部编九年级第一次月考语文试卷

1、部编九年级第一次月考语文试卷内蒙古九年级语文上学期第一次月考试题1 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（)A.作揖yl狡黠xid煞白shd味同嚼蜡jidoB.栈桥zhdn襁褓qidng恣睢ZI锲而不舍qiOC.勾当gdu陨落yOn抽噎y0强聒不舍qidngD.诘难jiO脊梁jl凌驾lln矫揉造作jiao【答案】A【解析】【详解】字音重点考核多咅字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B襁褓qiang；恣睢zi。C强聒不舍qiango D脊梁“；凌驾ling。2. 下列各组词语中书写正确的一项是 （）A.狂妄自大妖姚嬉闹根深地固B.恼羞成怒旁鹫深邃自知之名C.吹毛求疵牡蛎风骚重蹈覆辙D.孜

2、孜不倦要决愕然恃才放旷【答案】C【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业 术语和熟语。A根深蒂固。B旁莺：自知之明。D要诀。3. 下列句子中加点词语运用不正确的是（）A. 面对一次次的大地震，我们人类感觉到自己似乎太渺小了，渺小到无与伦比。B. 随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。C. 在约40分钟的演讲中，莫言强聒不舍，追忆了自己的母亲，回顾了自己近20年的文艺创作之路。D. 包头市出台“减负”规圧后，实施髙效课堂成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。【答案】C【解析】【详解】C项，强聒不舍，聒：声咅吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，

3、还絮 絮叨叨说个不停。形容莫言的发言明显不当。4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 青春往往伴随着成长的疼痛，此刻，每个坐在考场的初中生，都在经历并体验这样一种人生 难以回避的过程。B. “光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。C. 钓鱼岛自古以来就是中国固有领上，中国对此拥有历史和法律充分的依据。D. 一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。【答案】A【解析】【详解】B残缺宾语。句末加“的理念”等。C语序不当。改为“中国对此拥有 充分的历史和法律依据”。D两面对一面。去掉“不能”。【点睛】病句有不同的类型，常见的有词

4、语选用不当、语义失当、句法错误这儿 大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、 语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、 句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。5. 下列文学常识搭配有误的一项是（）A. 故乡一一鲁迅一一小说B. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一一雨果一一英国C. 陈涉世家一一司马迁一一散文D. 观刈麦一一白居易一一唐【答案】B【解析】【详解】考查文学常识。B项文学常识搭配有误。应改为：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一一雨果一一法国。6. 按要求完成下面的对联题。一年岁末，一秀才看到几枝白色梅

5、花，在漫天飞雪中，傲然绽放，触景生情，吟岀一句上联：雪里 白梅，雪映白梅梅映雪；吟毕，秀才怎么也对不出下联，第二年暮春的一天，秀才到村边散步，看 到几株柳树在春风吹拂下翩然舞动，一时灵感飞动，马上对岀了下联：【答案】风中绿柳，风舞绿柳柳舞风【解析】【详解】对联要注意以下儿组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。注意上联“雪里白梅，雪映白梅梅映雪”中的“雪里白梅”是偏正结构，“雪映白梅”“梅映雪”都是主谓宾结构。且此句的重复字较多，注意这些字在句中的位置。内容上看，要从“儿株柳树在春风吹拂下翩然舞动”受到启发，迸发灵感。7. 请

6、用楷书默写古诗文（1）浊酒一杯家万里，。（漁家傲）（2）,瑞脑消金曽。（醉花阴）（3）夜来南风起，。（观刈麦）（4）,只有香如故。（卜算子咏梅）（5）,坐断东南战未休。（南乡子登京口北固亭有怀）（6）,欲语泪先流。（武陵春）（7）亲小人，远贤臣，o （岀师表）（8）,征于色发于声和而后喻。（生于忧患，死于安乐）（9），万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）(10) 破阵子为陈同甫賦壮词以寄之中表明作者收复国家失地的愿望的句子是【答案】(1). (1)燕然未勒归无计 (2). (2薄雾浓云愁永昼(3). (3)小麦覆陇黄 (4). (4)零落成泥碾作尘 (5). (5)年少万兜鑒 (6). (6)物是人

7、非事事休 (7). (7) 此后汉所以倾颓也！ (8). (8)困于心衡于虑而后作 (9). 9)万钟则不辨礼义而受(10). (10)了却君王天下事， (11).贏得生前身后名解析】【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写儿遍。这类 试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近儿年总出理 解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选 准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意覆” “碾” “鑒” “辨”等字词的 书写。阅读下文，完成小题。宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰；“英如 学。学三十岁则可

