人教八年级下物理弹力习题精选含答案

1、2014年人教版八年级下物理7.2弹力习题精选2（含答案）一选择题（共22小题）1小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（）A换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求B加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程C直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2ND增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N2一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）A测量值比原来的测量值大B比原来的

2、测量值小C与原来的测量值相同D以上三种情况均可能出现3下列说法正确的是（）A弹簧的伸长量总与拉力成正比B弹簧的长度总与拉力成正比C在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的伸长量与拉力成正比D在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的长度与拉力成正比4S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，mamb，将弹簧与物块按图方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（）AS1在上，a在上BS1在上，b在上CS2在上，a在上DS2在上，b在上5在弹性限度内当弹簧的长度为16cm时它产生的弹力大小为20N；弹簧的长度变为7cm时它产生的弹力大小为10N则弹簧的

3、劲度系数为（）A1.25N/cmB1.43N/cmC3.33N/cmD1.11N/cm6（2012常州）2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N7（2011鄂州）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F

4、=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A10cmB15cmC20cmD25cm8（2011安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A秒表的重力B秒表和测力计的总重力C秒表对弹簧的拉力D弹簧对秒表的拉力9（2010嘉兴）小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数下列有关说法错误的是（）A称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C弹簧秤的示数为1牛D钩码的质量与它受到的重

5、力成正比10（2008贵港）如图所示，弹簧测力计下挂着一个重物处于静止，则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受到的合力分别为（）A2.4N 2.4NB2.4N 4.8NC5N 2.4ND2.4N 0 N11（2001苏州）某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示当物体静止时，弹簧秤的示数是5.0牛，则该物体的重力 （）A一定等于5.0牛B一定大于5.0牛C一定小于5.0牛D一定不小于5.0牛12（2012静安区二模）估计被测物块的重力小于4牛，在以下几个测力计中应选用的是（）A量程为10牛，最小分度值为0.2牛B量程为5牛，最小分度值为0.2牛C量程为5牛，最小分

6、度值为0.1牛D量程为3牛，最小分度值为0.1牛13使用弹簧测力计时，下面几点说法中，错误的是（）A使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦B使用前，必须检查零点是否准确，如不准确，应先较正C弹簧测力计必须在竖直或水平方向时才能使用，不得倾斜D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围14用两只手水平向左、向右拉一个放在水平桌面上的弹簧测力计的吊环和挂钩，如果两只手所用的拉力均为10N，则弹簧测力计的示数为（）A10NB20NC0ND15N15测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是（）A量程为10N，分度值为0.2NB量程为5N，分度值为0.1NC量程为15N，分

7、度值为0.5ND上述都可以16用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）A天平、弹簧测力计称量的结果都相同B天平称量的结果不同，弹簧测力计称量的结果相同C天平称量的结果相同，弹簧测力计称量的结果不同D天平、弹簧测力计称量的结果都不相同17如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N18挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是（）A钩码的重力与它拉弹簧的力B钩码的重力与弹簧对它的拉力C钩码的重力与地球对它的吸引力D弹簧的重力与地球对钩码的吸引力19如图，把弹簧测力计A和B串联起来，上边固定，下边所挂

8、物体重力为5N，每个测力计重力均为0.5N，则A和B的示数分别为（）A6N、5.5NB0N、5NC5.5N、5ND5.5N、0N20（2013绵阳）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲=L乙=L丙=L丁BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙21把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的

9、示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数是（）A0B3NC6ND无法判断22如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（）A100牛顿、200牛顿B0牛顿、100牛顿C100牛顿、0牛顿D100牛顿、100牛顿二填空题（共1小题）23弹簧秤自重不计如图所示，甲图为用4N的力向右拉弹簧秤，弹簧秤读数为_N；乙图为对同一弹簧秤的两端，均用4N的力拉弹簧秤，此时弹簧秤读数为_N三解答题（共7小题）24（2012乌鲁木齐）物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”

10、的实验装置如图甲所示（1）弹簧下悬挂50g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是_N（g取10N/kg）（2）探究过程中，实验数据如下表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线悬挂物质量/g050100150200250弹簧伸长量/cm012345（3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是_N（4）由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成_25（2009大连）为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系“所用的器材是”一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干（1）该实验还需要的器材是：_（2）记录的实验数据见下表根据表中的实验

