大工14春《电工学》辅导资料

1、电工学辅导资料十五主 题：课件第十二章 组合逻辑电路的辅导资料学习时间：2014年7月7日-7月13日内 容：一、学习要求课件第十二章 组合逻辑电路这周我们将学习第十二章，组合逻辑电路。本章的学习要求及需要掌握的重点内容如下：1掌握常用集成门电路（或门、与门、非门、或非门、与非门、异或门和同或门）的逻辑功能，了解三态门的概念；2了解逻辑代数的基本运算法则和逻辑函数的化简；3掌握简单组合逻辑电路的分析和设计；4了解加法器、编码器及译码器的工作原理，了解数码显示器的功能。重点掌握内容：1重点：集成复合门电路、组合逻辑电路的分析。2难点：组合逻辑电路的设计。基本概念：门电路、三态门、组合电路、半加器

2、、全加器、编码器、译码器知识点：常用集成门电路的逻辑功能，逻辑代数的基本运算法则和逻辑函数的化简，简单组合逻辑电路的分析和设计，加法器、编码器及译码器的工作原理，数码显示器的功能二、主要内容12.1 集成基本门电路(一)或门电路逻辑符号：逻辑表达式：真值表波形：逻辑加的运算规律：或门除实现或逻辑关系外，还可以起控制门的作用 (二)与门电路与逻辑逻辑符号：逻辑表达式：真值表：波形：逻辑乘的运算规律：与门除实现与逻辑关系外，也可以起控制门的作用当 B=1 时，F=A 门打开当 B=0 时，F=0 门关闭(三)非门电路非逻辑逻辑符号：真值表：逻辑表达式：波形：逻辑非的运算规律 12.2 集成复合门电

3、路 12.3 组合逻辑电路的分析组合逻辑电路(组合电路)：无记忆功能的逻辑部件分析步骤：(1)由输入变量(即A和B)开始，逐级推导出各个门电路的输出，最好将结果标明在图上。(2)利用逻辑代数对输出结果进行变换或化简。 (反演律)(反演律)(分配律)(自等律)(3)列出真值表。 (4)确定电路的逻辑功能。异或门：A、B相同时，F=0A、B不同时，F=1 异或门： A、B相同时，F=0 A、B不同时，F=1同或门：A、B相同时，F=1 A、B不同时，F=0 逻辑代数的基本公式 12.4 组合逻辑电路的设计12.5 编码器12.6 译码器将具有特定含义的二进制代码变换成一定的输出信号，以表示二进制代

4、码的原意，这一过程称为译码。实现译码功能的组合电路为译码器。(一) 二进制译码器(二) 显示译码器(1) 数码显示器 (2)显示译码器三、重要考点（一）单选题1、已知负载电阻RL=80，负载电压U0=110V。若采用单相桥式整流电路，交流电源电压为380V，则每个二极管通过的平均电流为（）A。A.1.4 B.2.4 C.0.7 D.1.2答案：C 2、单相半波整流电路的整流电压平均值Uo与交流电压有效值U之间的关系是（）。A.Uo=0.45U B.Uo=0.9U C.Uo=1.17U D.Uo=2.34U答案：A 3、或门当A=0，B=0和A=1，B=1时，F分别为（）。 A.1，0 B.0，

5、0 C.0，1 D.1，1答案：C （二）分析题1、试利用与非门来组成非门、与门和或门。解：非门：与门：或门：2、如图所示是一个可用于保险柜等场合的密码锁控制电路。开锁的条件是：(1)要拨对密码；(2)要将开锁控制开关S闭合。如果以上两个条件都得到满足，开锁信号为1，报警信号为0，锁打开而不发出报警信号。拨错密码则开锁信号为0，报警信号为1，锁打不开而警铃报警。试分析该电路的密码是多少。解：当A=1 B=0 C=0 D=1时, F1=1 密码:1001密码拨对时, F1=1 , F2=0 密码拨错时, F1=0 , F2=1 断开S时, F1=0 , F2=0 密码锁电路不工作四、学习参考（本

6、部分内容旨在通过介绍学习方法或对课件内容进行延伸来提高同学们对本课程的学习兴趣，掌握本课程的一些学习方法，不作为期末考试内容，供有精力的同学参考）绝对式编码器绝对编码器是直接输出数字量的传感器，在它的圆形码盘上沿径向有若干同心码道，每条道上由透光和不透光的扇形区相间组成，相邻码道的扇区数目是双倍关系，码盘上的码道数就是它的二进制数码的位数，在码盘的一侧是光源，另一侧对应每一码道有一光敏元件；当码盘处于不同位置时，各光敏元件根据受光照与否转换出相应的电平信号，形成二进制数。这种编码器的特点是不要计数器，在转轴的任意位置都可读出一个固定的与位置相对应的数字码。显然，码道越多，分辨率就越高，对于一个具有 N位二进制分辨率的编码器，其码盘必须有N条码道。目前国内已有16位的绝对编码器产品。绝对式编码器是利用自然二进制或循环二进制（葛莱码）方式进行光电转换的。绝对式编码器与增量式编码器不同之处在于圆盘上透光、不透光的线条图形，绝对编码器可有若干编码，根据读出码盘上的编码，检测绝对位置。编码的设计可采用二进制码、循环码、二进制补码等。它的特点是： （1）可以直接读出角度坐标的绝对值；（2）没有累积误差； （