新人教版小学四年级语文上册期末模拟测试卷1

1、新人教版小学四年级语文上册期末模拟测试卷（1 ）01 基础积累（ 40 分）1.读拼音，写词语。 8 分cn l n y n x hu n xi n ji n g ()()()()h o b k xch h yli o()()2.把成语补充完整。 6 分()折( )落 ( )清( )爽 ( )红( )绿( )相接 ( )辉煌 ( )亲情3判断以下说法，正确的打“”，错误的打“”。4 分(1) “洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中，都没有错别字。( )(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。 ( )(3) 那片绿绿的爬山虎这篇课文是叶圣陶写的。 ( )(4) 题西林壁这首诗中的“题”的意思是题目。

2、 ( )4.按要求写句子。 8 分(1) 我妈妈工作很忙，天天经常加班。（在原句上修改病句）(2) 很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（仿写句子）很快的， 变得热闹了，到处是 ，到处是 。(3) 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（作者把蟋蟀当作人来写，真有趣，我也来写一句）春天来了，河水上涨，小青蛙。(4) 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察。我也来写一写观察到的）小蚂蚁发现了一块食物， 。5.按课文内容填空。 14 分(1) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 而来；那声音如

3、同 ，好像 都被震得颤动起来。(2) 谚语：五月石榴 ，六月 满池塘。(3) 我们常用陆游的诗句“ ， 。”来形容“遇到困难，好像没有希望了，突然眼前一亮，想到了解决困难的方法”。(4) 雨中的树林是个 世界，走进去你就会变成一个 。(5) 回顾本学期的课文之旅，我们欣赏了一排排的搭石，它构成了家乡的一道 ；登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里长城；在鸟的天堂，感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看；我们还发现那片绿绿的爬山虎在落日的余晖下，绿得沉郁，如同一片的湖水，映在客厅的玻璃窗上。02 阅读运用（ 25 分）（一）飞向蓝天的恐龙（6+2+2+2分）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者

4、笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期， 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出， 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说， 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽

5、毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1选择最佳答案，将序号填在括号里。（6 分）(1) 第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是 ( ) A轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B恐龙与鸟类C凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙(2) 人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，最早是在( ) 时期。A中生代时期B 19 世纪 C20 世纪末期(3) 文章最后一段写到“点睛之笔”，在这里是指 ( )A给眼睛点上一笔B画笔很神奇C最重要、最关键的部分2文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说？请你在文中用“”画出来。3“在中生代时期， 恐龙的一支经过漫长的演化， 最终变成

6、了凌空翱翔的鸟儿。 ”这句话中的“一支”这个词去掉，行不行？请写出你的理由。4为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢？（二）庐山云雾（ 1+3+3+2+2+2分）古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100 天。他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外（弥漫 缠绕）着浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕（阻挡 遮挡）

7、住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。庐山雾，对山镇牯岭特别有感情， 一年 365 天，有 197 天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目； 时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上， 将云絮染上斑斓的色彩。 微风吹拂， 云絮好像仙女手中的彩练

8、；又如万朵芙蓉，千姿百态。这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。 而江湖环绕的地理位置， 又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃， 就成了小水滴。 数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。1在第 3 自然段中的括号里选择恰当的词语打“”。2庐山云雾具有 _、 _、 _的特点。（在文中摘录3 个恰当的词语填写）3短文第 3、 4 、5 自然段，分别写了 _、 _、_这三个地方的云雾。4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”，是因为( )A庐山的云雾特别好吃，好睡，有医疗保健效果。B他过于痴迷，乃至有点神经失常了。C他非常喜欢庐

9、山云雾，希望能朝夕共处，一刻不离。D他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。5第 5 自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句？请你用“_”划出来，并在句子边上做做批注，说说这个比喻句妙在哪里。6读短文，你想到了学过的哪些写庐山的诗句，请写在下面的横线上。_03 习作表达（ 35 分）富有想象的人是快乐的、幸福的，卡通人物（孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等）是同学们所喜爱的。假如有一天，你心目中的卡通人物出现在你的面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以我和的故事为题，根据它的性格特点，发挥想象，编一个好玩的故事吧。字数不少于300 字。新人教版小学四年级语文上册期

10、末模拟测试卷（ 1）参考答案1 基础积累1. 读拼音，写词语。 8 分cn l n y n x hu n xi n jin g ( 灿烂) (允许) ( 幻想 ) (间隔 )h o b k xch h y li o( 毫不犹豫) ( 出乎意料)2. 把成语补充完整。 6 分(枝)折(花 )落 (神)清(气)爽 (灯)红(酒 )绿(水天)相接 (灯火 )辉煌 (骨肉 )亲情3 判断以下说法，正确的打“”，错误的打“”。4 分(1) “洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中，都没有错别字。( )(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。 ( )(3) 那片绿绿的爬山虎这篇课文是叶圣陶写的。 ( )(4)

