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文档简介
1、第一阶段第一阶段 年段大会年段大会第二阶段第二阶段 班级交流班级交流1、班主任汇报班级情况、班主任汇报班级情况2、科任老师发言、科任老师发言3、学生代表发言、学生代表发言4、互动阶段、互动阶段半期考成绩分析半期考成绩分析年段前五十:一人年段前五十:一人年段前一百:三人年段前一百:三人年段前两百:十人年段前两百:十人年段前四百名:二十七人年段前四百名:二十七人进步了进步了100名以上的同学:名以上的同学:苏鼎(苏鼎(170),彭尚春(),彭尚春(160),),吴雨涵(吴雨涵(131),吴水海(),吴水海(127),),李雅红(李雅红(126),黄欣雨(),黄欣雨(116)1 1、肯定所有学生的努
2、力、肯定所有学生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、进步和退步是暂时的、相对的、进步和退步是暂时的、相对的4 4、不以成绩论英雄、不以成绩论英雄. .肯定学生的肯定学生的优点。优点。 高一年级作为一个新的起点,在高中阶段起着高一年级作为一个新的起点,在高中阶段起着举足轻重的作用。高一上学期的主要任务是解决举足轻重的作用。高一上学期的主要任务是解决初高中的衔接,让同学们尽快适应高中生活。初高中的衔接,让同学们尽快适应高中生活。1、心态心理问题、心态心理问题2、知识跨度问题、知识跨度问题3、学习理念问题、学习理念问题4、学习方法问题、学习方法问题对家长的建议:对家长的建
3、议: 要求学生保证学生按时作息,不要因晚要求学生保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、玩手机等睡上学习时间过长或看电视无度、玩手机等睡眠不足影响第二天学习;眠不足影响第二天学习; 让学生吃好早餐,保证身体健康;让学生吃好早餐,保证身体健康; 及时检查、维修好交通工具,教育学生遵及时检查、维修好交通工具,教育学生遵守交通规则,确保交通安全、按时到校;守交通规则,确保交通安全、按时到校; 注意观察学生变化,及时发现并纠正其不注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;良行为而切忌护短; 注意学生回家或离家的时间。注意学生回家或离家的时间。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长素质如何,都将决定孩子的人生。何,家长素质如何,都将决定孩子的人生。希望每一个家长意识到,不管你是做什么希望每一个家长意识到,不管你是做什么工作的,首先你有一个身份,你是教育者。工作的,首先你有一个身份,你是教育者。教育,从来不是一个人的事。教育,从来不是一个人的事。 最后,衷心的希望能够得到各位家长的大力支持,支持你的孩子我们的学生,支持我们的老师,支持我们宁德一中。我们有理由相信:在我们的共同努力下,学生今后的学习生活一定会有更大的进步,甚至3年后的高考,我
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