2020年秋人教版九年级化学第一单元《走进化学世界》综合测试卷（Word版附答案）

1、第一单元测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1实验准备室里，实验仪器们展开热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是( )A试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”2下列物质常温下为固态的是( )A食醋B酒精C食盐D植物油3(乐山中考改编)下列物质的用途利用了物质的化学性质的是( )A地面洒水降温 B用煤、石油、天然气作燃料C干冰(固态二氧化碳)用于冷藏食品 D用铜或铝制作导线4某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是(

2、)A利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B利用化学开发新材料，改善人类的生存条件C利用化学保护环境，使人类生活得更美好D利用化学研究生命，解决世界上所有的问题5小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节( )A提出问题 B制定计划 C进行实验 D得出结论6下列仪器对应的名称正确的是( ) 7从实验室安全角度考虑，下列做法正确的是( )A可用嘴尝化学实验里蔗糖的味道B加热试管中药品时，不可以将试管口朝向自己或他人C易燃易爆药品放在火源附近D实验结束后，将用剩的药品带出实验室随

3、意丢弃8下列常见仪器的使用正确的是( )A量筒可用作反应的容器B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液 D熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭9下列实验操作正确的是( )A实验室将未经处理的废液直接倒入下水道B洗净后的试管，放置正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上C为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤，就用来吸取另一种液体10下列图示实验操作中，正确的是( )11 小马同学准备在实验室加热25mL水，以下是他实验操作的记录，其中没有错误的步骤是( )A先用50mL量筒量取25mL水B接着将量好的25mL水倒入容积为50mL的试管中C再用铁

4、架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾12下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的物理性质的是( )A铁钉生锈；酒精挥发B蜡烛燃烧；水的凝固点是0C冰雪融化：酒精易燃烧 D食物在夏天易变质；二氧化硫有刺激性气味13下列实验操作中，正确的是( )A实验室没说明用量，一般液体取12mL，固体只要盖满试管底部B用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/2C不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭D取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿14蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟

5、。燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是( )A氮气 B水蒸气C二氧化碳 D石蜡的固体小颗粒15下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是( )A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C“北风卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化二、填空题(每空1分，共20分)16有如图所示五种仪器，请回答有关问题。(1)用作少量试剂的反应容器应选用_(填仪器名称，下同)，收集气体用_；(2)加热的工具是_，可用于加热的仪器是_、_，其中能放在火焰上直接加热的是_。(3)如果被加热的玻璃

6、容器外壁有水，应该在加热前擦干，以免引起_；如果是很热的玻璃容器，不要_，以免烫坏实验台。17(1)给试管中的液体加热，应先进行_，试管中液体的体积不要超过试管容积的_。(2)右图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际上_(填“小于”“等于”或“大于”)25mL。18(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得

7、到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具19根据颜色、状态、气味、味道、硬度等，直接鉴别下列各物质，请将正确答案的序号填在相应的横线上。(1)墨汁和木炭_；(2)酒和醋_；(3)食盐和白糖_；(4)铁片和铜片_。三、简答题(每空2分，共26分)20小刚同学想完成“取5mL水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答这个实验中的有关问题。(1)他应该选用的实验仪器是_(填字母)。a.烧杯b试管c酒精灯d铁架台e试管夹f量筒g漏斗h胶头滴管(2)给试管中液体加热的方法：_。(3)实验结束后，小刚发现试管炸裂，请你帮他分析一下

8、可能的原因(至少举出两条)；_；_。21在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：_。(2)滴管取用试剂后平放或倒置：_。(3)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：_。(4)使用量筒时，俯视读数：_。(5)酒精灯熄灭后未盖灯帽：_。22高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题：(1)高铁酸钾的物理性质是_；高铁酸钾的化学性质是_。(2)高铁酸钾的用途是_。(3)为防止高铁酸钾变质，保存时应注

9、意_。四、实验探究题(共24分)23(10分)许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究。【知识回顾】化学变化的本质特征是_。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】猜想1：都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：(1)将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，观察到：烧杯内壁出现_；手摸烧杯壁有_感觉；蜡烛火焰逐渐_。(2)将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到_。分析：蜡烛燃烧产生的新物质是_，蜡烛燃烧为_(填“化学”或“物理”)变

10、化。(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡有_发烫_感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于_物理_(填“化学”或“物理”)变化。【实验结论】猜想_(填“1”或“2”)正确。24(14分)有人喜欢在凌晨天蒙蒙亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新，江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园的空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为_江一杰_的观点正确。为了研究凌晨森林公园的空气中二氧化碳和氧气含量的关系，某

