初中语文古诗词赏析复习：八年级语文上册

1、.初中语文古诗词赏析复习：八年级语文上册内容预览：八年级上册 望岳?杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。评析：比较“夫字的含义“岱宗夫如何无义“夫战，勇气也句首发语词该诗描写了泰山的高大壮美。颔联：用夸大手法突出形容泰山的高，因太高，以致于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同黄昏的奇观。尾联：诗的字面意思是某一天我定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。表现了杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，这正是杜甫可以成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影

2、响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己人生如登山，只有不畏困难险阻，奋力登上“绝顶，才能享受“一览众山小的成功的喜悦。1、赏析杜甫的?望岳?并答题。、 齐鲁青未了一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情；一个“割字，炼得极好，突出了泰山遮天蔽日的形象。由望岳而产生的登岳之意愿，道出诗人的雄心和气概的一个名句是：会当临绝顶，一览众山小2、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟“割两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割字好在何处？答：一个“割字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。写出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象这一意思的即可3、“会当凌绝

3、顶，一览众山小这是化用了孔子“登泰山而小天下这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。答：写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概4、解释以下加点的词的意思。2分齐鲁青未了 未了：不尽会当凌绝顶 会当：终要，终当5名句恒长远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小的理解。这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下，在这里却有深化的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切假设从诗句字

4、面含义去理解也可1.诗中的“阴“阳分别指山北、山南 。3.?登飞来峰?中与“会当凌绝顶，一览众山小有异曲同工之妙的句子是不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层1、“阴阳割昏晓一句写出了泰山巍峨高大 的特点。2、“会当凌绝顶，一览众山小蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦答出一点即可，从其他角度言之成理也可；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。3、请从“钟字入手，对“造化钟神秀这句诗作简要赏析。“钟字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。4、“齐鲁青

5、未了一句表现了泰山的；“造化钟神秀一句描写了泰山的高大神奇秀丽；5、?望岳?：“会当临绝顶，一览众山小。泰山的雄姿，引发诗人登临顶峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联络到诗人当时实情，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。至此，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。6、 这首诗为我们描绘了一个什么样的泰山？ 答：宏伟壮丽，高大神秀7、最后两句表达了诗人怎么样的感情？ 答：勇于进取，积极向上，不怕困难春望? 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。评

6、析：“感时和“恨别是诗的核心内容。第一句，写国都陷落，国家残破，只有山河尚存但只要山河还在，就有希望！后四句，时局动乱国事危急造成骨肉别离，烽火不息致使家书断绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能整天抓挠头皮度日如年，以致头发变白而且又越抓越少，难以胜簪了。也隐含一种厌倦战争，思念亲人之情。1、赏析杜甫的?春望?并答题。全诗从构造看，首联总写 望中所见 ，颔联分写，通过 花和鸟 两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写忧国思家的感情。诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是感时花溅泪，恨别鸟惊心 ；用一个细节表达作者思想感情的句子是 白头搔更短，浑欲不胜簪 。2.读

7、上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。3. “烽火连三月，家书抵万金成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美妙感情。尤其是“家书抵万金写出了消息隔绝久盼消息不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。4诗的前四句都统领在一个“ 望 字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。5、请展开想像，描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪所

8、展现的画面，并提醒诗句的含义。面对陷落的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深化地表现了诗人忧国思家的情怀。1、诗中“草木深外表上写的是山河照旧，草木蔓生的情景 ，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深字，表现了因战乱而荒芜的景象 。2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？感时忧国、思家念亲3、从“国破、“烽火可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？安史之乱4、结合全诗内容，体会诗题中的“望字包含哪两层意思？一方面是看到了“国破山河在的惨景，另一方面是

9、对于亲人团聚的守望和期盼。5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。6、“烽火连三月，家书抵万金表达了怎样的内容？抒发了诗人对家破国残的感伤之情7、最后两句抒发了怎样的思想感情？写出了人忧愁，烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出。8、请展开想像，描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪所展现的画面，并提醒诗句的含义。画面：面对陷落的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句含义：含蓄而深化地表现了诗人忧国思家的情怀。9、赏析“国破山河在，城春草木深描绘长安劫后的凄凉

