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文档简介

1、高考语文二轮冲刺文言文系列(虚词)姓名: 学号:1、下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.夫子之道至大 夫道之不修也B.吾何为于此 凤兮凤兮,何德之衰C.使知者而必行 中国言六艺者折中于夫子D.则陈、蔡用事大夫危矣 当时则荣,没则已焉2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.复独完以还县,县中称其信 帝以复敢深入,希令远征 B.贾君而勤于学,将相之器也。 生男邪,我女嫁之,不令其忧妻子也。C.于是被羽先登,所向皆靡,贼乃败走 沉吟久之,乃以檄叩地D.遂遣复与骑都尉阴识、骁骑将军刘植南渡五社津击郾 数与诸将溃围解急,身被十二创3、下列各组句子中,加点词的意思

2、和用法相同的一组是( )A皆大雅之才也 夫子欲之,吾二臣皆不欲也 B最后其曾孙庄出所藏钞本 吾妻死之年所手植也C相切劘以古学 则修文德以来之D此岂苟然者哉 虽然,犹未有树也。4下列句子与例句句式相同的一项是( )例句:不自知其手舞足蹈而不能已也。A乱天子边,欲谁归罪? B姜氏何厌之有? C何面目以归汉! D恐年岁之不吾与。5、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) A以其辩得幸太子 故请削地以尊京师 B请诸侯之罪过,削其地 错(人名)父闻之,从颍川来 C削其地,收其枝郡 以诛晁错(人名)为名,其意非在错也 D臣窃为陛下不取也 然奇其材,迁为中大夫 6、下列各组句子中,加点词的

3、意义和用法都相同的一组是( ) A为松称说先主有雄略 B愿共戴奉,而未有缘 必为人所教也 而留夏候渊、张郃屯守 C阴献策于先主 D以将军之英才 以响应于内 此盖天以与我 7下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A父谦为大将军何进长史 为魏讽所引 B进以谦名公之胄 以疾免,卒于家 C左中郎将蔡邕见而奇之 乃之荆州依刘表 D然好贤而不能用 故国危而无辅8下列各句的句式特点与例句相同的一项是( ) 例:进以谦名公之胄,欲与为婚 A王粲,字仲宣,山阳高平人也 B建安二十一年,从征吴 C士之避乱荆州者 D粲二子,为魏讽所引9下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.辛丑秋

4、,将之江阴 风之来冽冽,时雨飘洒B.龙不胜,破其(虞山)山而去 虞山近在百里,两经其下C.取径以南,益露奇境 以剑州大剑、小剑拟之D.沾衣湿裘,而余与客难暂留矣 自山之面下,困惫而归10、下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )A.于是引军次于武陟(地点) 尽坑于游豫园B.诸将士以此城当路,请先攻取 孝武初,以都督镇城C.盆乃以城东入 乃令孝宽以大将军行宜阳郡事D.孝宽知其离阻 其城既在要冲,雉堞牢固11、文中下列句子没有倒装句式的一项是( )A、所遣间谍入齐者,皆为尽力。 B、侃奇其才,以女妻之C、兵士在小城中者,尽坑于游豫园 D、孝宽托以心膂。12、下列句子中加点词的意义和用法不相同的一

5、组是(3分)A中官冯保挤司礼孟冲而代之 君子博学而日参省乎己 B乃在弥留后 今其智乃反不能及C德府白云湖故民田,为王所夺 身死国灭,为天下笑D久之卒 臣闻求木之长者,必固其根本13、下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是( )A即以其众归于伏威         臣诚恐见欺于王而负赵B其犯奸盗及官人贪浊者     其为惑也,终不解矣C辅公祏之反也          &#

6、160;  定乎内外之分,辩乎荣辱之境D复其官爵,葬以公礼       仆以口语遇遭此祸14、下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )A除尚书郎、阳陵令,以疾去 尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦B乃表繇以侍中守司隶校尉此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教C援之来,关中阴与通师道之不传也久矣D纵吾欲归,其得至乎愚人之所以为愚,其皆出于此乎15、下列各组句子,加点的词的意义和用法都不相同的一组是( )A其(代词)下犹透明而东也 吾令人望其气,皆为龙虎B而不见其下截 于是秦人拱手而取西河之外C今以按君道经 予以愚触罪,谪潇水上

