四年语文期末试卷及答案

1、创业小学2014-2015学年度第一学期四年级装 订 线语文期末试题卷面分： 书写加分（1-3分）：学校姓名班级一、用“”划去下面带点字的错误读音。（4分）兴奋（xng xìng）笨拙（zhu zhuó） 沉浸（jìn jìng） 因为（wéi wèi）惩罚（chéng chng）喷香（pn pèn） 嫉妒（jí jì） 气氛（fn fèn）二、看拼音写词语。（5分）mn jié xio hu zng tin qin fn jìng f（ ） ( ) ( ) ( )

2、 mn yì sù zào cán kuì jng pí lì jié（ ）（ ） （ ） （ ） 三、按查字典要求填空。（6分）要查的字部首音序音节字 义熟睡程度深 植物果实完全长成 熟练 挨近顺着 靠近 大发雷霆发射 产生，发扩大，开展 流露（感情）四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。（2分）1、刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天， 小孩的脸”，说变就变！2、天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。 3、你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里

3、去找啊！4、电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。五、按要求完成下列句子练习。（18分）1、修改病句。（4分）（1）我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。 （2）语文对我很有兴趣。 2、句式转换，保持句子意思不变。（6分）（1）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改成陈述句） （2）世上的事情不会十全十美。（改成反问句） （3）用关联词语把下面两句话合为一句话。 我们现在不努力学好本领。 我们将来就不能更好地为人民服务。 3、按要求改写句子。（8分）（1）改为第三人称转述的句子。 调达向九色鹿感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆， 终 身受你的驱使。” （2）改成拟人句

4、。 丹顶鹤仰着脖子在叫。 （3）缩写句子。许多到过中国的外国朋友都不由得竖起了大拇指。 六、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。（7分）（ ）信（ ）义 （ ）（ ）向荣 知（ ）图（ ）（ ）将（ ）报 （ ）（ ）五车 （ ）眉（ ）对含有批评的成语：  含有赞许的成语： 1、除以上成语另写两个含有反义词的成语： 、 2、另写出两个形容读书多、学问大的四字成语：_ 、_ 七、综合运用。（13分。1-4题每空0.5分，5题2分）1、本学期，我们认识了        的徐悲鸿， &#

5、160;       的李时珍，       的九色鹿， 的盘古， 的哥伦布。我们还懂得了很多道理，一路花香一文告诉我们                  的道理，珍珠鸟让我们懂得        2、贴春联是我国新春佳节的传统习俗

6、之一， 春联讲究 ，读起来 、 。试试写出下面的对子和春联。（1）古木参天对 （2）神州有天皆丽日， 3、下面的几副对联，已有上联，请用括号里的字对出下联。例：秋竹虚心风霜难侵，（泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不） 夏荷多丝污泥不染 与有肝胆人共事，（书、从、句、处、字、读、无） 长江后浪推前浪，（今、人、上、世、胜、人、古） 4、将下面语句补充完整，并按要求写句子。（1） 爆竹声中一岁除， 。（ 朝作者 题目 ）（2）遥望洞庭山水色， 。（ 朝作者 题目 ）5、王海新买了一本漂亮的作业本，请你在他作业本的第一页写上一句勉励学习的话。可以引用名人名言、古诗词、民间俗语等，也可以自己设计一句像名言

7、的话。                                                 

8、60;                                                 第二部

9、分：阅读积累与运用（20分）一、课内阅读（9分）月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁（jìn jn）埋（mán mái ）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？他转念又想 世上本来就是有悲也有欢 有离也有合的 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺一样 哪里会十全十美呢 但愿美好的感情常留人们心间 虽然远隔千里 也能共同拥有这一轮明月 想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来： 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， ， ， 。1、选择合适的读音打“”。（2分）2、在

