人教版四年级英语下册(三起点)全册各单元知识总结

1、Unit 1 My school一、核心词汇1 .与学校相关的名词：school学校 library 图书馆 playground操场 homework作业 class班;班级2 .数词：forty 四十3 .短语：teachersoffice 教师力、公室computer room 计算机房art room美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻;在近旁 on the first floor在一楼 on the second floor 在二楼二、了解词汇1 .其他与学校相关的名词：classroom教室 gym体育馆2 .其他数词：one 一 two 二 three

2、三 ten 十3 .短语:close to 挨着 on the third floor 在三楼 on the fourth floor在四楼 read a book 看书 play football 踢足球 water the flowers 浇花 三、核心句型 I1 Where s the teachers ' office? 教师办公室在哪里？It s on the second floor. 它在二楼。解读：“Where is？”意思是“在哪里？”用来询问某人或某物的位置举一反三：一Where is your classroom? 你们的教室在哪里？-It s on the fi

3、rst floor. 它在一楼。2 . Is that the computer room?那是计算机房吗No, it isn lit s the teachers ' office.不，不是。它是教师办公室。解读：“Is that？”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。肯定回答用“ Yes, it is. "，否定回答用“ No, it isn t. ”。举一反三：一It this your art room?这是你们的美术教室吗？一Yes, it is.是的,它是。3 . Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？Yes, we

4、 do.是的，有。解读:这是由助动词do引导的一般疑问句。举一反三：一Do you like it?你喜欢它吗？No, I don t.不，我不喜欢。4 .How many students are there in your class?你们班有多少名学生？解读：“How many +可数名词复数形式+ are there + 其他？”是询问可数名词数量的特殊疑问句，意思是“有多少？”举一反三：一How many apples do you have? 你有多少个苹果？Five. o四、了解句型 :1. It s time for lunch. 该吃午饭了。解读：“It s time for

5、 sth. ” 意思是“该做了”。2. Here is my homework. 这是我的作业。解读：“Here is”意思是“这是，用来介绍人或事物3. This way, please. 这边请。解读:用于给别人带路或做向导时的日常用语。Unit 2 What time is it?一、核心词汇1 .三餐名词：breakfast 早餐;早饭lunch午餐;午饭 dinner（中午或晚上吃的） 正餐2 .课程名词：English英语 music音乐 PE体育3 .短语:get up 起床 go home 回家 go to school 去上学 go to bed 上床睡 觉二、了解词汇 1

6、.其他三餐名词：supper晚餐;晚饭2 .其他常见的课程名词：Chinese语文 maths数学 art美术 history历史3 .短语：hurry up 快点 get to 到达 come back回来；回家 go to work 去上 班 go to sleep 上床睡觉 just a minute 稍等一会儿三、核心句型1 What time is it? 几点了 ？It 's 6 o clock.六点了。解读：“What time is it? ”常用来询问具体时间，意思是“几点了 ？”回答时直 接用“It s +时间.”举一反三：一What time is it? 几点了

7、It s eight o Clock.八点了。2.It s time to get up. 该起床了。解读：“It s time to +动词原形+其他.”意思是“该做了” ”到做的 时间了”。举一反三：It s time to go to school. 该去上学了。3.Let S go to the playground. 我们去操场吧。解读：这是提出建议或请求的句型。举一反三：Let s play football.我们踢足球吧。四、了解句型1 Where are you? 你在哪里？I m in New York.我在纽约。解读：“Where + be动词+人称代词/人名？”用来询问某

8、人在哪里。回答时可 以直接用回答地点名词，也可以用“人称代词/人名+ be动词+介词+地点名词.” 回答。2.5 chool is over.放学了。解读:over意思是“结束”。3.8 reakfast is ready.早饭准备好了。4.Just a minute.稍等一会儿。Unit 3 Weather一、核心词汇1 .形容天气的形容词：cold寒冷的；冷的 cool凉的;凉爽的 warm温暖的；暖和 的hot热的;烫的 sunny阳光充足的 windy多风的；风大的 cloudy阴天的;多云 的snowy下雪（多）的rainy阴雨的；多雨的2 .短语：be careful小心二、了解词

9、汇1 .其他描述天气的形容词：foggy多雾的fine天气好的2 .地点名词：London伦敦 Moscow莫斯科 Singapore新加坡（市）Sydney 悉尼 Toronto多伦多3 .短语：be quiet安静三、核心句型1. Can I go outside now? 现在我能出去吗？No, you can t.不,不行。解读：“Can I +动词原形+其他？”是用来征求他人意见和建议的常见句型。肯定回答用“ Yes, you can. ”否定回答用“ No, you can t. ”旧知识链接：“May I +动词原形+其他？”意思是“我可以做吗？”也是用来征求对方 意见或建议的常

10、见句型。用yes或no来回答。举一反三：一Can I play football? 我可以踢足球吗？Yes, you can.可以。2. Is it sunny? 天气晴朗吗？Yes, it is. /No, it isn t 是的。/不,不是。解读：“Is it + （描述天气的）形容词？”是向他人确认天气状况的常见句型，肯定回答用“ Yes, it is. ”否定回答用“ No, it isn t. ”举一反三：一Is it rainy? 下雨了吗？Yes, it is.是的。3. What s the weather like in New York?纽约天气怎么样？It s rainy

11、.是下雨天。解读：What s the weather like in？常用来询问某个地方的天气状况。除此句型之外，我们还可以用“ How is the weather in？”询问天气状况。举一反三：一What s the weather like today?今天天气怎么样？It s hot.今天很热。四、了解句型1 .Have some lunch, Mike.迈克,吃些午饭吧。2 .This is the weather report.这是天气预报。3 .Here is the world weather.这里是世界各地的天气。Unit 4 At the farm一、核心词汇1 .蔬菜