11、数据，在方格纸上画出弹簧的伸长L与拉力F的关系图象弹簧原长L0=2.00cm（3）根据图象，可得出的探究结论是：在弹性限度内，_（4）图是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在_点26（2005广东）某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm（1）请将观察到的数据填入实验记录表中 实验次数12345钩码对弹簧的拉力F/N弹簧的长度L/cm（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是_27（2012徐州二模）小明同学在竖直悬挂的

12、弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验下表是小明同学收集的实验数据弹力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/cm6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/cm01.2_（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：_（4）支持你上述结论的依据是：_（5）此实验结论在实际中的一个应用是：_（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）_28两个物体之间的作用总是相互的物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力作用力和反作

13、用力之间存在什么样的关系呢？小高进行了如下的探究：把甲、乙两个弹簧测力如图所示的方法连接在一起，手拉弹簧测力计甲，可以看到两弹簧测力计的指针同时移动弹簧测力计甲的示数表明弹簧测力计乙对它的拉力，而弹簧测力计乙的示数表明弹簧测力计甲对它的拉力改变手拉弹簧测力计力的大小，两弹簧测力计的示数也随着改变，而且两弹簧测力计的示数总是相等请回答：（1）两个物体之间的作用力与反作用力总是大小_、方向_、作用在_上；（2）人走路时，脚对地面施加一个向后作用的静摩擦力f1，地面同时给脚一个方向_的反作用力f2，这两个力的性质_ （选填“相同”或“不同”）（3）一天，发生了大卡车与小轿车相撞的交通事故，小轿车破损

14、严重交警认为卡车对轿车的作用力大小_轿车对卡车的作用力大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）29若弹簧秤的质量及滑轮的摩擦不计，如图所示的两种情况下弹簧秤的读数：甲为_N；乙为_N；丙为_N30如图所示，弹簧秤的示数各为多少？F甲=_N；F乙=_N2014年人教版八年级下物理7.2弹力习题精选2（含答案）参考答案与试题解析一选择题（共22小题）1小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（）A换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求B加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程C直接改变刻度，把刻度是1N的

15、地方改写成2ND增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N考点：探究弹簧测力计原理的实验4766909专题：实验题分析：当橡皮筋伸长随橡皮筋所受的拉力增大而增加，在橡皮筋在弹性范围内，橡皮筋伸长的长度应与所受的拉力成正比关系解答：解：自制测力计的量程只有1N，要想把它的量程提高到2N，应该把两根一样的橡皮筋，并在一起使用，这样测力计的量程就变为2N了故选B点评：本题中学生会误认为两根橡皮筋串接在一起量程会增大，这种方法橡皮筋的量程是不变的，是易错的地方2一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量

16、值与原来测量值相比较，结果是（）A测量值比原来的测量值大B比原来的测量值小C与原来的测量值相同D以上三种情况均可能出现考点：探究弹簧测力计原理的实验4766909分析：弹簧断裂说明弹簧的长度变短，这时它的劲度系数会变大，也就是说在与原来拉力相同时，它的伸长会变小，这就影响了它的示数，便不能再准确测量力的大小解答：解：弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，因此只有选项B符合题意故选B点评：弹簧的长度变短劲度系数会增大，明确了这一规律才能准确判断此题，当然，前提是弹簧长度改变了，但刻度盘仍用原来的，这是不可能准确读数的3下列说法

17、正确的是（）A弹簧的伸长量总与拉力成正比B弹簧的长度总与拉力成正比C在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的伸长量与拉力成正比D在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的长度与拉力成正比考点：探究弹簧测力计原理的实验4766909专题：应用题分析：弹簧的伸长量与拉力成正比；推而广之，在弹性限度内，发生弹性形变的物体发生的形变量与弹力大小成正比；而不是弹簧的长度与拉力成正比解答：解：A、弹簧的伸长量只有在弹性限度内，才与拉力成正比；故A错误；B、弹簧的长度（含弹簧原长）不与拉力成正比；故B错误；C、体现了弹簧测力计的工作原理，弹簧伸长量不是太长也就是在弹簧的弹性限度内；故C选项正确；D、弹簧的长度与拉力不成正比，因为

18、弹簧的长度包含了弹簧的原长；故D错误；故选C点评：弹簧测力计的测力原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比，而非弹簧长度与拉力成正比4S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，mamb，将弹簧与物块按图方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（）AS1在上，a在上BS1在上，b在上CS2在上，a在上DS2在上，b在上考点：弹力；探究弹簧测力计原理的实验4766909专题：应用题分析：根据胡克定律F=kx及弹簧的总长等于两弹簧的原长与弹簧的伸长量之和分析解答此题解答：解：把物体悬挂在弹簧的下端，物体静止处于平衡状态