10、第二小节加上合适的标点。（2分）学校姓名班级3、把最后部分画横线部分补充完整。（3分）4、“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？（2分） 二、课外阅读（11分） 诚实比鲜花更美丽有幸至德国小城康斯坦斯参观参观，颇感新鲜，印象深刻。古城二战时未遭盟军飞机轰炸，也未遭现代工业的污染，故天空湛蓝，湖水碧绿，到处点缀着五彩缤纷的鲜花，美丽典雅。接待我们的朋友嘉碧女士为了让我们了解民俗风情，便带我们去一位朋友家拜访。当地访客有花的习惯，故嘉碧女士驾车带我们来到了一大片农田前。下车后，我发现眼前一大片姹紫嫣红的鲜花，沁人心脾，令人陶醉。嘉碧带着10岁的德国女孩约翰娜来到一个白色的木箱前，取出小刀便钻进了茫

11、茫花海。我见可以随便摘花，便也从白木箱上取了小刀，也兴致勃勃地钻进花丛，随心所欲地挑选心爱的鲜花，一口气摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各种鲜花。上车时，约翰娜用小手点着大家采来的鲜花，然后向妈妈要了19马克，蹦蹦跳跳地来到白木箱前，小心翼翼地将硬币投入进去。一问才明白每枝鲜花要一马克，购花者随便摘，然后自觉投硬币。听罢颇感惊诧，继而由衷敬佩。望着眼前金发碧眼的女孩手捧着美丽的鲜花，可谓“人面桃花相映红”，但我感到她的诚实比鲜花更美丽。1、 解释加点的字。颇感新鲜： 听罢： 2、“五彩缤纷”是描写色彩的词语，请你再至少写出3个这样的四字词语。3、根据文章内容填空。（1）反映小女孩投币时认真、谨慎的成

12、语是 （2）德国小城康斯坦斯的秀丽景色表现在 、 ，到 处点缀着鲜花。4、读了这篇课文，你明白了什么？                  第三部分：积累与习作（25分）下面两个题目，请任选一题一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事情吧，请选择其中的一件写下来吧！二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！要求：1、 题目自

13、拟。2、 语句通顺，正确运用标点。3、 字数400个左右。 第一部分一、划去错误的读音 xìng zhuó jìng wéi Chng pn jì fèn二、敏捷 、销毁、增添、千帆竞发、满意、塑造、惭愧、精疲力竭三、要查的字部首音序音节字 义熟睡灬Sshuì程度深 植物果实完全长成 熟练 挨近扌Ai顺着 靠近 大发雷霆又Ff发射 产生，发扩大，开展 流露（感情）四、1、居然（竟然） 2、果然 3、竟然（居然）4、虽然五、1、（1） 我怀着愉快的心情，迈着轻松的步伐走进校门。 （2）我对语文很有兴趣。2、（1） 信赖，就能创

14、造出美好的境界。 （2） 世上的事情怎能（哪能）会十全十美？ （3）如果我们不努力学好本领，将来就不能更好地为人民服务。3、（1）调达向九色鹿感激地说，感谢他的救命之恩。调达愿永远做他的奴仆，终身受他的驱使。 （2）丹顶鹤仰着脖子在唱歌。 （3）外国朋友竖起大拇指。六、背信弃义、 欣欣向荣、知恩图报、恩将仇报 、学富五车、横眉冷对 含有批评的成语 ：背信弃义 恩将仇报含有赞许的成语：知恩图报 学富五车1、 写出含有两个反义词的成语即可。2、 满腹经纶 、学贯中西 博古通今 学识渊博七、1、励志学画、 勤学苦练； 不怕吃苦、严谨认真； 助人为乐、不求回报、美丽善良； 开天辟地；善于观察、思考，发现维生素C； 既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄。信赖就能创造出美好的境界。2、对仗、抑扬顿挫、和谐动听。（1）新苗茁壮（雪峰插云）（2）祖国无处不春风。3、 从无字句处读书 世上今人胜古人4、（1）春风送暖入屠苏 宋 王安石 元日（