海口市人教部编版八年级上册生物期末试卷

1、海口市人教部编版八年级上册生物期末试卷一、选择题1 .长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地 重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了（）A.生命多样性B.种类多样性C.基因多样性D.生态系统多样性2 .关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（）A.关节软竹和滑液B.关节软骨和关节窝C.关节囊和韧带D,关节腔和滑液3 .与家鸽飞行生活相适应的特点是（）身体呈流线型产卵繁殖后代 前肢变成翼 用肺呼吸，气囊辅助呼吸A. ©©B.C.D.4 .

2、将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这 些小颗粒是蘑菇（）A,细胞B.芽胞C.抱子D.种子5 .下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海栗、涡虫C.水母、涡虫、水媳D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫6 .微生物与人类关系密切，下列说法错误的是 A.广泛用于食品生产B.医药工业中应用广泛C.有些微生物使人患病D.大多数微生物对人类有害7 .下列哪些项不是线形动物的特征（）A.体表有角质层，适应寄生生活B,消化道后端有肛门C.身体一般是细长的D,身体细长而且分节8 .下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（

3、）A.取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为9 .如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）I食肉目1猫 虎狮 狼犬A.猫和虎B.狼和犬C.虎和狮D.虎和犬10 .小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开上去看小金鱼,可小金鱼已不见了；原因是（）A.小金鱼蒸发C.小金鱼被猫挖吃了11 .终生保持造血功能的红骨髓位于（A.竹密质内B.骨膜内12 .下列哪一项不是动物行为的特点B.小金鱼被树根吸收了D.小金鱼被腐生细菌分解了）C.丹松质内D.骨愉腔内A.都是一个运动、变化的动态过程B.同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C,都是动物生

4、来就具有的，由体内遗传物质控制的D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果13.上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）A.推门动作很简单，无需神经系统的协调B.完成这个动作一定要消耗能量C,推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D.完成这个动作时，相关的竹和关节都起杠杆的作用14 .同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A.野马B.羚羊C.野狼D.野兔15 .医生给竹折病人做手术时，需要特别注意保护 （）A,骨髓B.骨密质C.廿松质D,骨膜16 .下列关于细菌的叙述正确的是（）A.所有的细菌在生态系统中都是分解者B.细菌细胞不同于洋

5、葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C.细菌依靠芽抱进行繁殖D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物17 .鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A,背鳍B.躯干和尾鳍 C.胸鳍D.腹鳍18 .下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（）A.小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是0型血一一基因多样性B.亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人,非洲人多为黑人一一生物种类多样性C.湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽生态系统多样性D.农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱一一生物种类多样性19 . “人有人言，兽有善语”，动物能利用动作、声音和

6、气味传递信息。以下属于动物个 体间信息交流的是（）A,壁虎断尾B.章鱼喷出墨汁C.蜜蜂跳“8”字舞D.枯叶蝶模仿枯叶的形态20 .昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A,运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的B,都有适于飞行的扇而形结构C.翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点D.以上三项都是21 .蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A.爬行B.吸收营养C.辅助呼吸D.减少体内水分蒸发22 .不具有社会行为的动物是A.大象B.鲫鱼C.金丝猴D.白蚁23 .下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A.鲤鱼用鳍游泳，用鲍呼吸B.蟾蛛幼体生活在水中，用肺呼吸

7、C.家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D.猎豹体表被毛，体内有膈24 .下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是A.大雁飞翔时，不断变化飞行方阵B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的嗡嗡声D.狒狒面部的各种复杂表情25 .人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是（）A.制作酸奶和香醋26 酿制酱油和葡萄酒C.制作馒头和而包D.生产啤酒和青客素26.下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A.香菇、根霉菌、乳酸菌B.酵母菌、根耳、黄曲卷C,青药菌、口磨、紫菜D.大肠杆菌、银耳、猴头27 .湘绣是湖南著名的民间艺术，然而湘绣作品的防蠹非常重要。你认为下列哪组条件下 的湘绣作品最容易发霉

8、（）A.低温、干燥B.低温、潮湿C.常温、干燥D,常温、潮湿28 .哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A.关节头B.关节窝C.关节囊D.关节腔29 .下列动物的行为属于学习行为的是（）A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水而求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆卷起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶30 .下列关于动物运动的叙述，正确的是（）A.骨怖肌的两端固着在同一块骨上B.只要运动系统完好，人体就能正常运动C.伸时时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.人体运动系统由的、骨骼肌和廿连结组成二、综合题31.生物