8、以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人將休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。” 十五岁而周威公师之。矢之速也，而不过二里，止也：步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越 之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？(选自吕氏春秋)【注释】中牟：地名。矢：射出的箭。舍：古代度量单位，三十里为一舍。8. 解释下而句子中加点的词语。(1)苦耕稼之劳苦()(2)学三十岁则可以达矣达()9. 将下列句子翻译成现代汉语。(1) 何为而可以免此苦也？(2) 十五岁而周威公师之。10. 文中划线句子用了什么修辞手法？有何作用？11. 小故事说明了什么道理？对你有何启发？【答案】8.(1). (1)以为苦 (2). (2)显达9

9、. (1)怎样做才能够免除这种辛苦呢？（2）十五年，周威公拜他做了老师。10. 对比，突岀坚持不懈的意义。11. 知识改变命运，教冇我们要有自强不息的奋斗精神。（意对即可）【解析】【8题详解】考査文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常 用词的学握來判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断 字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“苦”:以为苦。“达”：显达。 所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。【9题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直 译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出來。文言语

10、句的翻译首先 要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好 的方法。注意“为” “苦” “师之”等字词的翻译。注意句中两个“而”字的用 法。【10题详解】考查修辞手法的类型及其表达作用。首先要疏通文意。“矢之速也，而不过二里, 止也；步之迟也，而百舍，不止也”：箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它 飞一段就停了下来。步行速度很慢，却可以走到儿百里之外，因为脚步不停。明 显的运用了对比的修辞手法，把箭的射程不超过二里与步行可以走到儿百里之外 进行对比，突出坚持不懈的意义。（11题详解】要答好此题，首先要整篇阅读文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并 要注意议论抒

11、情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底 要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的 实际，确定一个论点后进行论述。小故事说明的道理可从“知识改变命运”等角 度作答。可分析起初“宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳”，而后来“十五岁而周 威公师之”等句写启发，也就是自强不息的奋斗精神对人生的意义。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直 译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子 中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词仔，把文言文对换成相

12、应的现代汉语，使字不离词， 词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完 美。译文：宁越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛劳，对他的友人说：“怎样做才能 免除这种痛苦呢？”他的友人说：“做什么也比不上学习。学习三十年就可以显 达了。”宁越说：“让我用十五年来实现。别人休息，我不敢休息；别人睡觉， 我不敢睡觉。”学了十五年，周威公拜他做了老师。箭的速度很快，射程却不超 过二里，因为它飞一段就停了下來。步行速度很慢，却可以走到儿百里之外，因 为脚步不停。如果凭宁越的才干，乂长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道 不正应该吗？阅读下文，完成小题。良心 父亲因腹痛难忍进医院急诊，

13、B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包 块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不 承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。” “你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，究然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企吩。他问，二子，你看呢？ “签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！ ” 我想，既然没有大祸临头的感觉.何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手 术单上赌博一样谨慎地写下自己

14、的名字。 我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人 45岁那年他病 退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上 的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大寻回来“顶替”。 就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是 坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家 三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大 学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，踣尽了笑脸，仍然没能

15、把自己推销出 去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼 体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个 人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的狡务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优 点。所以我说要回家睡觉。 “请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床 上的父亲已被自己的汗水淋;显，扭曲的表请昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显 得无比脆弱.大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气.这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲 瞬间明白了自己的病情，他忽然想担什么

16、来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能 给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字” “为什么？ ”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是 变相地骂我不孝.不认我这个儿子吗！ “因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认， 我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放 心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你 别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬， 啊。父亲艰难地说完这些，汗水

17、已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出 浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人为 了良心。 我的身世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虎惊 一场O而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，我的狭隘让我羞 愧走过今生。12. 在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下而内容补充完整。冷漠一一（）一一（）一一感激13选文第段运用了哪种记叙顺序？槪括其主要内容，并结合选文分析作用。14. 第段

18、中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？15. 你怎样理解第段中划波浪线的句子？16. 作者以“良心”为题有什么用意？【答案】12.（1）.不满、（2）.羞愧13. 运用插叙，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲 的形象（更突出了父爱的崇高）。（后面三点答对两点即可得2分）14. 运用了神态描写，传神的写出了父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧 疚之情。15. 运用比喻的修辞手法，形象生动地写岀了父亲一席话让我”的灵魂受到沉重的打击，使我” 箴惊、自责、愧疚。16. 良心”是父亲朴实的做事宗旨，（为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，

19、把立孝子 棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自 己，）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了 我”的良心和 良知，凸显了文章的主题。（后而三点答对两点即可得2分）【解析】【12题详解】分析文章的抒情线索。考查“我”对父亲的思想感情的变化。从“我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满”和“我的狭隘让我羞愧”可明确答案。【13题详解】理解文中重要语段的作用。这两段交代了 “我”冷漠的原因，因此是“插叙”。再结合题目要求，概括这两段叙述的事件，结合事件分析其作用即可。明确答案应从以下两个方面去回答：内容上，交代了“我”冷