10、景象。前句一“破一“在，似乎相反，但正是“在突出“破，从中透出山河照旧，人事全非的感慨。后句“草木深应反映春景，然而却没有显示出一点春意，反呈现出城市破败、人烟稀少，遍地草木的荒凉，深藏诗人无限慨叹。写鸟语花香更增诗人凄楚之感。10、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心作者移情于物，以花鸟拟人，借花鸟的心惊落泪来抒发有感时的急剧变化，恨与家人分别所产生的特殊心理。11、赏析“烽火连三月，家书抵万金详细写国事和家事。由于战乱长久，国家危难深重，与家人音信阻绝，因此把家信看得比万两黄金还要珍贵。可见诗人思乡盼信的心情是多么迫切！这一联，不仅流露诗人强烈的忧患意识，而且使他的忧国感情不断得到深化。12、后四

11、句描绘出诗人当时怎样的形象从“烽火连三月可见祸乱之久，家人生死未卜，尤为悬念。一句“家书抵万金写出了消息隔绝久盼消息不至时的迫切心情。“白头搔更短，浑欲不胜簪写出诗人搔首踌躇，顿觉稀疏白发几不胜簪。这样，在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，那么更增一层悲哀。13、?春望?： 烽火连三月，家书抵万金。“抵万金写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼消息不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有的想法，很自然地使人产生共鸣，因此成了千古传诵的名句。14、?春望?：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。这两句通常解释为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：

12、以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽那么有别，其精神却能相通，一那么触景生情，一那么移情于物，都表达了感时伤世的感情。本联以“感时一语承上，以“恨别一语启下，章法清楚。16、诗的前四句都统领在一个“望字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由“山河、“草木到“花鸟石壕吏? 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，唯有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1、本诗从内容上看，属于叙

13、事诗，最能概括本诗中心事件的句子是 有吏夜捉人2、“天明登前途，独与老翁别中“独字的作用主要是暗示老妇已被抓走3、以下句中的“夜字，各说明了什么？有吏夜捉人深夜堵门捉，更见吏凶恶 请从吏夜归肝肠已寸断，此身何足惜 夜久语声绝人在断肠时，倍觉夜难熬 4、诗题?石壕吏?，但对起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？答：用老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象地表达作者对劳动人民的同情。5、赏析杜甫的?石壕吏?并答题。A、表现差吏的横征暴敛和老妇的悲伤痛苦，比照鲜明的二个字是怒、苦提醒战争造成的灾难句子是：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死B、这

14、是一首流传千古的著名叙事诗，请用自己的话简述其主要内容。表达差吏乘夜捉人，连衰年老妇也被抓服役的故事请列举出最能表达当时兵役之苛酷、战争之惨烈的诗句。三男邺城戍，一男附书至，二男新战死“独与老翁别中的“独字暗示了什么？暗示了老妇已被带走全诗表达了诗人怎样的思想感情？鞭挞石壕吏的凶暴及冷酷，表达诗人对安史之乱中人民遭受苦难的深切同情6这首叙事诗按故事情节可分为几部分？：开头四句为第一部分，写故事发生。第二部分从老妇致词起到叙家事完毕，写故事展开。最后四句写故事结局，是全诗第三部分。7为什么要特地点明差役捉人是在夜里？第一部分中哪一句对下文叙事最有预示作用？第一，说明官府“捉人之事时常发生，人们白

15、天躲藏或者对抗，无法“捉到；第二，说明县吏“捉人的手段狠毒，在人们已经入睡的黑夜，来个突然袭击。同时，诗人是“暮投石壕村的，从“暮到“夜，已过了几个小时，这时当然已经睡下了；所以下面的事件开展，他没有参与其间，而是隔门听出来的。有吏夜捉人一句，是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。8“吏呼一何怒，妇啼一何苦两句中哪些词形成鲜明的对照？这二句在下文中起什么作用？明确：呼啼，怒苦，形成强烈的对照；两个状语“一何，加重了感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣的野蛮气势，并为老妇以下的讲说制造悲愤的气氛。9老妇的含泪“致词，从哪些方面对“安史之乱给人民遭受的苦难作了侧面的揭露？找出有关语句并作分

16、析。明确：“三男邮城戍一家三男全部被征，说明唐军兵源枯竭兵役之苛酷。“一男附书至，二男新战死三男已死其二，可见战争之惨烈。“出入无完裙寡娘在不蔽体，贫困可知，也见得战争破坏严重。10老妇自请赴役，差役是否大发慈悲放过老妇了呢？请从书中找根据。明确：从“天明登前途，独与老翁别中的“独字，知道老妇已被捉走。11“夜久语声绝，如闻泣幽咽，本写泣者是谁，我们能推知是准吗？明确：从“独与老翁别中知道老妇已被捉走，老翁已经归家，那么那位吞声饮泣，不敢放声痛哭的，自然是给孩子喂奶的年轻寡妇了。归园田居其三?陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿无违。