9、学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学 期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：ABCDEF（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是。（2） 一生中用过三种器官呼吸的动物是 （用字母表示）（3）真正的陆生生活的脊椎动物的是 （用字母表示），原因是它们的 和完全摆脱了水的限制。（4） A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如， 两者都用一进行气体交换，但C还用 辅助呼吸：生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是。（5）河蚌利用 与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是o（6）青鞋幼体生活在水中，用

10、呼吸：成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用 呼吸，兼用 辅助呼吸。这种发育方式叫。（7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列 （用字母表示）。32 .如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（）属于同一类.（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和而,该粉末状物质 含有图中的（_）o（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（_）引起的，若能从C中提取抗生素，则 该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营 养方式属于 O33 .如图所示是一条活鲫鱼

11、的外形图和其螺部的结构图，请回答：（1）鲫鱼身体上的1、2、3、4、5是它的运动器官。其中的3是,它有保持鱼体 的作用：能控制鱼体前进方向的是»（2）鲫鱼在水中游泳，主要靠 而产生前进的动力。（3）图中的7是,鲜活的鱼7是鲜红色的，这是因为7里密布 o（4）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中 034 .如图是长处的结构示意图，请据图回答问题：（1）件的基本结构包括C、B三部分。（2）骨质分为D、E两种。（3）长告中央有中空的骨髓腔，因此，长竹呈 状。（4）竹松质中的骨弱始终是 （红、黄）骨髓，终生具有造血功能。（5）医生给件折病

12、人做手术时，需要特别保护好，因为它上面含有与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的 为竹组织提供营养物质。35 .以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：（1）图中甲的繁殖方式是，甲与乙丙丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的（2）图丁中的a是，图中的乙丙丁都通过产生a来繁殖后代。图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。（4）以上生物在自然界中的作用主要是：作为 参与物质循环，引起动植物和人患 病，与动植物共生。（5）图中的乙能产生一，它是一种著名的抗生素类药物，可以治疗多种细菌性疾病。（6）图中乙、丙和丁形态各异，大小不一，但却属于同一种生物一一。36 .阅读下面材料，分析回答问题：小蝗

13、虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没 在水中一个钟头吗？ "小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？ "鲫鱼想 了想说：“敢！ ”心里却想“等轮到我时，你早已憋死啦，" .青蛙跑来作证，于是小蝗虫 将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青鞋催促 道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在：蝗虫的 呼吸器官是。（2）鲫鱼生活在水中，它的体表有滑滑的，起保护身体的作用。（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙

14、的幼体蝌蚪，则蝌蚪上岸 （填"会”或“不 会”）死亡。（4）蝗虫体表具有保护身体的“盔甲”是。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. B解析：B【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人 类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有 3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因 组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，

15、表明组成生物的基因 也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是 一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性：生物种类的多样性组成了不 同的生态系统：生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的 环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了生物种类多样性。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。2. C解析：C【解析】【分析】关节是由关廿而、关节囊和关节腔三部分组成，据此分析解答。【详解】关节的结构和功能：方面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层

16、表面光滑的关节软骨， 可减少运动时两科间关方面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着 整个关节，把相邻的两处牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面 和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节.囊和关节面共同围成的密闭 腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软竹的作用，可以减少竹与骨之间的摩擦，使关节 的运动灵活自如。因此，关节活动时增加牢固性的结构是关节囊和韧带。故选C。【点睛】熟知关节的结构和功能是解题的关键。3. C解析：C【解析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正 羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆

17、羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行 时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气：有的竹中空，有的 骨愈合，直肠很短，能减轻体重：胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。【详解】家鸽的身体呈流线型，减少阻力，适于飞行，与飞行生活相适应，正确。家鸽的生殖方式是卵生，与飞行无关，错误。前肢变成翼，翼是飞行器官，与飞行生活相适应，正确。家鸽用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气，正 确。故选：Cc【点睛】家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。4. C解析：c【解析】【分析】根据蘑菇的生殖方式是刑子生殖，孩子成熟

18、后散落下来，菌褶里有抱子落下形成的抱子印 进行解答。【详解】蘑菇属于真菌，生殖方式是抱子生殖，抱子成熟后散落下来，菌褶里有孩子落下形成的抱 子印，所以将菌褶而朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有抱子组成的放射状印 记。故选C。【点睛】本题考查蘑菇的繁殖特点，解题的关键是知道蘑菇的生殖方式，同学们只要熟记蘑菇是抱 子生殖即可正确解答本题。5. C解析：C【解析】【分析】本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞 及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。【详解】蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错 误。水蛭属于环

