2013学年上学期六年级月十月份月测试卷（语文）

1、班别 姓名 学号 2013学年上学期六年级月测（一） 成绩 语 文 试 卷一、读拼音，写词语。（8分）p byn sng o m jng m ( ) ( ) ( ) ( ) mng lng q ling y l n jing( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，并打上“”。(3分)唱和 (h h) 树冠 (un un) 刚劲 (jn jng)哈达 (h h) 女娲(w w) 栀子(zh z)三、形近字组词。(8分)讥（ ） 峭（ ） 烘（ ） 侠（ ）饥（ ） 俏（ ） 哄（ ） 狭（ ）班（ ） 拷（ ） 津（ ） 邀（ ）斑（ ） 烤（ ） 律（ ） 激（ ）四、把词语

2、补充完整。(8分)（ ）然大物 （ ）高望重 不（ ）一格 年过花（ ）（ ）不安席 （ ）崖峭壁 水（ ）石出 百（ ）不回五、按要求写句子。(10分)（1）小明不禁忍不住笑出声来。（改病句） （2）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情地玩耍。（ 缩句） （3）王宁说，他要像李刚那样关心集体。（改为直接叙述句） （4）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? （改为陈述句） （5）气候变化无常，人们会感冒。 （改为双重否定句） 六、我会判断对错，对的打“”，错的打“”。（6分） 1、山中访友这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。 ( )2、山雨这篇文章是按照雨来

3、、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。 ( )3、草虫的村落这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这里想象脱离了实际，令人难以相信。 ( )4、“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。 ( )5、詹天佑在开凿八达岭隧道时采用从两端同时向中间凿进的办法。 ( )6、中华少年一诗中“春天的故事”跟邓小平爷爷有关。( )七、填空。（9分）1、落红不是无情物，_。2、_，这是我们自信心的泉源。3、造物无言却有情，_。4、_，惟有他发扬起来，中国才有真进步。5、_，何人不起故园情。6、我

4、是中国人民的儿子， 。八、阅读题。（16分） 课内阅读（6分）我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这样勤勉得奔波呢?1、本文选自 。（1分）2、用“”线画出本段的中心句。（2分）3、“村民们”指：_。（1分）4、这段话中“_”这个词最能概括“村民们”的劳动状况。（1分） 5、用“”画出“村民们”劳动情景的句子。（1分） 课外阅读 奇妙的蜘蛛网（10分）去年，我回到乡下过暑假。一天，在场院里乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后

5、来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网。一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。有一天，我发现蜘蛛离开了原来的网，从房檐向下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。随后，蜘蛛沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕着一圈圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高高兴兴地把这个发现告诉爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。夜里，“噼噼啪啪”地下雨了。第二天一早，我连忙跑去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，竖挂着的还完整无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。1、“暑”字用部首查字法，先查 部，再查 画，第二笔的笔画名称是 ，除短文中的组词还可以组 一词。（2分）2、从短文中找出下列词语的反义词。（2分）残缺不全 伤心 3、根据文章内容，把下面的句子补充完整。（2分）（1）好天气时蜘蛛网 。（2）要下雨前蜘蛛 。4、第三自然段在文中起 的作用。（1分）5、写出两个与“噼噼啪啪”结构相同的词语。（1分