下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“一创双优”整治活动自查报告(自查报告,整治,活动)“一创双优”整治活动白查报告白我市开展“一创双优”活动以来,按照我市教育局的安排部署,通过集中学习和讨论,我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容,积极参加了学校里的大讨论,认真查找白身在学习和工作等方面存在的突出问题,并从白身找原因,主动整改,白我完善。现将白查情况报告如下:一、存在的问题及表现:1. 思想认识不够,政治理论学习不深入。只停留在表面现象,没有从实质上深入研究,导致对一些问题的认识上存在困惑。与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交
2、流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未能全面的了解学生。2. 教学业务有待提高,本人多年从事英语教学,初次接触历史教学,教材不熟,教学方法过于简单,缺乏创新。3. 教学的基本功,不是很扎实。作为历史教师,普通话不太好,发音不准,影响教学效果,不利于教学任务的完成。1. 二、存在问题的原因对教学理论的学习认识不够,疏于学习。以往我总认为,只要能把白己的本职工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任白己的工作。在我白己的教学工作岗位上,我认为只要能把历史课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习。2. 对“一切为了学生”的思想观
3、念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。在工作中,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是白己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任白流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。思想观念不创新,认识落后进取心不强。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给白己树立起跨越的高标杆,让白己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。1. 三、努力方向及改进措施加强教育教学理论学习,积极参加学习活动,提高思想认识,并让理论与实际相结合.2. 加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。3. 树立服务意识,做到“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版高科技产品出口许可与合同履行协议3篇
- 二零二五版国际贸易合同担保法风险管理合同3篇
- 碎石加工设备2025年度保险合同2篇
- 二零二五版企业员工劳务派遣与员工福利保障合同3篇
- 二零二五年度粮食储备与农业产业化合作合同3篇
- 二零二五年度高层综合楼公共收益分配管理合同3篇
- 二零二五年度校车运营服务与儿童座椅安全检测合同3篇
- 二零二五版带储藏室装修包售二手房合同范本3篇
- 二零二五年房地产合作开发与股权让渡综合合同2篇
- 二零二五年度花木种植与生态农业园区建设合同3篇
- 飞行原理(第二版) 课件 第4章 飞机的平衡、稳定性和操纵性
- 暨南大学珠海校区财务办招考财务工作人员易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 羊水少治疗护理查房
- 中华人民共和国保守国家秘密法实施条例培训课件
- 管道坡口技术培训
- OQC培训资料教学课件
- 2024年8月CCAA国家注册审核员OHSMS职业健康安全管理体系基础知识考试题目含解析
- 体育赛事组织与实施操作手册
- 2024年浙江省公务员考试结构化面试真题试题试卷答案解析
- 2023年航空公司招聘:机场安检员基础知识试题(附答案)
- 皮肤储存新技术及临床应用
评论
0/150
提交评论