2011高考语文 作文题在继承中有发扬

1、王大绩：2011高考语文作文题在继承中有发扬（作客腾讯网） 导读全国高考第一天的内容已经结束了，现在微博上很多网友讨论的最激烈的话题就是今年高考语文作文题目。腾讯嘉宾聊天室请来北京市语文特级教师王大绩老师来点评今年的高考语文作文。今年语文作文题在继承中有发扬主持人翟东海：各位网友大家好！这里是腾讯嘉宾聊天室，我是主持人东海。今天是全国高考的第一天，现在我们全国高考第一天的内容已经结束了。我刚才在微博上看有很多网友现在讨论的最激烈的话题就是今年的高考语文作文题目。那么现在我们就为大家请来了北京市语文特级教师王大绩老师来为大家一起点评一下今年的高考语文作文。有请王老师。王大绩：腾讯网友大家好！很高

2、兴能够在这里和大家谈一下今天的高考作文题。本来我们想谈整个语文试题。但是因为语文试卷保密工作做得比较好，我现在没有拿到手里，拿到的只是一些作文题，所以只能谈作文了。主持人翟东海：王老师我知道您去年也是来到了腾讯，也是和大家分享您对当年高考语文作文的感受。今年您也已经拿到了作文题目了，您觉得这两年的作文命题上有什么样的不同或者有什么样的继承？王大绩：我觉得它继承的应该是两个方面，或者说是这两个方面在继承中有发扬。第一点就是课程标准正在全国推行。大概一两年之内，全国所有的高考试题都得是课程标准的试题了。对于课程标准，对于写作的题目的要求，在今年得到进一步的明确和突出。这个课程标准也是明确说，在表达

3、和交流中作文是同学们最重要的表达的手段，要鼓励学生。这里面的措词不是允许不允许，我们现在往往谈论作文题，还是说允许他怎么写，或者是不允许他怎么写，课标可不是这么说的，课程标准是说要鼓励。所以允许这一条根本不在话下。都允许，不但允许而且还要鼓励，鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达。要尽可能减少。就是任何的条件、任何的想法都是要为他让路的，尽可能减少写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间，课程标准的精神落实它也是需要一个过程的。这个甚至也包括高考命题人还有阅卷人包括语文老师们都需要一个过程。不然就谈不上什么新课标了。所以在高考作文试题这个方面，我觉得它体现得越来越突出。你刚才用的词很准确

4、，就是命题。作文都是命题作文，有人老认为给一个标题就叫命题作文，其实作文只有两种，命题作文和不命题作文。这里面大概分为几大类，就是材料作文还有就是话题和标题作文。今年我看了一下大概各占一半，就是材料作文是八分试题，话题和标题作文是九份。特点一：作文题目的命题符合课标精神材料作文贴近生活，学生可发挥空间大主持人翟东海：这和以往相比有什么样的变化？王大绩：我觉得曾经有一度材料作文比较多，我们只从06年开始说，现在属于比较均衡的状态。我觉得材料作文今年的一个特点就是它都是给同学非常广阔的空间的鼓励或者说提示。我们随便说一个，好比说北京的题，它是由世乒赛引入，由我们身边很关注的事情，我们的国球引入，乒

5、乓球对很多的同学是已经很熟悉的。这里面学生有几种看法，我想这是大家经常会想到的。主持人翟东海：也是我们普通人经常存在的。王大绩：甚至是我们脑子里经常想的，我们想中国足球老是这个样子，它的出路在哪里？中国的乒乓球老在巅峰上，它的出路在哪儿？不只是乒乓球，各行各业都是这样的，中国能够在外交上不受欺负是实力导致的。还有一个国家的垄断不利于这个发展。还有一种看法说，美国在篮球上这么发达，他让过你吗？他没有让过，让就不是体育竞赛的精神了。这三个同学都很有他的选择。后面还有省略号，有更广阔的空间。然后老师做的总结给同学更大的鼓励，老师说都有道理，没有否定任何一个。那如果说你要肯定哪个看法，你可以直接地肯定

6、说它，不理会另外两个。你也可以否定哪个。因为他们三个本身就是有不同的立场。老师还说可延伸到社会其他领域。如果同学熟悉乒乓球就写乒乓球，他熟悉乒乓球，什么叫熟悉？一有细节、二有感悟和认识。熟悉当然就写它，不写就傻了。可是并不是所有的同学都熟悉乒乓球，这不是高考同学的义务。不熟悉的同学怎么办？老师提示你了你可以写到其他的领域。主持人翟东海：哪怕我说高考都行。王大绩：高考也可以凭实力说话，也可以有加分制度，然后选择一个角度，给你这么多的角度，现在高考题基本上出的就是这样，它不是一道题而是一群题。至于说题有多少？我们没法儿数，数不清。因为每个人的角度都不一样。它等于给我们提供了一个生活场景，这个场景就