7、D停憩久之 顷之,烟炎张天16、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是  A居官以正风俗为先                    国柱更欲为斌言B而徵收钱粮                   &#

8、160;     而斌属吏独无C斌察其廉                           谚谓其山曰“肉山”D以斌严正,不得发              &

9、#160;    今以道学名者17、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A皆疏而亲德彝(人名) 骊山北构而西折,直走咸阳 B上皇欲强宗室以镇天下 余嘉其能行古道,作师说以贻之C朕为天子,所以养百姓也 所以遣将守关者,备它盗之出入与非常也D天下之务,当尽至公 相与枕藉乎舟中,不知东方之既白18、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A 复饮之,醉而后去 试私从容问而父曰 B 至者,参辄饮以醇酒 何以忧天下乎C 欲有所言,复饮之 曹参代之,守而无失 D 乃请参游园中 乃反取酒张坐饮19、下列各句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是

10、( )A复有以私故细事求假外拜 赵王岂以一璧之故,欺秦邪B衎与陈观俱为峻所引用 身死国灭,为天下笑C诏惟辟召入幕如故,余从其情 而余亦悔其随之而不得极夫游乐也D习,武臣之廉慎者 蚓无爪牙之利,筋骨之强20、下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 ( ) 伯乐一过冀北之野,而马群遂空A 臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。 以鈇钺镇河阳之三月B 且以一璧之故逆强秦之欢,不可。 小子后生,于何考德而问业焉 C 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 士大夫之去位而巷处者D 村中有少年好事者21、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A大书朱熹贡举私议,揭于门 B执之,使服焉 苏子与

11、客泛舟游于赤壁之下 积土成山,风雨兴焉C诏议弭灾之道 D文原兼经筵官,以疾乞致仕归 犹不能不以之兴怀 皆白衣冠以送之22、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A时枢府有不乐之者,数阻挠之               B 弃疾因论南北形势及晋汉人才    句读之不知,惑之不解            &#

12、160;          因利乘便,宰割天下,分裂河山C即以米舟十之三予信                       D 弃疾受而藏之,出责监办者不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完         

13、;  提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志23、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(    )A. 仲宗壮其计,乃从之          设九宾于廷,臣乃敢上璧B.须虏大合,然后与战           秦伯说,与郑人盟C.鼓噪而攻之          

14、60;        君子博学而日参省乎己D.庆之收之以归                 夫夷以近,则游者众24、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A以竑为之长              始以殿试第一人官翰

15、林修撰B乃撰经籍志              皇长子敛容听,乃复讲如初C时与论说                竑乃与同列谋先启其端D复往从之             &

16、#160;  竑尝采古储君事之可为法戒者25、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   )A. 乃阳以武安与之 / 乃敢拒吾命乎B. 励精为治,公而无私 / 与之农具而遣之C. 至则营居以老 / 咸以知兵名D. 此外事,妇人何知 / 若主帅自免其家,何以率下 26、下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是(3分)A、告以故,妪云:“但宿西廨,无妨。”  军中无以为乐,请以剑舞B、持朱封鐍山门而入          &

17、#160;         山门砉然(的样子)而辟C、叩门久之,有老妪出应                填然鼓之,兵刃既接D、非为夜失官银事耶                   

18、; 臣之进退,实为狼狈 27、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A畜不以水也 师道之不传也久矣B追视昔日之所为与今日之所趋 武父子亡功德,皆为陛下所成就C然则民之初生,鸭之育于盆者也 先入咸阳者王之D生养蕃息,既富且昌 卿但暂还家,吾今且报府28、下列加点词语的意思与例句相同的一项是( )例:发愤西向,以攻山西千里之秦A以五倍之地,十倍之众 B秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国C而四国休息于内,以阴助其急 D背盟败约,以自相屠杀29、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(   )A、 而殃祸与治世异    青