19、，弹簧的拉力F等于物体的重力G，即F=G由胡克定律F=kx知，在力F一定时，k越小弹簧的伸长量x越大对于上面的弹簧来说它的拉力F上=（ma+mb）g=kx上，由于（ma+mb）g一定，要使x上大一些，k应小，已知k1k2，所以S2应在上面，S1挂在下面S1挂在下面，由胡克定律F=kx知，在力k一定时，F越大弹簧的伸长量x越大，要使x大，已知mamb，所以a应挂在S1下面，b应挂在S1上，S2下所以S2在上，b在上两根弹簧的总长度最大故选D点评：本题考查了胡克定律的应用，要记住胡克定律公式F=kx及各符号表示什么量5在弹性限度内当弹簧的长度为16cm时它产生的弹力大小为20N；弹簧的长度变为7c

20、m时它产生的弹力大小为10N则弹簧的劲度系数为（）A1.25N/cmB1.43N/cmC3.33N/cmD1.11N/cm考点：探究弹簧测力计原理的实验4766909专题：计算题分析：（1）弹簧测力计的原理是：在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数（2）根据F=kx可以计算出弹簧的伸长量x=，弹簧的长度为L=L0+x，其中L0表示弹簧的原长解答：解：当弹簧的长度为16cm时，它产生的弹力大小为20N，即16cm=L0+当弹簧的长度变为7cm时，弹簧被压缩，它产生的弹力大小为10N，即7cm=L0联立两式得：L0=10cm；k

21、=3.33N/cm故选C点评：此题考查了弹性公式F=kx和弹簧长度公式L=L0+x的灵活运用，解题的关键在于把握弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比6（2012常州）2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND天平示数为200g，弹簧

22、测力计示数为2N考点：天平的使用；弹簧测力计的使用与读数4766909专题：应用题分析：（1）质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；（2）先根据G=mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍计算出此时测力计的示数解答：解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g；物体在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，在“葛利斯581d”行星受到的重力：2×1N=2N故选B点评：会熟练应用重力的公式进行计算，牢记质量不随

23、物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变7（2011鄂州）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A10cmB15cmC20cmD25cm考点：弹簧测力计的使用与读数4766909专题：压轴题分析：根据公式F=kx可以计算出弹簧的伸长量x=，弹簧的长度可以通过公式L=L0+x求出解答：解：根据公式，弹簧的伸长量x=0.05m=5cm，弹簧的原长L0=10cm，所以弹簧的长度L=L0+x=10cm+5cm=15cm故选B点评：此题考查的是

24、公式F=kx和弹簧长度L=L0+x的灵活运用8（2011安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A秒表的重力B秒表和测力计的总重力C秒表对弹簧的拉力D弹簧对秒表的拉力考点：弹簧测力计的使用与读数；力作用的相互性4766909专题：信息给予题分析：只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小解答：解：当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的所以，使测力计内弹簧伸长

25、的力是秒表对弹簧的拉力故选C点评：本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系9（2010嘉兴）小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数下列有关说法错误的是（）A称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C弹簧秤的示数为1牛D钩码的质量与它受到的重力成正比考点：弹簧测力计的使用与读数；力的作用效果4766909专题：控制变量法分析：（1）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大（2）弹性势能大小的影响因素：弹性形变的大小，弹性

26、形变越大，弹性势能越大（3）弹簧测力计的读数：明确每一个大格和每一个小格各代表的示数（4）物体的质量是物体本身的一种属性，重力是随着质量的变化而变化，不能说质量随重力的变化而变化解答：解：A、称量时弹簧在拉力作用下发生了弹性形变不符合题意B、称量钩码的重力时，钩码的质量不变，高度减小，重力势能减小弹簧的弹性形变增大，弹性势能增大不符合题意C、弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，示数是1N不符合题意D、质量不随着重力的变化而变化，重力随质量的变化而变化符合题意故选D点评：（1）掌握重力势能、动能、弹性势能大小的影响因素（2）掌握弹簧测力计的读数（3）掌握物体受到的重力跟质量成正

27、比10（2008贵港）如图所示，弹簧测力计下挂着一个重物处于静止，则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受到的合力分别为（）A2.4N 2.4NB2.4N 4.8NC5N 2.4ND2.4N 0 N考点：弹簧测力计的使用与读数；力的合成与应用4766909专题：重力、弹力、摩擦力分析：（1）弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数；（2）弹簧测力计处于静止状态，受到的力为平衡力，据此求合力大小解答：解：（1）弹簧测力计的最大刻度是5N，则量程为05N，分度值为0.2N，该物体的重为2.4N；（2）弹簧测力计受到向上、向下的拉力，处于静止状态，受平衡力，受到的合力为0故选D