7、是乒乓球包揽了全国的金牌，银牌都是全包的。主持人翟东海：反正基本上决赛的时候好像都是两个中国选手会师。王大绩：这是生活中可以见到的。主持人翟东海：而且这是大家很津津乐道很熟悉的事情。王大绩：所以它选择的渠道和扩展的空间是非常符合课标精神的。其实大体上是这样的。另外一种就是话题和标题作文，给的也是非常宽广的。比如说湖北的高考题旧书，这在我们生活中并不生疏，你可以说是线装书，几百年前的羊皮纸的书，这是我们在现实的角度来看是旧书。如果我们再把这个点往前移，移到一千年去，那可能竹简书是旧书，甚至说甲骨文也是旧书。如果我们把思考点放在一千年后呢？我现在不是2011年是3011年，学生书包里的课本都是旧书

8、，实际上它反映了对生活的一种认识。因为这个题你们有完整的吗我不知道这个题目有没有提示，它如果没有限制，那就是说允许，它甚至还可以提示，他可能觉得同学不需要提示。这个书可能是需要纸质的印的，我们刚才说的甲骨文的书、竹简的书，旧书可以是观察历史就是旧书啊，人也是书啊，我们说阅人无数啊。还有听君一席话、胜读十年书，和一个老人交谈也是旧书，只要把书落在这个上面，不能只写一个老人，一定要联系上。就是你是在写一位老人，但是你心里想的我是在旧书。我只是举两个例子。无论是哪种题都特别体现了课标的精神。在这一点上我觉得经过了2006年以来，全国各地命题他们的经验大家对课标的认识已经越来越认可了。我们现在只是希望

9、阅卷也能体现这一点。而不要说题目本来是很宽阔的。有一个同学就写一位老人就是不承认，关键看他写没写好。我现在不太知道湖北卷有什么样的要求。多的生活。王大绩：就是你身边非常熟悉的人和事，写作的根本规律就是写熟悉的，不熟悉的也要变熟悉了。刚才你说的湖南卷这个。特点二：作文题目的命题反应生活高考作文不许写诗歌是出于对学生的爱护主持人翟东海：您刚才举了几个例子，分析我们今年作文题目的命题特点都是符合课标的精神。王大绩：当然还有另外一个特点，那就是说作文是反映生活的。主持人翟东海：刚才听您讲，我突然想起来我在微博看到一条消息，也是非常著名的一位女士赵丽华说为什么不能写诗歌，她最近写微博写得很多，她说我建议

10、高考以后考微博题，140个字可以说清楚为什么要用800个字？您觉得她的想法怎么样？王大绩：我觉得这种提法有一点，各种文章都有他的规范，作为试题来说必须要有自己的规范，比如说唐代科举考试要写五言十句，你说我写五言绝句就完了。但这不符合人家的规范，我们也要符合规范。总得有一个规范。再说赵丽华女士老说不许写诗歌，其实我每一年在我的博客里，甚至在杂志的文章上我都谈这个事，我觉得不许写诗歌对学生是一种爱护，因为学生在考场写诗歌是很难写好的。我不能说有一篇诗歌没有满分，这是个别的现象。北京卷我多年参加阅卷没有出现高分，大概只有一篇是50分，其他的分数都是很低的，因为你在考场的环境中，诗歌是激发了感情才可以

11、写的。这是一个方面。再有，从总体不许写诗歌并不是说可以抑制学生的诗才。它总体可以是记叙文、议论文，但里面可以有诗歌。我写一个议论文，班里有一个赛诗会，你在里面都可以表现。我认为要求不许写诗歌，就认为学生不能展示诗才，这是属于对作文题目自己的了解。她自己把自己捆住了，反而认为不好。我有时候说这个事不客气，并不表明对赵丽华本身不尊重，就这个事情而谈是这个意思。主持人翟东海：也就是说我们的作文里面可以谈诗情的。王大绩：我们是作文思维观，她是论文尝试观。你说这是一杯水，这个是常识，它是作文题目的一个角度和侧面。但它是什么东西呢？它是清凉、滋润是生命的源泉，是今年春夏之交长江流域同胞的一份渴盼。刚才腾讯

