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1、中职语文基础模块上册试卷及答案【篇一:中职语文基础模块上册试卷及答案】试卷3 .下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()a.卖奖券的流浪老人,房无一间.,地无一垄.Ob.他在野外迷路,已经饿了好几天。看到这些野果,也顾不了许多,食不果腹.地吃了起来。c.他们两人在拜把兄弟时曾经海誓山盟.,永不背叛,可到 了商战的关键时刻,竟成了仇敌。d.他把相敬如宾.当作与朋友交往的一条起码原则,但在生 活中他却常常得不到别人的尊敬,他为之很苦恼。4 .下列句子中,没有语病的一项是()a.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。b.后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。c.如何防止展览会的贵重展品免

2、遭盗窃,这是西方国家深感头疼的 事。d.这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业,我们要坚决反对。5 .对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是()a.小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花绽开了一些,好像层山后退了一些。(拟人)b.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(拟人)c.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆???(比喻)d.本质上,它是一幢房屋;形势上,却像鸟一样,蝶一样。(比喻)6 .下列对诗经二首的赏析,不合诗意的一项是()a.彼尔维何,维常之华。”用花之盛起兴,喻出征军伍车马服饰之盛。b.彤管有炜,说悴女美。”语意双关,表面上赞美彤管的红润、光泽,实是对心中恋人的赞美

3、和爱慕。c.岂敢定居? 一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频繁, 将士们无暇休整,但作战英勇,一个月能获三次胜利的士气。7 .下列不包含通假字的一项是()a.莫春者,春服既成b.静女 其娈c.匪女之为美,美人之贻 d.鼓瑟希8 .下列表述,无误的一项是()a.我的空中楼阁描写了一个 建在半空中的楼阁,表达了作者对未来住所的幻想。b.孔子不但在政治上有过大作为,称得上是杰出的政治家;更在教 育事业做出了巨大的贡献,称得上是伟大的教育家。他的弟子多达 3000人,其中贤人72,有很多皆为各国高官栋梁。c.咬文嚼字”、纤屑不遗”是精读的主要特点。略读的特点则是观 其大略, 不求甚解所谓观其大略

4、,乃是走马看花、漫不经心的 读书方法。d.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一文通过对话表现了孔子和 四位弟子各自不同的意趣、性格和志向,结构完整,形象鲜明,语 言平淡自然,含意深隽,没有丝毫的斧凿痕迹,却在眼前平易事中 信手勾勒出一副先贤论志的图画。二、阅读题:(共35分)(一)现代文阅读(14分)离太阳最近的树30年前,我在西藏阿里当兵。这是世界的第三级,平均海拔 5000米,冰峰林立,雪原寥寂。不知 是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思 议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,凤羽般纷披 的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离

5、太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。 在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为 它必与雪域永在。一天,司务长布置任务 一一全体打柴去!我以为自己听错了,高原 之上,哪里有柴? ! 原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火 烧。1我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?我说,红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可 以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来, 一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账

6、吧!挖红柳的队伍,带着铁锹、镐头和斧,洛洛荡荡地出发了。红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红 柳。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪,缠附到沙丘逶迤的边缘。我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些 艰辛。老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这 红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流沙被固住的越来越多, 最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋 在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放 完了,炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根 系。

7、它们如盘卷的金属,坚挺而富有韧性,与沙砾黏结得如同钢筋 混凝土。一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千 万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中, 每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不 屈的英魂。把红柳根从沙丘中掘出,蓄涵着很可怕的工作量。红柳与土地生死 相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就 枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请 来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的 联系一一斩断。整个红柳丛就匍然倒下了。?9 .文中画线句把 红柳”比成 冰山”,两者相似点是什么?这样写意 在突

8、出什么?(2分)10 .第二段写红柳 对着高原的酷寒和缺氧微笑 ”运用了哪两种手法? 有怎样的表达效果? ( 4分)11 .司务长和 我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个对不对”,作者详写这一对话的情景有什么表达效果? (2分)12 .综合全文来看,离太阳最近的树这一标题有什么含义? (2分)13 .下列对文章内容的理解,不正确的两项是( )()(4分) a.红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种,是离太阳最近的绿 树,作者称之为高原的精灵b.司务长为了节省开支,只得砍红柳作燃料,通过算经济账,他说 服了反对砍伐红柳的我”。c.作者介绍了砍伐红柳的过程,赞扬了那些男子汉们”的艰辛劳动以及