19、节动物，有口有肛门；海皙属于腔肠动物，有口无肛门：涡虫属于扁形动 物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水蛆都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正 确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D 错误。【点睛】熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。6. D解析：D【解析】【分析】微生物与人类关系密切，可以从微生物在食品中、医药等中的作用切入。【详解】如酿酒、蒸馒头、做面包等用到酵母菌，做酸奶用到乳酸菌等，A正确。如利用青霉、放线菌等可以生产抗生素等，广泛用于医药工业上，B正确。如有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的，C正 确。大多数

20、微生物对人类有益，极少数微生物对人类有害，D错误。故选:Do7. D解析：D【解析】【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，前 端为口，后端为肛门。【详解】线形动物的身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消 化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，可见D的说法不是线 形动物的主要特征。【点睛】明确线形动物的主要特征即能正确答题。8. . B解析：B【解析】【分析】社会行为的特征：成员内部形成一定的组织，成员内有明确的分工，有的成员内部还形成 等级。【详解】A、取食行为动植物获取食物的行为，不符合题意。B

21、、社会行为：成员内部形成一定的组 织，成员内有明确的分工，有的成员内部还形成等级。“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军 有组织地迁往高处”。体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为，符 合题意。C、为了争取食物、生存空间而发生争斗的行为，不符合题意。D、繁殖行为是进 行地一系列与繁殖有关的行为，不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道社会行为的特征。9. D解析：D【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的 分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越 远：分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种

22、类就越少，亲缘关系越近。分析解 答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的 分类单位是种，生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系 越远：生物分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据 分类索引可知：猫和虎同科，狼与犬同属，虎和狮同属，虎与犬同目，属、科、目中目最 大，因此同目的虎与犬亲缘关系最远。故选D。【点睛】解题的关键是理解生物分类的等级单位。10. D解析：D【解析】【分析】在自然界的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐， 这些物质又能被植物吸收和利用，进而制

23、造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧 化碳等物质的循环起着重要的作用。【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把 动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还上壤，供植物重新利用，可 见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题干中小明把家里死的小金鱼埋在一棵 树旁的上里，过了一段时间他又挖开上去看小金鱼，可小金鱼已不见了，其原因就是被上 壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了，故D符合题意。故选D。【点睛】细菌的作用这部分内容是考试的重点，要注意掌握，并能灵活答题。11. C解析：C【解析】【分析】红骨髓中有造血干细胞,具有造血功能。【

24、详解】骨筋分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨瞌，具有造血的功能。随年龄的 增长（6岁前后），长卅（多位于四肢，如肱竹、股竹）竹摘腔内的红骨髓逐渐被脂肪组 织替代，成为黄钟储。正常情况下，黄骨畸已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它 仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短竹（如手的腕骨）、扁骨（如胸竹）和不规则骨（如椎骨，竹盆）的竹松质内终生都是红竹腋, C正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握竹槌的分布和功能。12. . C解析：C【解析】【分析】动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，不仅包括身体的运动，还 包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的

25、显示、发声，以及气味的释放等。【详解】A.随着动物不断地遇到新问题，动物的行为也会随之产生变化，A正确。B.动物行为的意义是：动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、 逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，B正确。C.根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生 来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的：而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环 境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。D.动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果，D正 确。故选c。13. B解析：B【解析】【分析】当卅修肌受神经传来的刺激收缩

26、时，就会牵动骨绕关吊j活动，于是躯体就会产生运动。【详解】A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有竹、的骼肌、关节的共同参与，多组肌肉 的协调作用，才能完成，错误。B.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统 和循环系统等的配合，正确。C.推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。D.完成这个动作时，相关的竹起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。故选：B【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，计起杠杆的作用，关节起支点作用，竹骼肌起动力作 用O14. C解析：C【解析】【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺

27、呼吸，大脑发 达，体温恒定，胎生，哺乳。【详解】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物：臼齿 的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草 食性动物的牙齿没有犬齿。因此，野马、羚羊和野兔都是草食性动物，没有犬齿，只有臼 齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物， 犬齿适于撕裂食物。故选C。【点睛】解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿。15. D解析：D【解析】试题分析：科的基本结构包括骨膜、竹质和竹臃三部分组成.其中骨膜是紧密贴附在告表 而的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起

28、营养骨质的作用，神经还有感 觉的作用；骨膜内还有成廿细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与对骨的生长（长长，长 粗）和增生（断裂愈合）有重要作用.因此，医生在给骨折病人做手术时，为使断骨尽快 愈合，需要特别注意保护的是骨膜.考点：.此题考查的是竹膜的结构和功能.点评：对于此类题目，学生应该明确骨膜内还有成骨细胞，成竹细胞可以产生新的骨质， 与对付的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用.16. B解析：B【解析】【分析】根据细菌的生活方式、繁殖方式、结构特点和冰箱的贮存原理进行分析回答。【详解】A、细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，A错误。B、细菌的细胞结构包括细胞