20、血和憎恨父亲的原因，表现了父爱的无私伟大；结构上，与下文父亲手术前的话相照应。【14题详解】考查常见的刻画人物形象的描写手法。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”属于对人物的神态描写。要明确其中有父亲对“我”的“疼 爱”，同时从上文父亲的一番话可感知还有对“我”的“惦念、愧疚”之情。答 题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节 内容，体会语句所表现的人物心理活动。【15题详解】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。“我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮 的耳光”运用了比喻的手法。结合原文，“我”一直误解了父亲、冷漠的对待父 亲，可明白了真相后理解了父

21、亲的苦心，因此这句写出了父亲的一席话在“我” 心中的震撼作用，由此使“我”自责和愧疚，觉得对不起父亲。【16题详解】考查“良心”为题的用意。结合父亲的一番话可明确良心”的含义，同时也突 出了人物形象和文章的主题。也就是标题对人物形象和主题的意义。两个方面作 答：“良心” 一词突出了父亲朴实而高大的形象；父亲的良心也唤醒了 “我”的 良心和良知，突出了文章的主题。另外“良心”也是全文的线索。【点睛】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从文章的情节、结构、人物（或 物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结 构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或

22、物象）看 标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨， 有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法， 如双关、反语等。含意的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含意注意 结合小说的情节作答，深层含意注意结合文章的主旨作答。阅读下而的文章，完成下列小题。石墨烯，有惊翼 和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是，由于原子结构不同，金刚石是地 球上罠坚硬的东西，石墨则是最软的矿物之一,常做成石墨棒和铅笔.芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，只由一层碳原子在平面上构成。 可以说，石遙烯的特点之一就是簿，堪称目前世界上置薄的材料，只有一

23、个原子那么厚，约 0. 3纳米.是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝的五十万分之一。同时.它又能导电，电子在 石墨烯中的运动速慶达1000千米/秒，是光速的1/300o目前世界上最薄最轻最强的全新材料石墨 烯，皱度比最强的钢铁还要强100倍。 石墨烯的出现，有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”，手机屏幕可以轻易弯 曲甚至折査，汽车可以使用石墨烯导静电轮胎，避免摩擦起电发生爆燃从航空航天、电子信息 到节能环保，利用石墨烯的特性，很多领域很可能都会发生巨大的变化。 用石墨烯替代硅，可以提高电子芯片的性能。由石墨烯制作的器件，理论上频率可以达到硅 的十倍甚至上百倍，可以在雷达上应用，大幅提

24、高雷达的分辨率。石墨烯另一个被寄予厚望的应用 领域是电能的储存。在天津电源研究所，这里的科研人员正在开展最先进电容器的研究。电容器与 电池一样，都能用来储存电能。它的优势在于充电速度快，几分钟就能充满，而且可以重复使用几 万次。但它存储的电量不如电池多，还无法通过存储足够多的电能在生活里派上大用场。通过对石 墨烯材料进一步改性研究，科研人员正在让电容器的储电能力一步一步向电池靠拢，而同时它拥有 的超快充电速度，能够为人们的生活带来更多的便利。未来，当充电设施越来越完居时，电动汽车 使用石墨烯电池，可能花两三分钟就可以把电充满。 当然，石墨烯的神器性能还没有完全释放出来。同时，技术层面还存在着不

25、少挑战，真正大 面积应用还有很长的路要走。（作者：余建斌李晓辉吴杰，本文有改动）17. 简述本文的说明思路。18. 第段画线句子中加点的“之一”能否去掉，为什么？19. 第段画线部分使用了哪些说明方法？有何作用？20. 第段从哪些方而对石墨烯的应用作了展望？【答案】17.本文首先对石墨烯的特性进行说明，然后介绍它给我们生活带来的惊喜，之后又对 石墨烯的应用前景进行了介绍。18. 不能去掉。“之一”意思是说世界上最软的矿物不止石墨一种，如果删去，则变成世界上最软 的矿物有且只有石墨一种，这就与事实不符体现了说明文语言的准确严密性。19. 使用了列数字、作比较的说明方法，确切形象地说明了石墨烯的超

26、级之薄.20. 用石墨烯替代硅，可以提高电子芯片的性能。在雷达上应用，可大幅提髙雷达的分辨率。 石墨烯另一个应用领域是电能储存。当充电设施完善时，可用于电动汽车的快速充电。【解析】【17题详解】 试题分析：本题考查说明思路的梳理。解答本题首先要正确划分文章的结构，然 后概括段意即可。本文思路清晰，在引出说明的对象后，首先对石墨烯的待性进 行了说明，然后介绍它给我们生活带來的惊喜，最后对石墨烯的应用前景作了介 绍。【18题详解】试题分析：本题考查说明文语言的特点，解答此类题先说明词语的意思，说明用 了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语 言的准确性与严密性。答题首

