《生长素的生理作用》教学课件

1、第第2 2节节 生长素的生理作用生长素的生理作用2022-4-15生长素有什么作用？1 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用促进细胞伸长生长2022-4-15 由于植物体内生长素的含量非常少，提由于植物体内生长素的含量非常少，提取困难，人们在多年的研究和实践当中，发取困难，人们在多年的研究和实践当中，发现一些人工合成的化学物质，例如现一些人工合成的化学物质，例如萘乙酸萘乙酸（NAANAA）、）、2 2，4D4D，IPAIPA、IBAIBA和生根粉和生根粉等，等，具有与生长素相类似的生理效应。这些化学具有与生长素相类似的生理效应。这些化学物质称为物质称为生长素类似物生长素类似物，可用于防止果实

2、和，可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等。进扦插枝条生根等。1 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用2022-4-151 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用促进扦插枝条生根促进扦插枝条生根2022-4-151 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用仔细阅读课本仔细阅读课本P51P51探究实验的内容探究实验的内容2022-4-151 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用 富贵竹富贵竹2022-4-1510-15 10-12 10-9 10-6 10-3 10-12 mol/l一定是最适浓度吗 ？1 1、生长素的生理作

3、用、生长素的生理作用生根粉浓度（生根粉浓度（mol/L）根的平均长度（根的平均长度（mm）2022-4-15 探究生根粉促进富贵竹生根的最适浓度探究生根粉促进富贵竹生根的最适浓度（一）提出问题：（一）提出问题：_（二）做出假设：（二）做出假设： _（三）材料器具（三）材料器具 富贵竹，生根粉，富贵竹，生根粉，烧杯，量筒等烧杯，量筒等（四）设计实验（四）设计实验 1、配置不同浓度的、配置不同浓度的_溶液溶液_组，编号。溶液浓度分别组，编号。溶液浓度分别为为(_ ) mol/L 。 2、将、将_富贵竹分别浸泡在各浓度的溶液和清富贵竹分别浸泡在各浓度的溶液和清水中，每组水中，每组_根，根， 放在相同

4、且适宜的环境中。放在相同且适宜的环境中。3、浸泡、浸泡24小时之后，将富贵竹转移到清水中培养。两小时之后，将富贵竹转移到清水中培养。两周后，观察周后，观察_。一起来设计实验一起来设计实验2022-4-15 探究生根粉促进富贵竹生根的最适浓度探究生根粉促进富贵竹生根的最适浓度（一）提出问题：（一）提出问题：_（二）做出假设：（二）做出假设： _（三）材料器具（三）材料器具 富贵竹，生根粉，富贵竹，生根粉，烧杯，量筒等烧杯，量筒等（四）设计实验（四）设计实验 1、配置不同浓度的生根粉溶液、配置不同浓度的生根粉溶液5组组，编号。溶液浓度分，编号。溶液浓度分别为（别为（ 10-14 、 10-13 、

5、 10-12 、 10-11 、 10-10 ) mol/L 。 2、将生长状况相似的富贵竹分别浸泡在各浓度的、将生长状况相似的富贵竹分别浸泡在各浓度的溶液和溶液和清水中，每组清水中，每组3根根， 放在相同且适宜的环境中。放在相同且适宜的环境中。3、浸泡、浸泡24小时之后，将富贵竹转移到清水中培养。两周小时之后，将富贵竹转移到清水中培养。两周后，观察生根情况（生根的平均长度）。后，观察生根情况（生根的平均长度）。一起来设计实验一起来设计实验2022-4-15进行实验进行实验 某班级所有同学分成了若干个小组，每一小组负责一个浓度的处理，合起来则为一个完整的浓度梯度，并将实验数据绘制成图。2022

