人教版部编版九上历史希腊罗马古典文化学案

1、部编版：九上历史第6课希腊罗马古典文化学习目标：1、通过阅读教材，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2、认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。学习重点：希腊、罗马古典文化的突出成就学习难点：希腊、罗马古典文化的特点课本解读：知识点一：文学和雕塑1、文学成就：希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。荷马史诗是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。希腊神话有什么特点？特点：“神人同形同性”。是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自己的性格特质的一种观点。神是人最完美的

2、体现，神与人同一形象，同一性格，是人的最高典型和个性最大的张扬放大。2、雕塑成就：掷铁饼者奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。古希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉，也是古希腊雕塑的题材，是希腊人对自然与社会的美丽幻想，他们相信神与人具有同样的形体与性格，因此，古希腊雕塑参照人的形象来塑造神的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。知识点二：建筑艺术1、希腊建筑帕特农神庙遗址希腊建筑风格：建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。它的典型代表是雅典帕特农神庙。2、罗马建筑罗马建筑风格：吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、

3、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。主要特点是实用。著名建筑：罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。知识点三：哲学和法学1、哲学古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？老子：字宙万物来自虚无，也走向虚无。孟子：哲学思想的最高范畴是天，孟子把天想象成为具有道德属性的精神实体。认为天是人性固有的道德观念的本原。荀子：天为自然，没有理性、意志、善恶好坏之心。他把阴阳风雨等潜移默化的机能叫做神，把由此机能所组成的自然界叫做天。宇宙的

4、生成不是神造，而是万物自身运动的结果。认为自然界和人类各有自己的规律。2、法学罗马法影响广泛而深远，成为近代很多西方国家法律的基础。知识点三：公历的起源儒略历，藏于力洛克钟表博物馆1、来源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。2、编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的立法，称“儒略历”。3、确立：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。4、地位：儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。广告罗马文化作者：朱龙华著拓展延伸：1、分析归纳古代希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因有哪些？1.发达的经济是文化繁荣的基础。2.海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处。3.人民的辛勤劳动是文化的源泉。4.文人学者、艺术

5、家与科学家刻苦钻研与总结人民群众实践，形成了伟大的成就。5.民主制度的推动，政府对文化的重视。2、课后活动读材料，想问题。德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？有道理。  罗马法是现今许多国家法律体系的基础，直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，中国的法律制订也受到很大的影响，特别是罗马法所体现的人人平等，公平至上的法律理念具有超越时间和空间的永恒价值。课堂小结当堂练习1、历法是根据天象变化的自然规律，计量较长的时间间隔，判断气候的

6、变化，预示季节来临的法则。“儒略历”是以下哪一时期制定的历法A.屋大维时期B. 汉谟拉比时期C.伯里克利时期D. 凯撒时期2、我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查阅A十二铜表法B荷马史诗C若亚方舟D一千零一夜3、下列属于希腊建筑艺术的是A.凯旋门B.圆形竞技场C.万神庙D.帕特农神庙4、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是A.“自由是天赐的”B.“人是万物的尺度”C.“人应该认识你自己” D.“人是能够随心所欲地改造自己的”5、 我们今天使用的公历，是由古代（     ）人创设的。A.希腊B.罗马C.印度D.埃及6、成为罗马法和欧洲法学的渊源，并对后世欧美各国的法律影响很大的是A、十二铜片表法B、汉谟拉比法典C、陶片放逐法D、商律7、阅读下表内容判断：以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。（2）古希腊文明是西方文明的“根”。（3）古罗马传承古希腊文