12、老师们给我送来的体贴和关怀，这是一个作文。所有的语文老师都知道一个题目，冰化了是什么？冰化了是水，这是常识，我们学生两岁就知道。冰化了以后是春天，这才是作文春天思维的广阔天地。我们还可以说冰化了以后是世界的和解。温总理到日本访问是融冰之旅。所以都是我们展示思维的窗口。人们往往说今年的作文题关注社会的热点和时尚，其实并不全是这么一回事。09年有一个题目叫兽兽回归，这是关注社会热点。天津卷说90后也是关注社会的热点。其实90后的青年的生活是非常热情的。我就是90后但对苏东坡情有独钟。那我就把我对苏东坡的认识都写到这里来了。苏东坡的精神也熏陶和感染着我，我也可以是一蓑烟雨任平生啊。他只要把作文题目当

13、做认识生活的窗口，把和自己熟悉的生活联系起来写，一定是一篇好作文。主持人翟东海：我听王老师这么说，这些题目虽然都有具体的材料，有的甚至有具体的题目，但其实它的空间都是很大的。你可以写你身边熟悉的很多的生活。王大绩：就是你身边非常熟悉的人和事，写作的根本规律就是写熟悉的，不熟悉的也要变熟悉了。刚才你说的湖南卷这个。主持人翟东海：大家觉得很困惑，今天在微博上很多网友在讨论，其中争议最大的是湖南卷，说这个题目出的好的有很多。但说我不知道该怎么写，我看不明白的也不少。王大绩：其实你说这两句话一个变化，他就提了生活的一种变化。这是歌手说的，但也可以说是任何一个人。歌手说出来的话也可以是他心里的话。天津有

14、一道题说的非常有意思，有些话常挂在嘴边。这是前年的作文题，这个题出得很有分寸，这句话常挂在嘴边，可能是他说出来的也可能是没有说出来的，是挂在嘴边的。在天津的同学写，天生我胖必有用，这句话他没有和别人说过，只是他自己这么想的，那也写的很好。这个第一句话由大家好，我来了，这是突出我，我们说语法同学是很容易懂的，它的主语是我，以我为主体，现在变成你们来了，这是以听众为主体。我们说观众是演员的上帝，但是你过去老是说你作为上帝的角色，你为大家奉献歌，现在你真正地把观众当成了上帝，各位来捧场，最后一句说谢谢大家。我们也要说谢谢大家，各位给我们一个机会。我不太知道全的，这个作文我估计给我抄来的也不太全，这个

15、不太完整。那这个当然我们可以看成是生活的一种变化，就是说人们变化了角度，变化了立场。主持人翟东海：就是人际交往等等。王大绩：不只是歌手是这样，任何的单位都存在这样的问题，甚至人和动物也是如此。有一年课标题考的是养鸟，人无论是养鸟还是放鸟都是以你为主体。主持人翟东海：或者说是人和自然的关系也可以这么理解。王大绩：这也完全可以。说歌手也是我们整个人类，我们都可以这样。你说在一个企业里面，一个学校里面，它也存在着老师和同学、校长和老师间的各种各样的关系。我们从选材来说是这样的，从立意来说也是一个很好的转化。你可以说歌手第一句话从这个变化这个。第二句话呢？他唱的歌呢？是不是真转化了？是不是反映了听众的

16、心声呢？所以这个看法可以不一样。但这个作文如果同学写的在选择的立意上很狭窄那不是题目造成的，那是作文教学造成的。我谈到了另外一个很典型的题，2005年辽宁卷考的“今年花胜去年红”，这个题一出来网上引起了热议，有的人说这个题出得很好，有的人说是歌功颂德。这实际只是看到了一个侧面。我们也不会忘叫做华而不实，这就是光开花不结果，我们看到了花比去年红了，但没有果实。形象工程和政绩工程对社会的发展没有任何的价值，也是今年花胜去年红，但带来的结果是什么呢？所以题目都是具有两面性的。你刚才说的诚信，那个也说的很明白。风平浪静的时候没有问题，风起浪涌的时候就抛进了水里。生活中也是这样，有的时候要恪守诚信，有的时候要抛掉诚信。上海有一篇作文，这个作文题目就叫扔得好。主持人翟东海：就是我们那一年的作文题。王大绩：但这个作文的分数不高，因为语言不太好。但老师们把它登在杂志上了，引起了语文老师的热烈的讨论。北京有一篇作文就是的，题目就是不诚不信不为过。阅卷老师都说我们没有权利给70分。作文有一段特别地精彩，这个同学说，如果五千年的历史上，没有诚信我们的生活会冷酷得跟沙漠一样，但如果说历史只有诚信，没有对诚信的挑衅和背叛，我们还有这样波澜壮阔的历史吗？我们还有这么令人难忘的文