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文档简介
1、不久不久 堆积堆积 奇怪奇怪 推车推车鼻子鼻子 一辆一辆 干净干净 赶来赶来 先生先生 脑袋脑袋 慢慢地慢慢地Xin shengjb zino daiguitugnjign jnglingmnmnde 不久不久 堆积堆积 奇怪奇怪 推车推车鼻子鼻子 一辆一辆 干净干净 赶来赶来 先生先生 脑袋脑袋 慢慢地慢慢地1.请同学们以小组为单位自由朗读课文,给课文标自然段。2.思考课文讲了一件生么事?3.课文哪个自然段介绍了小路很美?小路一开始(小路一开始( ),都有(),都有( )有()有( ),有),有( )。可是,由于()。可是,由于( ),美丽的小路(),美丽的小路( )最后,(最后,( )。)
2、。 思考:课文哪个自然段介绍了小路很美? 鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。小路美吗?到底是什么样的?小路美吗?到底是什么样的? 长长的小路长长的小路花花绿绿的鹅卵石花花绿绿的鹅卵石五颜六色的鲜花五颜六色的鲜花 鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。 兔姑娘轻轻地从小路上走兔姑娘轻轻地从小路上走过过, ,说说:“:“啊啊, ,多美的小路啊多美的小路啊!”!” 鹿先生慢慢地从小路上走鹿先生慢慢地从小路上走过过, ,说说:“:“啊啊, ,多美的小路啊多美的小路啊!”!” 兔姑娘兔姑娘轻轻地轻轻地从小路上走从
3、小路上走过过, ,说说:“:“啊啊, ,多美的小路啊多美的小路啊!”!” 鹿先生鹿先生慢慢地慢慢地从小路上从小路上走过走过, ,说说:“:“啊啊, ,多美的小路啊多美的小路啊!”!” 想象说话。想象说话。 小组讨论:小组讨论: 如果你走在这条美丽的小路上,看如果你走在这条美丽的小路上,看见那花花绿绿的鹅卵石,五颜六色的鲜花,你会说见那花花绿绿的鹅卵石,五颜六色的鲜花,你会说些什么或做些什么呢些什么或做些什么呢? ? 朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。 可是过了不久,小路上堆积了许多垃可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽
4、的小路不见了。的小路不见了。 我仿佛我仿佛看见看见了了 我仿佛我仿佛听见听见了了 我仿佛我仿佛闻到闻到了了 可是过了不久可是过了不久,小路上小路上堆积了堆积了许多许多垃圾垃圾,苍蝇在小苍蝇在小路上路上嗡嗡地嗡嗡地飞来飞去飞来飞去,美丽美丽的小路不见了。的小路不见了。(皱起了眉头):(皱起了眉头):呀呀,美丽的小路怎么不见了?,美丽的小路怎么不见了?(捂上了鼻子):(捂上了鼻子):咦咦,美丽的小路哪儿去了?,美丽的小路哪儿去了?(叫起来)(叫起来) :天哪天哪!我的美丽的小路呢?!我的美丽的小路呢?呀呀,美丽的小路怎么不见了?,美丽的小路怎么不见了?咦咦,美丽的小路哪儿去了?,美丽的小路哪儿去了
5、?天哪天哪!我的美丽的小路呢?!我的美丽的小路呢? 小路上的垃圾是从哪儿来的呢?小路上的垃圾是从哪儿来的呢? 他他看着看着看着看着,忽然一拍忽然一拍脑袋脑袋,说:,说:“我明白了,我明白了,这都怪我!我一定要把美这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!丽的小路找回来!”“我明白了,这我明白了,这都都怪我怪我!怪我怪我!” “我我一定一定要把美丽的要把美丽的小路找回来!小路找回来!” 鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真的清扫小路上的垃圾。认真的清扫小路上的垃圾。 鸭先生鸭先生推推来一辆小车,来一辆小车,拿拿来一把扫帚,来一把扫帚,认真的认真的清扫清扫小路上的垃
6、圾。小路上的垃圾。 美丽的小路好香啊!美丽的小路好香啊! 美丽的小路好亮啊!美丽的小路好亮啊! 让美丽的小路一直和我们在一起吧!让美丽的小路一直和我们在一起吧! 在大家的齐心协力下,美丽的小路又出现了,在大家的齐心协力下,美丽的小路又出现了,你想对他们说些什么?你想对他们说些什么?这节课你学到了什么?这节课你学到了什么?保护环境保护环境从我做起从我做起读一读。读一读。美丽的小路不见了。美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了美丽的小路怎么不见了?我一定要把美丽的小路找回来我一定要把美丽的小路找回来!我会读我会读1 1 美丽的小路不见了。美丽的小路不见了。2 2 美丽的小路怎么不见了美丽的小路怎么不见了? ?3 3 我一定要把美丽的小路找回来!我一定要把美丽的小路找回来!我会说我会说。?_!我的铅笔不见了我的铅笔不见了我的铅笔怎么不见了我的铅笔怎么不见了我一定要把我的铅笔找回来我会说我会说花花绿绿花花绿绿 ( ) ( ) ( ) ( )美丽的小路美丽的小路 ( )的小路)的小路 ( )的
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