11、同学设计了如下实验：(1)分别收集凌晨森林公园的空气和日照后公园的空气各一瓶到实验室。收集日照后公园的空气方法是_。(2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是_；预期的实验现象是_；由此现象你得到的结论是_。(3)为比较两瓶气体中氧气含量的高低，你采用的实验方案是_，预期的实验现象是_；由此现象你得到的结论是_。第一单元测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1实验准备室里，实验仪器们展开热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是(C)A试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D量筒：“同学们

12、不爱惜我，我被摔坏了”2下列物质常温下为固态的是(C)A食醋B酒精C食盐D植物油3(乐山中考改编)下列物质的用途利用了物质的化学性质的是(B)A地面洒水降温 B用煤、石油、天然气作燃料C干冰(固态二氧化碳)用于冷藏食品 D用铜或铝制作导线4某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是(D)A利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B利用化学开发新材料，改善人类的生存条件C利用化学保护环境，使人类生活得更美好D利用化学研究生命，解决世界上所有的问题5小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气

13、味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节(C)A提出问题 B制定计划 C进行实验 D得出结论6下列仪器对应的名称正确的是(B) 7从实验室安全角度考虑，下列做法正确的是(B)A可用嘴尝化学实验里蔗糖的味道B加热试管中药品时，不可以将试管口朝向自己或他人C易燃易爆药品放在火源附近D实验结束后，将用剩的药品带出实验室随意丢弃8下列常见仪器的使用正确的是(B)A量筒可用作反应的容器B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液 D熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭9下列实验操作正确的是(B)A实验室将未经处理的废液直接倒入下水道B洗净后的试管，放置正确方法是管口向下，并倒扣在

14、试管架上C为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤，就用来吸取另一种液体10下列图示实验操作中，正确的是(B)11小马同学准备在实验室加热25mL水，以下是他实验操作的记录，其中没有错误的步骤是(A)A先用50mL量筒量取25mL水B接着将量好的25mL水倒入容积为50mL的试管中C再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾12下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的物理性质的是(B)A铁钉生锈；酒精挥发B蜡烛燃烧；水的凝固点是0C冰雪融化：酒精易燃烧 D食物在夏天易变质；二氧化硫有刺激性气味

15、13下列实验操作中，正确的是(A)A实验室没说明用量，一般液体取12mL，固体只要盖满试管底部B用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/2C不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭D取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿14蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟。燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是(D)A氮气 B水蒸气C二氧化碳 D石蜡的固体小颗粒15下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是(B)A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C“北风卷地白草

16、折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化二、填空题(每空1分，共20分)16有如图所示五种仪器，请回答有关问题。 三、简答题(每空2分，共26分)20小刚同学想完成“取5mL水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答这个实验中的有关问题。(1)他应该选用的实验仪器是_bcefh_(填字母)。a.烧杯b试管c酒精灯d铁架台e试管夹f量筒g漏斗h胶头滴管(2)给试管中液体加热的方法：_先对试管进行预热，然后对准有药品的部位加热至沸腾_。(3)实验结束后，小刚发现试管炸裂，请你帮他分析一下可能的原因(至少举出两条)；_略_；_略_。21在题后横线上简要说明下列

17、操作可能造成的不良后果。(1)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：_弄破试管_。(2)滴管取用试剂后平放或倒置：_腐蚀橡胶帽_。(3)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：_腐蚀标签_。(4)使用量筒时，俯视读数：_使读数偏大_。(5)酒精灯熄灭后未盖灯帽：_酒精挥发，下次不易点燃_。22高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题：四、实验探究题(共24分)23(10分)许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，王刚同学认为有发光、放热现象的变化不

18、一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究。【知识回顾】化学变化的本质特征是_有其他物质生成_。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】猜想1：都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：(1)将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，观察到：烧杯内壁出现_水雾_；手摸烧杯壁有_发烫_感觉；蜡烛火焰逐渐_变小直至熄灭_。(2)将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到_澄清的石灰水变浑浊_。分析：蜡烛燃烧产生的新物质是_水和二氧化碳_，蜡烛燃烧为_化学_(填“化学”或“物理”)变化。(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡有_发烫_感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于_物理_(填“化学”或“物理”)变化。【实验结论】猜想_2_(填“1”或“2”)正确。24(14分)有人喜欢在凌晨天蒙蒙亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新，江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园的空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为_江一杰_的观点正确。为了研究凌晨森林公园的空气中二氧化