17、评析：颔联写诗人种豆早出晚归的艰辛，虽苦累却满不在乎。描写了一种月下回归的美妙意境。尾联表现了诗人要脱离污浊官场归耕田园的心愿，也隐含祝愿自己的劳动能获利好收成。1、赏析陶渊明的?归园田居?并答题。 点明了作者耕种的地点的一句是：种豆南山下 点明了作者耕种的时间的一句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 表现作者晚归情趣的一句是：夕露沾我衣。表现作者归隐耕作目的诗句是：衣沾缺乏惜 但使愿无违。1.这首诗可分种豆的地点及劳动结果，劳作的辛苦与执着，自己的田园之乐_，三层意思。2.“但使愿无违的“愿详细指的是田园劳作之乐，按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我。3这首诗流露了对田园生活的喜欢，享

18、受田园之乐的惬意、闲适的心情的感情。4.“衣沾缺乏惜，但使愿无违表达了作者怎样的感情？对田园生活的喜欢与怡然自得。5.简析本诗的语言特点。语言“自然、通俗。6、 “采菊东篱下，悠然见南山。“悠然写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融为一体了。能到达这种境界，正是心灵自由而平静的美妙结局。7、这首诗记的是哪个季节的劳动生活情形？从“种豆“草盛“夕露可以断定，时间当是农历三四月间即春末夏初。8、诗人到田间去干什么？锄草锄了多长时间？从“晨兴到“带月荷锄归，可以看出他干一整天。9、前四句为第一层，

19、写劳动情形。10、第五句中“道是指什么说的？诗人的归途，紧承上句中的“归字。即是归途，大概也就是来时的路，为什么开头不提，到这里才说它狭而多草木？为了引出夕露沾衣一句，说明诗人在草木中穿行，致使衣为夕露所湿。点击进入 初中学习小组11、为什么要着意写夕露沾衣？借夕露沾衣作衬托，抒写诗人归田的愿望。总结：陶渊明的?归园田居?共五首，有写农村生活风貌的，有写诗人跟乡邻们交往的，有写诗人出游的，这一首专写诗人的劳动，这些诗都以抒情为主，表现了诗人对田园生活的热爱和终生隐居的意愿，用语自然朴实，很值得品味。使至塞上 ?王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候

20、骑，都护在燕然。评析：首尾两联叙事。颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感。请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景颈联写景：大漠无边，长天空旷，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河吼叫着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！1、赏析王维的?使至塞上?并答题。本诗从体裁看是 五律诗，从内容看，文学史上称之为“边塞诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中说明内心情感的句子是：征蓬出汉塞 归雁入胡天 。以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风

21、光，被王国维赞为“千古壮观的名句是：大漠孤烟直 长河落日圆2. “大漠孤烟直，长河落日圆是写景名句，根据这首诗，描绘一下王维看到的风光以及当时的心情。60左右字内 “直写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。3、“征蓬出汉塞，归雁如胡天。这两句在写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样的思想感情？融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。4、如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆这一千古名句？这两句诗充分表达了诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它

22、有像画一样讲究的线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的根本形态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。5、赏析：首尾两联叙事。颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感被排斥出朝庭的伤感和怨愤。颈联写景：大漠无边，长天空旷，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河吼叫着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！渡荆门送别? 李白渡远荆门外，

23、来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故土水，万里送行舟。评析：首联：诗是送别诗，可送别的对象不是别人而是诗人自己。尾联：把江水故土水作为给自己送别的友人来写，以这样的方式表达自己对故土的热爱和眷恋之情。构思独出心裁。1、赏析李白的?渡荆门送别?并答题。本诗从体裁看是五律 诗，从内容看是 送别诗，诗中运用的修辞手法有比喻 拟人 对偶。 诗中描绘过荆门入楚地时所见风光的诗句是：山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼。抒发思乡之情的诗句是仍怜故土水 万里送行舟2、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见风光，其中第二联中的“随“入两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随字好在何处。答：一个随字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。3、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？答：抒发了诗人思念故土的深情。4、品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。5、诗歌第四联抒写了诗人对故土无限依恋对故土思