27、先明确观点：不能去掉，“之一”意思是说世界上 最软的矿物不止石墨一种，体现了说明文语言的准确严密。【19题详解】试题分析：本题考査说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明 方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征， 说明什么问题方面来表达其作用。句中的“0. 3纳米”“十万分之一”“五十万 分之一”，可见用的是列数字的说明方法，“是一张A4纸厚度的十万分之一， 头发丝的五十万分之一”，又是作比较的说明方法，以此来具体地说明了石墨烯 薄的程度。【20题详解】试题分析：本题考查重要信息的筛选与整合。解答本题要在理解的基础上找到生 意人语段，筛选出有效的信息，

28、然后再加以提炼概括。文章第四段对石墨烯的应 用前景作了展望，主在表现在两个方面：“用石墨烯替代硅，可以提高电子芯片 的性能”“可以在雷达上应用，大幅提高雷达的分辨率”；“石墨烯另一个被寄予厚望 的应用领域是电能的储存”“电动汽车使用石墨烯电池，可能花两三分钟就可以把 电充满”。阅读下文，完成小题。最美的姿态张鸣 阅读与不阅读，呈现两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面 必定是一望无际的、令人室息的荒凉和寂寥。 一种人认为：人既然作为人，存在着就必须I遡读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉， 但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫惹的躯体。人应该是一种

29、追求精神并 从精神上获得偷悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。 另一种人，即使书藉堆成山耸立在他们面祈，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人 生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范国內经历生活，经历人生。由于 如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时 期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架 之下，便可走出生活圏栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠 驼

30、影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如 秋天雨中的池塘，逐渐充盈。 读书人的鬲贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言， 也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由內到外获得了新生。虽然还 是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔离贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的 先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的 发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神釆。此时，你就会真 正领略“书卷气”的迷人之处。 人类无疑是一切动物中我毎

31、于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台这一切场所，都 是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类置优美的姿态是读书。21. 文章的中心论点是什么？22. 文章段主要用了什么论证方法？请简要分析其作用。23. 文章段论证了读书的好处，谙再为读书有益”补充一个道理论据。24. 简述本文的论证过程。25. 联系你的阅读经历，谈谈读书给你带来的好处。【答案】21.人类最优美的姿态是读书22.对比论证（或正反对比论证），通过对比，论证了阅读与不阅读，会区别出两种截然不冋的生活 方式如在方式，突出了阅读的重要性。23.,所写道理论据契合“读书有益”即可）示例一：腹有诗书气自华。示例二：读书足以怡情

32、，足以傅彩，足以长才。24. 示例：文章首先运用对比论证，突岀了阅读的重要性：然后通过摆事实、讲逍理分析了读书的 好处；最后得出了 “人类最美的姿态是读书”这一结论。25. 学生能联系自身的“阅读经历”谈读书的好处，言之成理即可。【解析】21题详解】本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点。论点是作者的完整看法、见解或主 张，能够统摄全文，本文题目是“最美的姿态”，所以论点必然与此相关，然后 结合首尾段和文章内容可以判断，结尾处总结出中心论点“人类最优美的姿态是 读书”。【22题详解】本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，

33、进行解答。如文章段运用 了对比论证，通过对比突出论证了这三个段落的观点句，也就是文章的第一句“阅 读与不阅读，呈现两种截然不同的生活方式或人生方式”。答作用时一定要找到文 段中的观点句。论证方法就是为论证观点服务的。【23题详解】考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材 料与观点必须统一。也就是所举的道理论据，必须能证明“读书有益”这一观点。 这样的道理论据太多了，举一例即可。如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读 书破万卷，下笔如有神”“书籍是全世界的营养品”等。【24题详解】简述本文的论证过程。要抓住点明结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词 句（语言标志

34、）和段落，准确提取和归纳答题信息。此文没有词语作为标志就要仔 细阅读文章内容，读懂内容后用“首先然后接着最后”等术语 作答。文章首先强调阅读的重要性；然后通过摆事实、讲道理进行分析论证，最后得出了 “人类最美的姿态是读书”这一结论。这样使整个论证过程逻辑严密, 条理清晰。【25题详解】阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近儿年中考热点题型之 一。从解题方法来看学生理解读书的好处，并能联系实际即“阅读经历”，写出 读书使自己受益即可。要有观点，有依据。语言严密准确。26.作文古往今来，文人为我们留下了无数动人的美景：早躅新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势：肥胖 父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚左步伐，愚公移山的刚毅执着：桃花源里的 怡然自乐，大同社会的诚信和睦那么，在现实生活里，你眼里、心中的美景又是怎样的呢？请以“美景”为题目，写一篇不少于600