28、点评：物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、体温计等，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少，读数时视线要与刻度面垂直11（2001苏州）某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示当物体静止时，弹簧秤的示数是5.0牛，则该物体的重力 （）A一定等于5.0牛B一定大于5.0牛C一定小于5.0牛D一定不小于5.0牛考点：弹簧测力计的使用与读数4766909专题：重力、弹力、摩擦力分析：弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小；将弹簧测力计倒置过来后，再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹

29、簧测力计本身重力之和解答：解：当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数5.0N故选C点评：本题考查了弹簧测力计的使用，要了解弹簧测力计测力的实质12（2012静安区二模）估计被测物块的重力小于4牛，在以下几个测力计中应选用的是（）A量程为10牛，最小分度值为0.2牛B量程为5牛，最小分度值为0.2牛C量程为5牛，最小分度值为0.1牛D量程为3牛，最小分度值为0.1牛考点：弹簧测力计的使用与读数4766909专题：应用题分析：弹簧测力计是用来测量力的仪器，使用时要首先观察它的量

30、程和分度值根据重力的大小和弹簧测力计的量程以及分度值综合考虑，选取合适的弹簧测力计去测量在选取过程中，要考虑两方面因素：一是不能超出量程；二是尽可能精确，即分度值越小越精确解答：解：重力为4N，显然D不符合要求；A、B、C都可以用，考虑到要尽可能精确的测量，弹簧测力计的分度值越小越精确，因此要选用量程为5N，分度值为0.1N的弹簧测力计较合适故选C点评：弹簧测力计是初中物理中接触到的测量仪器之一，在测量前要弄清楚量程和分度值，再根据题目要求选取合适的弹簧测力计13使用弹簧测力计时，下面几点说法中，错误的是（）A使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦B使用前，必须检查零点是否准确，如不准确

31、，应先较正C弹簧测力计必须在竖直或水平方向时才能使用，不得倾斜D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围考点：弹簧测力计的使用与读数4766909分析：弹簧测力计的正确使用方法：1、使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，如果不在则要将指针调到零点；2、用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦；3、注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上；4、弹簧测力计不能超过测量范围，否则会损坏测力计；5、读数时，让视线垂直于刻度面板根据上述知识来分析解答：解：A、使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时，弹簧测力计的示数会偏小，所以A是正确的；B、使用前必须检查零点是否准确，不准确要调

32、零，所以B是正确的；C、根据弹簧测力计的使用方法，测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上，所以C是错误的；D、所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计，所以D是正确的故选C点评：此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法，是一道基础题其中值得注意的是：弹簧测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上14用两只手水平向左、向右拉一个放在水平桌面上的弹簧测力计的吊环和挂钩，如果两只手所用的拉力均为10N，则弹簧测力计的示数为（）A10NB20NC0ND15N考点：弹簧测力计的使用与读数4766909分析：弹簧测力计显示的是弹簧挂钩上所受到的拉力的大小，但因为物体间力的作用是相互的，因此两侧此时的

33、拉力应该是相同的解答：解：两只手的拉力均为10N，所以弹簧测力计的挂钩上会受到10N的拉力，因此，示数为10N又因为物体间力的作用是相互的，所以虽然两侧都受到力的作用，但弹簧测力计只可能显示一边的大小故选A点评：拉弹簧测力计时，在两侧同时拉和一侧固定，拉另一侧时，效果是相同的弹簧测力计处于平衡状态时，两侧拉力相同，弹簧却只能表示一侧拉力的大小15测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是（）A量程为10N，分度值为0.2NB量程为5N，分度值为0.1NC量程为15N，分度值为0.5ND上述都可以考点：弹簧测力计的使用与读数4766909专题：应用题；重力、弹力、摩擦力分析：在选择弹

34、簧测力计时，要考虑两个因素：量程与分度值，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的解答：解：A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；B、量程太小，不能使用，不合题意；C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D、B就不可以，所以该选项不合题意故选A点评：选择弹簧测力计时，量程一定要大于被测的力才行，否则会损坏弹簧测力计在量程合适的情况下，可以再根据需要选择不同分度值的弹簧测力计16用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）A天平、弹簧测力计称量的结果都相同B天平称量的结果不同，弹簧测力计称量的结果相同C天平称量的结果相同，弹簧测力计称量

