人教版八年级上册历史洋务运动导学案无答案

1、利津县历史学科八年级上册导学案课 题第一单元第4课洋务运动课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。2、组内搜集历史资料，讨论分析历史资料，培养组员合作探究、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析，提高自身辩证看待历史事件的能力3、认识到认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。重点 洋务运动的概况，主要是洋

2、务运动代表人物及洋务运动的主要内容。难点评价洋务运动的评价要素问题与活动 规则与评价情 景导 引导入新课 学案自评：独立完成+1分充分准备+1分填写准确+1分字迹工整+1分 致远舰黑白照片复原图图片中致远舰隶属哪一海军？是由谁创办的？他还创办了哪些民用企业？这些企业都是在哪一运动中创办的？该运动的口号有哪些？如何评价这场运动？带着这些问题，让我们一起开始洋务运动这一课的学习。思 维对 话问 题导 引合 作探 究拓 展提 升活动一：自主学习与反馈（可以帮扶对子互助，可以学生个体完成）活动一：组长检查组员，全对+2分发现错误及时订正+1分帮扶对子结对完成，全对+1分个体独立完成，全对+2分 依据下

3、列问题自主预习课文，勾画重点知识，然后将预习中个人不能解决的问题标出，待小组合作讨论时解决。 1.洋务运动的主张、领导派别、代表人物?2.洋务运动的时间、口号? 3.洋务运动的主要内容? 4.洋务运动的地位、积极作用、结果、失败原因（评价洋务运动）? 5.为什么说“洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动”? 活动二：小组合作学习与探究 （依照对自主学习的检查情况选择探究题目） 活动二：积极参与组内讨论+1分全对+2分发现错误及时订正+1分结合教材，主动代表小组汇报学习成果且条理清晰，内容全面准确+2分发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法，+1分。积极参与组内讨论+1分全对+2分发现错误

4、及时订正+1分结合教材，主动代表小组汇报学习成果且条理清晰，内容全面准确+2分发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法，+1分。1. 出示第二次鸦片战争和太平天国运动图片。据图片，组内探究洋务运动兴起的背景？得出结论，小组代表发言。2.结合课本，同时组内分析并完成以下两个表格，小组代表发言。表一时期口号活动代表自强开办近代民用企业表二企业名称创办者时间企业特点曾国藩江南制造总局左宗棠轮船××局张之洞张之洞3、围绕洋务运动有很多学术观点：有人认为它没有触动封建制度，立新而不除旧，没有彻底变革封建制度。但有人认为它学习了西方先进技术，启动了中国近代化的进程；还有人认为，洋务运

5、动它的目的是维护清王朝的统治，逆时代潮流。你的看法如何？结合材料，组内分析，得出结论，每组推举一名代表发言。材料一：“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎不过勉强涂饰,虚有其表。” 李鸿章问题一：结合所学及材料一说明为什么说洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动？问题二：结合当时的历史条件，李鸿章的言行给你什么启示？知 识建 构（1）线索引导：组内梳理洋务运动原因、代表人物、内容、评价这一主线，完成课堂回顾；并思考从洋务运动失败中吸取哪些启示？（2）启示分析：条理清晰，能说出两点者+2分理解没有脱离所学，且言之有理说出一点即+1分拓 展迁 移据材料分析问题：材料一:材料二： 问题

6、一：结合漫画和所学说出洋务运动失败的原因。问题二：结合材料图片和所学，说出洋务运动的积极作用。条理清晰，能说出两点以上者+2分理解没有脱离所学，且言之有理说出一点即+1分达 标反 馈1.中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是（ ）A.发展军事工业，维护“闭关自守”B.利用西方先进技术，抵制外国侵略C.利用西方先进技术，维护清朝统治D.利用西方先进技术，发展资本主义2.以下是洋务运动中洋务派开办的企业，其中属于民用工业的是（  ）A.安庆内军械所        B.福州船政局 C.江南制

7、造总局        D.轮船××局3.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于(   )A.洋务运动创办了第一所新式学堂B.洋务运动把西方先进生产力引入中国C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量D.洋务运动开办了一些民用工业4.洋务运动对中国社会产生的积极影响（   ）A.使中国走上了富强的道路       B.完全阻止了外国经济势力的扩张 C.清楚了清政府内外交困的统治危机 D.客观上刺激