19、,取之于蓝,而青于蓝B、 禹以治            何以战C、 是何也            何者?严大国之威以修敬也D、 因物而多之        因宾客至蔺相如门谢罪30、下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是(  )A今疾且成    

20、0;        彼且奚适哉    B而终为大患           是以就极刑而无愠色    C. 而寓于不可见之初     日与北骑相出没于长淮间D. 则宜以拇病为戒       于其身也,则耻师焉 31、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同

21、的一组是(3分) A.谁为大王为此计者 冰,水为之,而寒于水 B.乃用马粪涂之 今其智乃反不能及 C、遂以重价购天目松五六棵 祖母无臣,无以终余年 D.所积薪俸及玩好币帛之类又二万许 有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋高考语文二轮攻坚文言文系列(重点虚词部分)参考答案1、 C(C者:代词,的人。 A 之:的 / 在主谓结构中取消句子的独立性,不译; B何:疑问代词,什么/副词,为什么;D则,连词,表连接/副词,就。) 2 、C. 副词,才【A.介词,相当于“拿”(带着),后面省略“之”(盐)/介词,因为;B.语气词,表判断/语气词,表陈述;D.连词,和/介词,跟】3文言虚词B3A. 结构助词/

22、代词 B所字结构 C介词,用、拿/相当于连词“而”,表目的。 D.样子/ 代词,这样。4文言句式D3D.否定句代词宾语前置。A.疑问句中代词宾语前置;B.“之”字提前宾语或疑问句中代词宾语前置;C.介宾结构宾语前置。5、C【其:都是第三人称代词,表领属,他们的;A以:介词,因为 / 连词,表目的,来、6、 B “却”,连词,表转折关系。A“对”,介词;“被”,介词,表被动。C“向”,介词;“在”,介词。D“凭借”,介词;“把”,介词。7、D8B(B和例句都是省略句,“欲与(之)为婚”,“从(曹操)征吴”;A是判断句;C是定语后置句,即“避乱荆州之士”;D是被动句,用“为所”表示被动)9、【文言

23、虚词/那,都指代虞山,指示代词。(A.到,往,动词主谓之间,结构助词。C.向,介词/用,介词。D.表承接关系,连词/表修饰关系,连词。)】10、 A都是介词,都是“在”的意思;B第一个“以”是“因为”的意思,第二个“以”是“凭借”的意思;C第一个“乃”是“却、竟然”的意思,第二个“乃”是“于是”的意思;D第一个“其”是人称代词,代“敌人”,第二个“其”是指示代词,是“那”的意思。11 、A为定语后置,CD都是状语后置,其中 C还有定语后置12、D(A而:连词,并且;B乃:副词,竟然。C为:介词,表被动,被;D凑足音节,无义取消句子的独立性不译。)13、B(A项均为介词,前者表引出动作、行为对象

24、,后者表被动。B项均为代词,“那些”。C项前者为主谓间结构助词,后者为助词“的”。D项均为介词,前者为“拿、用”,后者为“因为”)14 、C援之来,关中阴与通师道之不传也久矣15、B16、B. A项第一个“为”字是动词,作为;第二句个是介词,替,给。B项两个“而”字都是副词,表转折。C项第一个“其”是人称代词,指常州知府祖进朝;第二个是指示代词,那。D项第一个“以”字是介词,因为;第二个是介词,凭借。17、 B(连词,都可以做“来”;A项都作连词用,但前者表转接,后者表顺接;C项前者表目的,译为“是为了”,后者表原因,译为“的原因”;D项都为助词,前者译为“的”,后者取消句子独立性。)18 、C(均为人称代词 A 表顺承,不译/实词,你的 B 拿,介词/根据,介词D 于是/表转折,却)19、C(A两个“以”均为介词作“因为”讲;B两个“为”均为介词,作“被”讲;C;两个“其”都是代词,前一个是第三人称代词“他”,后一个是第

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