35、的结果不同D天平、弹簧测力计称量的结果都不相同考点：天平的使用；弹簧测力计的使用与读数4766909专题：基本仪器的使用专题分析：明确天平和弹簧测力计的工作原理和地球和月球对物体的引力作用，才能判断测量结果是否相同（1）天平是根据杠杆平衡条件工作的，砝码和物体从地球到月球质量都不变，但是受到的重力都减少为原来的，相当于阻力和动力都变为原来的，杠杆照样是平衡的，所以用天平照样能测量质量，并且测量的结果是不变的（2）弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的伸长和所受的拉力成正比物体从地球到月球受到的引力变为原来的，物体挂在弹簧测力计上，对弹簧的拉力也变为原来的，弹簧测力计示数变为原来的解答：解：（1）

36、天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同（2）物体从地球到月球受到的引力变为原来的，物体对弹簧的拉力也变为原来的，弹簧测力计示数变为原来的，所以测量结果不同故选C点评：天平、电流表、电压表、刻度尺、温度计等在地球上和在月球上测量结果是相同的，弹簧测力计在地球和在月球上测量结果是不同的17如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N考点：弹簧测力计的使用与读数4766909分析：在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力

37、计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的解答：解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N故选C点评：此题考查的是弹簧测力计的测量以及二力平衡知识的应用18挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是（）A钩码的重力与它拉弹簧的力B钩码的重力与弹簧对它的拉力C钩码的重力与地球对它的吸引力D弹簧的重力与地球对钩码的吸引力考点：弹簧测力计的使用与读数；力的示意图4766909分析：以钩码为研究对象，对钩码进行受

38、力分析，便可得出结论解答：解：以钩码为研究对象，钩码受竖直向下的重力，弹簧对钩码向上的拉力故选B点评：这是一道受力分析的基础题，正确受力分析是解题的关键，解题时应理清解题思路19如图，把弹簧测力计A和B串联起来，上边固定，下边所挂物体重力为5N，每个测力计重力均为0.5N，则A和B的示数分别为（）A6N、5.5NB0N、5NC5.5N、5ND5.5N、0N考点：弹簧测力计的使用与读数4766909专题：基本仪器的使用专题分析：首先确定每个测力计下面所挂物体是什么，即测力计测量的是哪几个物体的重力从而得到测力计示数与其下面所挂物体的重力和测力计重力的关系解答：解：根据二力平衡条件有：B弹簧测力计

39、的示数：FB=G=5N；A弹簧测力计的示数：FA=G+G测力计=5N+0.5N=5.5N故选C点评：本题考查测力计的读数；测力计A的下面相对于测力计B的下面就是多了一个测力计B因此可知，测力计A的示数比测力计B的示数多的是测力计B的重力20（2013绵阳）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲=L乙=L丙=L丁BL乙=L丁L甲=

40、L丙CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙考点：弹簧测力计在力的相互性方面的应用；弹簧测力计及其原理4766909专题：压轴题；重力、弹力、摩擦力分析：弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比解答：解：弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；而图甲和丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有L乙=L丁L甲=L丙；故ACD错误，B正确；故选B点评：弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上

41、的力都是F，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的21把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数是（）A0B3NC6ND无法判断考点：弹簧测力计在力的相互性方面的应用4766909专题：重力、弹力、摩擦力分析：在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的解答：解：弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，由题意知，弹簧测力计的挂钩上受到了3N的力，所以弹簧测力计的示数为3

42、N故选B点评：本题是比较常见的一个关于弹簧测力计的题，很多学生不注意就会认为弹簧测力计的示数是6N或0N22如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（）A100牛顿、200牛顿B0牛顿、100牛顿C100牛顿、0牛顿D100牛顿、100牛顿考点：弹簧测力计在力的相互性方面的应用4766909专题：应用题分析：两种情况下弹簧都是处于静止状态，说明弹簧受到的一定是一对平衡力的作用而拉弹簧时，两端同时用力和一端固定，效果是相同的解答：解：因为力的作用是相互的，所以弹簧不可能只受一个力的作用图甲中，弹簧静止，受到的是平衡力的作用，弹簧所