9、高科技的强大威力。d.红柳有巨大而顽强的根系,它们与沙子黏结得如同钢筋混凝土, 从而起到固定流沙的作用。e.文中以 千年古木”、忆万颗沙砾”来形容红柳生存年代之久远与 沙山之巨大,这并非夸张。(二)现代文阅读 (9分)别踩疼了雪朱成玉我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过 雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是 要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子, 而她又是那么渴望看到它。雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!它多美啊,轻盈、飘逸、

10、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去, 在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。女儿的话深深触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自 己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候, 一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦 想。女儿没

11、有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产 离开了我们。仿佛一切都有预感,在妻子的日记里,我看到了她写 给自己未出生孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂 魄依然会缠绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花 ???每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离 开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云 朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。 女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈 在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书

12、桌搬到那棵大树底下去做 作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道, 她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。这就是她要来北方看雪的原因啊!雪花在天空舞蹈!天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。夜晚再黑,也压不过雪的白。第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说: 爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。14 .我”和女儿来北方看雪的目的是否一样 ?为什么?(2分)15 .文章以 别踩疼了雪”为标题有什么用意?(2分)16.妈妈写给 女儿的一封充满诗意的信,

13、表达了怎样的思想感情?(2分)17.简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。(每个方面不得超过12个字)。(3分)(三)文言文阅读(12分) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子日:以吾一日长乎尔,毋吾以 也。居则日:?不吾知也! ?如或知尔,则何以哉? ”子路率尔而对日: 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以 饥瑾;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。 ” 夫子哂之。求,尔何知? ”对日: 方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”赤,尔何如? ”对日:非日能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相 焉。”点,尔何如? ”鼓.瑟希,铿

14、尔,舍瑟而作.,对曰: 异乎三子者之撰。”子曰:何伤乎?亦各言其志也! ”曰: 莫春者,春服既成,冠者.五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雪,咏而归。”夫子喟然叹曰:吾与点也! ”三子者出,曾皙后。曾皙曰:失三子者之言何如? ”子曰: 亦2各言其志也已矣! ”曰:失子何哂由也? ”曰:为国以礼,其言不让.,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大? ” 18解释文中加点词的意思(4分)鼓:作:既:让:19 .上文中描写曾皙神情动作的句子是(1分),可见其从容不迫的样子,这与课文中描写 (1分)的样子形成了鲜明的对比。

15、20 .翻译下列句子。(1)居则曰:不吾知也!如或知尔,则何以哉?(2分)(2)方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。(2分)21.根据文意,下列判断错误的一项是()(2分)a.孔子晒由”,是因为子路说话的内容和态度不够谦逊。b.五个反问句,明确表示了冉有和公西华的志向也是治国理政。c.孔子认为, 三子者”都有治国理政的才干,虽然他们的态度不一样。d.孔子对曾皙的鼓励和赞扬,是因为曾皙的态度最恭敬、最谦逊。三、四大题见答题卷2015学年第一学期高一语文期中试卷答题卷姓名:班级:分数:一、选择题:(每题3分,共24分)二、阅读题:(共35分)(一)现代文阅读(14分)9. (2 分)

16、答:10 . (4 分)答:11. (2 分)答:12 . (2 分)答:13. ( ) ( ) (4分)(二)现代文阅读 (9分)14. (2 分)答:15. (2 分)答:16. (2 分)答:17.(每个方面不得超过12个字)。(3分)答:(1分)1分)(1分)(三)文言文阅读 (12分)18. (4分)鼓:作:既:让:19. (1 分)(1 分)20.翻译:(1) (2分)(2) (2分)21.() (2分)三、默写及填空:(28分)22 .昔我往矣,。今我来思,。23 .静女其姝,。爱而不见,。24 .诗经六义指的是 、颂、比、。25 .论语是记录孔子及其弟子言论的一部散文集,是经典