12、名词：tomato 西红柿 potato 马铃薯;土豆 green beans 豆角;四季豆carrot胡萝卜2 .动物名词：horse马 cow母牛;奶牛 sheep羊;绵羊 hen母鸡3 .短语:a lot of 很多；许多 over there 那边 二、了解词汇 1 .其他蔬菜名词：eggplant茄子 cabbage卷心菜 cucumber黄瓜2 .其他动物名词：goat山羊 dog狗 duck鸭子 chicken鸡 pig猪 cat猫 hen母鸡3 .短语：lots of很多;许多三、核心句型 W1 Are these carrots?这些是胡萝卜吗？Yes, they are.

13、是的。解读：“Are these/those？”是确认这些/那些是不是某物的常见句型。肯定回答用 “ Yes, they are. "，否定回答用 “ No, they aren t. ” 。举一反三：一Are those goats? 这些是山羊吗？No, they aren t.不是。2 . What are these/those?这些/那些是什么？-They re tomatoes.它们是西红柿。解读：“What are + these/those? ”是对复数名词提问的常见句型，回答时用“They re +名词复数形式.”举一反三：一What are those? 那些是什

14、么？They are green beans. 它们是豆角。四、了解句型 I.Look at these!看这些！2.Oh, I feel sleepy. 哦,我困了。解读:本句中含有系动词feel,其后要跟形容词作表语。常见的系动词还有look,seem, taste, be, smell 等，与 feel 的用法相同。3.I love to eat green beans. 我喜欢吃豆角。解读：love to do sth 喜爱做某事同义句：I like to eat green beans.我喜欢吃豆角。4.Mr MacDonald has ten sheep on the farm.麦

15、克唐纳先生的农场里有十只绵羊。Unit 5 My clothes一、核心词汇 1 .服装名词：clothes衣服;服装 pants裤子 hat（常指带檐的）帽子 dress连 衣裙 skirt女裙 coat外衣;大衣 sweater毛衣 sock短袜 shorts短裤 jacket夹克衫 shirt（尤指男士）衬衫2 .短语：take off 脱下 put on穿上;戴上 put away把（某物）收拾起来 hang up挂起（衣服） 二、了解词汇 1 .其他常见的服装名词：trousers裤子 cap帽子jeans牛仔裤 T-shirt T恤衫 vest背心put up举起2 .短语：tak

16、e away 拿走 put into 把放进三、核心句型 1 Are these yours? 这(双鞋)是你的吗？No, they aren t.不,不是。Is this Johns?这是约翰的吗？No, it isn t It s Wu Yifan s.不是。它是吴一凡的。解读：“Is this sb s/名词性物主代词？”和“Are these sb s/名词性物主代词？” 都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。举一反三：一Are those yours? 那些是你的吗？Yes, they are. 是的。2 . Whose pants are those? 那条裤子是谁的？They r

17、e your fathers.它们是你爸爸的。解读：“Whose +名词+ be动词(is/are) +代词？”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句，回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。举一反三：一Whose book is this? 这本书是谁的？一It s Mike s.它是迈克的。四、了解句型1.Me too.我也是。解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致，是常用的一句交际用语。1.1 want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。解读:want to do sth 意思是“想要做某事”，是一个固定短语。3 .Where are my

18、new socks? 我的新袜子在哪里？解读：where引导的特殊疑问句，常用来对地点进行提问。4 .- What colour are they?它们是什么颜色的？一White.白色。解读：what colour引导的特殊疑问句，通常是对物品的颜色进行提问，回答时只 需回答颜色名词即可。Unit 6 Shopping一、核心词汇 1 .表示服饰及日用品的名词：glove（分手指的）手套 scarf围巾；披巾umbrella 伞;雨伞 sunglasses太阳镜2 .描述商品的形容词：pretty 美观的;精致的 expensive昂贵的；花钱多的 cheap花钱少的；便宜的 nice好的3

19、.短语：how much多少钱 try on 试穿 for sale 出售 no problem 没问题 look at 看 of course 当然 too small 太小 too expensive 太贵 just right 正 好;恰好二、了解词汇 1 .其他服饰名词：shoes 鞋 raincoat 雨衣 sneakers 运动鞋 boots 靴子 slippers 拖鞋 sandals 凉鞋2 .其他常见的描述商品的形容词：big大的 small小的long长的 short短的dark暗的 light亮的3 .短语：how many多少 help sb (to) do sth 帮

20、助某人做某事play with与一起玩 sit down 坐下三、核心句型 1 .Can I help you?我能为您做点什么？解读：“Can I help you? ” 一般是商场服务员询问顾客需求所用的日常口语。举一反三：一Can I help you?我能为您做点什么？Yes, I want a scarf. 是的,我想要一条围巾。2 .Can I try them on? 我能试试吗？解读：“Can I do sth? ”是征求对方意见或建议的常用句型。try on是固定短 语,意思是“试穿”。举一反三：一Can I try them on? 我能试试吗？Sure.当然。3 . How do you like this skirt?你觉得这条女裙怎么样？It s very pretty. 它很漂亮。解读：“How do you like？”意思是“你认为怎么样？”是用于询问对方对某事物的评价或看法。举一反三：一How do you like this shirt?你觉得这件未t衫怎么样？-It s very big.它太大了。4 .- How much is this skirt? 这条女裙多少钱It s $89.89 美元。解读：“How much i