43、受的拉力为100N，因此其示数就是100N；图乙中，弹簧也是静止的，与图甲效果相同，因此也受到的是平衡力的作用，弹簧的示数也是100N故选D点评：弹簧不可能仅一端受力而存在示数，因为力的作用是相互的，一端用力另一端固定，和两端同时拉效果是相同的二填空题（共1小题）23弹簧秤自重不计如图所示，甲图为用4N的力向右拉弹簧秤，弹簧秤读数为4N；乙图为对同一弹簧秤的两端，均用4N的力拉弹簧秤，此时弹簧秤读数为4N考点：弹簧测力计在力的相互性方面的应用4766909专题：应用题；重力、弹力、摩擦力分析：弹簧秤测量弹簧所受的拉力大小，根据平衡条件求出弹簧秤A和B的读数解答：解：甲图由弹簧秤平衡得到，弹簧秤

44、A的读数为4N乙图中由左侧拉力起平衡作用，弹簧秤B的读数为右侧拉力的大小，即为4N故答案为：4；4点评：本题考查对弹簧秤读数意义的理解，容易产生的错误是：认为B弹簧秤读数为二力之和三解答题（共7小题）24（2012乌鲁木齐）物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示（1）弹簧下悬挂50g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是0.5N（g取10N/kg）（2）探究过程中，实验数据如下表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线悬挂物质量/g050100150200250弹簧伸长量/cm012345（3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是1.75N（4）由

45、图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比考点：探究弹簧测力计原理的实验4766909专题：探究型实验综合题分析：（1）根据G=mg可求得弹簧受到的拉力；（2）横坐标表示钩码对弹簧的拉力，纵坐标表示弹簧的长度，用数学上的描点法可以画出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象；（3）该实验探究的是弹簧的伸长与拉力之间的关系，从数据中可以看出，拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，然后可求得弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力；（4）在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，解答：解：（1）弹簧受到的拉力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N（2）根据实验数据，利用描点法，绘制出图

46、象如下：（3）从数据中可以看出，拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，所以当弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是1.75N；（4）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比故答案为：（1）0.5；（2）见下图；（3）1.75N；（4）正比点评：在研究弹簧的伸长与拉力的关系问题时，一定要特别区分“弹簧的长度”与“弹簧的伸长”的不同，同时，得出的结论应该具有普遍性25（2009大连）为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系“所用的器材是”一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N

47、）、重力是0.5N的钩码若干（1）该实验还需要的器材是：刻度尺（2）记录的实验数据见下表根据表中的实验数据，在方格纸上画出弹簧的伸长L与拉力F的关系图象弹簧原长L0=2.00cm（3）根据图象，可得出的探究结论是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长（4）图是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在b点考点：探究弹簧测力计原理的实验4766909专题：作图题；压轴题分析：弹簧测力计的原理是在一定弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长根据表格数据，分析指针的位置解答：解：弹簧的长度需要利用刻度尺测量出来弹簧伸长必须是在弹性形变范围内根据表格数据可

48、得，当拉力为0.5N时，弹簧伸长量为1.0cm，此时弹簧的总长度为3.00cm弹簧伸长，指针的位置向下移动，所以指针应该安装在b点故答案为：（1）刻度尺（2）（3）弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长（4）b点评：本题考查弹簧测力计的基本原理，需要利用刻度尺进行辅助测量26（2005广东）某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm（1）请将观察到的数据填入实验记录表中 实验次数12345钩码对弹簧的拉力F/N弹簧的长度L/cm（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象（3）此实验中弹簧长度L与拉力

49、F的关系是拉力越大，弹簧的长度越长考点：探究弹簧测力计原理的实验；刻度尺的使用4766909专题：实验题；作图题；压轴题分析：（1）每个钩码重为0.5N，根据钩码的个数可以确定钩码对弹簧的拉力的大小；刻度尺的最小分度值是1mm，根据指针位置可以确定刻度尺的读数；（2）横坐标表示钩码对弹簧的拉力，纵坐标表示弹簧的长度，用数学上的描点法可以画出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象；（3）根据绘制出的图象，可以得出弹簧长度L与拉力F的关系解答：解：（1）根据每一次的钩码个数，可以确定钩码对弹簧的拉力分别是：0、0.5N、1N、1.5N、2N；刻度尺的分度值是1mm，根据指针指的刻度的位置，可以读出弹簧的长度分别是：2.5cm、3.0cm、3.5cm、4.0cm、4.5cm故答案为：实验次数12345钩码对弹簧的拉力F/N00.511.52弹簧的长度L/cm2.53.03.54.04.5（2）根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下：（3）由图象可知，钩码对弹簧拉力F越大，弹簧的长度L越大故答案为：拉力越大，弹簧的长度越长点评：本题考查了弹簧受到的拉力与长度的关系，在弹性