17、著作之一。后人将其与、中庸、 合称为 四书”。26 .以造字方法分类,汉字主要有 、指事、会意、 四种。四、作文:(共13分)27.应用文写作(13分):张敏同学因重感冒,医生建议休息三天。请你代张敏写一张请假条, 向班主任应老师请假。272014学年第一学期高一建筑语文期中试卷答案一、选择题:(每题2分,共16分)2、a (b.桥墩碑帖;c.简练奖券;d.即使灌溉)3、a (b.窗不果腹”不能带宾语;c.海誓山盟”只能用在情人或 夫妻之间;d.相敬如宾”只能用在夫妻之间。)4、b (a.瓢泼”和 淅淅沥沥”矛盾。c.防止”和 免遭盗窃”否定 适当。d.势必”和将“矛盾。)5、 (b.比喻)6

18、、c.(岂敢定居? 一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频繁,将士们无暇休整,表达出士兵们对战争的厌恶和反感。)7、b. (a. 莫暮;c.匪非,女汝;d .希稀)8、d (b.孔子在政治上没有大作为,不能称之为杰出的政治家。c.所谓观其大略,不能等同于走马看花、漫不经心的读书方法。)二、阅读题:(共35分)(一)现代文阅读(14分)9 . (2分)答:相似点:伟大的力量都埋在地下。用这个比喻赞美了红柳对防风固沙,保护环境所作出的贡献。10 . (4分)答:运用了衬托和拟人的手法。用环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易,暗示了红柳在雪域高原中 的珍贵。微笑”一词将红柳人格化,生动形象地写出了红

19、柳面对酷寒和缺氧”时,那种从容不迫、怡然自得的神态,表现了它顽强的生命力。11 . (2分)答:写活了司务长说话时理直气壮的情态,从反面揭示 出砍伐红柳事件的可悲,更能引发人的思考。12 . ( 2分)答:表层含义是说红柳生长在平均海拔5000米的高原上,是 离太阳最近”的树;深层的含义是显示了红柳生长的气势, 透露了它的伟大力量。13 . ( b ) ( c) (4 分)(二)现代文阅读 (9分)14 .不一样。我领女儿到北方来,就是要让她看着雪是怎样把人间 装扮成宫殿,把人装扮成天使的;女儿看雪的目的是为了她已去世 的妈妈。(2分)15 .洁白的雪象征了孩子纯洁的心灵,别踩疼了雪意即不要弄

20、脏了 孩子的心灵世界,不要踩疼了她的梦想。(2分)16 .对女儿的真挚的爱 (2分)。(1 分)(2)夏天,把书桌搬到树下做作业。(1分)(3)秋天,趴在窗台上望天上的云。(1分)(三)文言文阅读 (12分)18、(4分)名词作动词,弹奏。 站起来。已经。谦让、谦逊。19、(1分)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 (1分)子路的轻率匆忙 20、 (1) ( 2分)你们平时常说,大家都不了解我! ”如果有人了解你们,那么,(你们)怎做呢?(2) (2分)方圆六七十里或者五六十里(的小国家),(假如让我)治理,等到三年之后,可以使老 百姓富足。21、(2分)d (孔子对曾皙的鼓励和赞扬,是因为曾皙的最符合他

21、 的以礼治国”的理想。)三、默写:(4分)22、杨柳依依雨雪霏 霏23、俟我于城隅搔首蜘蹦24、风、雅赋、兴25.语录体儒家大 学 孟子26.象形形声四、作文:(共35分)27、应用文写 作(5分):请假条 应老师:我因身体不适,今天上午经医生诊断 为重感冒,不能坚持到校上课,特请假三天(11月9日至11日),请予批准。附:医生证明 请假人:张敏2013年11月9日28、立意:从螃蟹 角度:对别人的意见不要盲从;接受别人好的意见的同时也要结合 自己的实际情况等。从青蛙的角度:帮助别人要多站在别人的角度思考问题等。从综合的角度:误会源于错误的沟通等。4一、选择题(每小题2分,共20分)下列词语中,加点词的注音完全正确的一项是()2 .下列词语中,没有错别字的一项是()a.黝黑慰藉羞涩无影无踪b.馈赠白皙胆怯欣喜若狂c.隔模笨拙炫耀良师益友d.踌躇积攒寂寥

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