11、题西林壁这首诗中的“题”的意思是题目。 ( )4. 按要求写句子。 8 分(1) 我妈妈工作很忙，天天经常加班。（在原句上修改病句）我妈妈工作很忙，经常加班。(2) 很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（仿写句子）很快的， 街上变得热闹了，到处是 叫卖声，到处是 买卖东西的人 。(3) 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（作者把蟋蟀当作人来写，真有趣，我也来写一句）春天来了，河水上涨，小青蛙 _睡醒了 ,开始欢乐地歌唱 _。(4) 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察。我也来写一写观察到的）小蚂

12、蚁发现了一块食物， 它搬了一下。哎呀！搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想了又想，飞快地跑回家，把这件事告诉大家， 大家听了像风似地跑出洞去搬食物。 “一二三，一二三”，终于搬动了，蚂蚁们高兴极了。5. 按课文内容填空。 14 分(1) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ，浩浩荡荡地 飞奔而来；那声音如同山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。(2) 谚语：五月石榴 红似火，六月荷花满池塘。(3) 我们常用陆游的诗句“ 山重水复疑无路，流汗花明又一村 。”来形容“遇到困难，好像没有希望了，突然眼前一亮，想到了解决困难的方法”。(4) 雨中的树林是个 童话世界，走进去你就会变成一个 小精灵。(5)

13、 回顾本学期的课文之旅，我们欣赏了一排排的搭石，它构成了家乡的一道 风景；登上了凝结着劳动人民血汗和 智慧的万里长城；在鸟的天堂，感受到大榕树好像把它的全部生命力 展示给我们看；我们还发现那片绿绿的爬山虎在落日的余晖下，绿得沉郁，如同一片 _浓浓 _的湖水，映在客厅的玻璃窗上。2 阅读运用（一）飞向蓝天的恐龙（6+2+2+2分）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期， 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注

14、意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出， 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说， 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1选择最佳答案，将序号填在括号里。（6 分）(1) 第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是 ( B ) A轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B恐龙与鸟类C凶猛的霸王龙与

15、笨重迟钝的马门溪龙(2) 人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，最早是在( B ) 时期。A中生代时期B 19 世纪 C 20 世纪末期(3) 文章最后一段写到“点睛之笔”，在这里是指 ( C )A给眼睛点上一笔B画笔很神奇C最重要、最关键的部分2文中蓝色句子中的“根据这一假说”是指什么假说？请你在文中用“”画出来。鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。3“在中生代时期， 恐龙的一支经过漫长的演化， 最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ”这句话中的“一支”这个词去掉，行不行？请写出你的理由。不行。恐龙分为好多不同的种类，并不是所有的都进化成了鸟类（大部分都灭绝了），只是其

16、中的翼龙这一支进化成了鸟类。4为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢？因为这一发现证明了研究者的推测是正确的,鸟类就是从恐龙演变而来的。（二）庐山云雾 （1+3+3+2+2+2分）古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100 天。他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外（ 弥漫 缠绕）着浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，

17、像帷幕（阻挡 遮挡）住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。庐山雾，对山镇牯岭特别有感情， 一年 365 天，有 197 天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目； 时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰， 只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海 。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。 雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上， 将云絮染上斑斓的色彩。 微风吹拂

18、， 云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，千姿百态。这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。 而江湖环绕的地理位置， 又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴。 数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。1在第 3 自然段中的括号里选择恰当的词语打“”。2庐山云雾具有 _瞬息万变、趣味无穷、千姿百态_ 的特点。（在文中摘录3个恰当的词语填写）3短文第 3 、4 、5 自然段，分别写了 _半山腰 _、_山镇牯岭 _ 、_青峰秀岭 _ 这三个地方的云雾。4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”，是因为( C )A庐山的云

19、雾特别好吃，好睡，有医疗保健效果。B他过于痴迷，乃至有点神经失常了。C他非常喜欢庐山云雾，希望能朝夕共处，一刻不离。D他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。5第 5 自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句？请你用“_”划出来，并在句子边上做做批注，说说这个比喻句妙在哪里。 比喻得非常贴切，将庐山云雾的美仑美奂完全表达了出来，让你如身临其境一般。6读短文，你想到了学过的哪些写庐山的诗句，请写在下面的横线上。题庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3 习作表达富有想象的人是快乐的、幸福的，卡通人物（孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等）是同学们所喜爱