6、-4-15二、生长素的功能特性二、生长素的功能特性低浓度促进生长低浓度促进生长高浓度抑制生长高浓度抑制生长两重性两重性2022-4-151.曲线曲线AB段表示段表示随生长素浓度随生长素浓度升高升高,对根生长的对根生长的_ 作用加强作用加强2.B点表示点表示_3.BC段表示段表示随生长素浓度升高随生长素浓度升高_4.C点表示对根生长的效应是点表示对根生长的效应是_ ，高于，高于C点的点的浓度称为高浓度，低于浓度称为高浓度，低于C点的浓点的浓度称为低浓度。度称为低浓度。 5.CD段表示段表示_ 促进促进促进根生长的最适浓度不促进也不抑制ABCD不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同对根生长的促进

7、作用减弱010-1010-810-610-410-2molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根 随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强结论：结论：合作探究合作探究2022-4-156.D点所对应的生长素浓度对根的生长效应是_芽的生长效应是_ 茎的生长效应是_抑制生长ABCD-不促进不抑制促进生长 同一浓度的生长素对的生长素对植物植物不同器官的影响不同的影响不同010-1010-810-610-410-2molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，敏感性大小依次是敏感性大小依次是根 芽 茎 结论：合作

8、探究合作探究2022-4-15根的向地性生长和茎背地生长根的向地性生长和茎背地生长你能解释这种现象吗你能解释这种现象吗？ 植物根的向地性和茎的背地性植物根的向地性和茎的背地性根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：A BA B生长速度：生长速度： A B A B茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：C DC D生长速度：生长速度： C D C DABCD 案例案例1 1背地侧背地侧近地侧近地侧2022-4-15既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果既能促进生根，也能抑制生根表现表现生理作用两重性浓度较低促进生长 浓度过高抑制生长案例案例2 2顶端优势顶端优

9、势2022-4-15为什么摘除棉为什么摘除棉花的顶芽能使花的顶芽能使提高棉花产量？提高棉花产量？2022-4-15顶芽顶芽侧芽侧芽植物的顶端优势：植物的顶端优势：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。的现象。棉花打顶棉花打顶整枝修剪整枝修剪竹子竹子 去侧枝去侧枝烤烟打顶烤烟打顶4 4、生长素类似物在农业生产生长素类似物在农业生产中的应用中的应用概念：概念：是人工合是人工合成的化学物质，生成的化学物质，生理作用与生长素类理作用与生长素类似，但不容易被降似，但不容易被降解，因此效果稳定，解，因此效果稳定，在生产上有广泛的在生产上有广泛的应用。应用。 苯乙酸

10、（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生长素类似物吗？ 2、4-D是植物激素吗？ 农业生产上常用一定浓农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。铃的效果。 疏花疏果疏花疏果花冠花冠花托花托花萼花萼花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠种子种子果实果实其原理：应用其原理：应用生长素能促进果实发育生长素能促进果实发育的生理作用。的生理作用。 花蕾期去雄花蕾期去雄，雌蕊柱头上涂抹一定浓，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素度的生长素. .套袋，套袋， 适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用

11、高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。课堂小结1、生长素的生理作用特点：两重性影响生长素发挥作用的因素、生长素类似物在农业生产中的应用1 1下列关于生长素的叙述，错误的是下列关于生长素的叙述，错误的是A A生长素能促进扦插枝条生根生长素能促进扦插枝条生根 B B生长素浓度越高，植物生长越快生长素浓度越高，植物生长越快C C去掉顶芽可以促进侧芽生长去掉顶芽可以促进侧芽生长 D D植物向光性运动是生长素不均匀分布所致植物向光性运动是生长素不均匀分布所致2 2可以证明生长素两重性的的实例是可以证明生长素两重性的的实例是 A A植物的向光性植物的向光性 B B顶端优势顶端优势C C生长素集中在生长旺盛的部位生长素集中在生长旺盛的部位 D D生长素促进扦插枝条生根生长素促进扦插枝条生根BB2022-4-15、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类草。右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则植物生长的影响，则A A、B B曲线分别表示何类植物以曲