29、壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，洋葱细胞包括细胞 壁、细胞膜、细胞质、细胞核，可见细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形 的细胞核，B正确。C、细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞 从中部向内凹陷，形成两个子细胞。芽抱只是休眠体不是生殖细胞，C错误。D、细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖，但不能杀死，D错 误。故选B【点睛】掌握细菌的结构及生殖方式是解题的关键。17. B解析：B【解析】【分析】鳍是鱼的运动器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。【详解】鱼生活在水中，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。其

30、中胸鳍和腹鳍有 保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向：在水中靠尾部和躯干部的左右摆动 而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。故选B。【点睛】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。18. B解析：B【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。基因的多样性是指 物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多 样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。【详解】小张是A型血，小李是B型血，小魂是AB型血，小谭是0型血，属于一对相对性状，由 一对等位基因控制，属于基因多样性，A正确：白人、黑人和

31、黄种人属于同一物种，不属 于生物种类多样性，B错误；湖南境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样 性，C正确：水稻、小麦，玉米、高粱属于不同物种，属于物种多样性，D正确。【点睛】综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。19. C解析：c【解析】壁虎断尾属于防御行为，不属于信息交流，A错误。章鱼释放墨汁不属于信息交流，属于防御行为，B错误。蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，C正 确。枯叶蝶模仿枯叶的形态是一种拟态，属于防御行为，不属于信息交流，D错误。20. D解析：D【解析】【分析】(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅

32、，有三对足，有外骨骼。(2)鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长竹中空，心脏四 腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。【详解】昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，A正确：昆虫的翅与鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的面积，B正确：昆虫的翅与鸟翼都有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，C 正确；以上三项都是，故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和鸟类翅的特点。21. . D解析：D【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度 变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有

33、不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】蜥蜴属于爬行动物，生活在陆地上，皮肤干燥又粗糙，体表有角质的细鳞，能够防止体内 水分的散失并保护身体。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是知道爬行动物的特点。22. B解析：B【解析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物 还形成等级。【详解】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物 还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物 群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。动物通是讯群体成 员之间的密切合作的

34、前提。白蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后主要职责是 产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚊有发达的生殖器'白和外生殖器，主要职能是 与蚁后交配：工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵 蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全；大象群或金丝族群体内有严格的等级次 序，有首领（或猴王），负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领， 首领优先享有食物配偶，属于社会行为；鲫鱼不具有社会行为的特征。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是社会行为的特点。23. B解析：B【解析】【分析】鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力

35、，用鲍呼吸，用鳍 游冰，体温不恒定。两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鲤呼吸：成体既能生活在水中，也能生活在陆地 上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长卅中空，心脏四腔，用肺呼 吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿， 心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。【详解】A、鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鲤呼吸，A叙述正确。B、蟾蛛属于两栖动物，幼体生活在水中，用鲤呼吸，B叙述错误。C、家燕属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢变成翼鲤鱼飞行，C叙述正确。D、猎豹属于哺乳动物，

36、体表有毛，保温：体腔内有膈，D叙述正确。故选B°24. C解析：c【解析】【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动 物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的 通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌 等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【详解】A.大雁飞翔时，不断变化飞行方阵是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流， 不符合题意。B.蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，属于动物进行信息交流的方式， 不符合题意。C.蚊子飞行时发出

37、的嗡嗡声，是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的 方式，符合题意。D.狒狒而部的各种复杂表情，是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，不符 合题意。故选：1【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。25. A解析：A【解析】【详解】试题分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用 到酵母菌，酵母菌属于真菌：制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，制作酯需要 醋酸杆菌，属于细菌：利用青霉可以提取出青露素等，青霉属于真菌：制酱油要用到霸 菌，霉菌属于真菌：酿酒需要酵母菌。故选A.考点：本题考查细菌和真菌在人类生活中的运用。26. B

38、解析：B【解析】【分析】真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡 等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。细菌无成形的细胞 核，真菌有成形的细胞核。【详解】A、香菇属于真菌：根瘤菌、乳酸菌都属于细菌，A错误：B、酵母菌、根耳、黄曲霉都属 于真菌，B正确：C、青霆菌、口菇都属于真菌，紫菜属于植物，C错误：D、大肠杆菌属 于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，D错误：故选B。【点睛】本题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，难度中等，属于了解层次。27. D 解析：D【解析】 【分析】 真菌等微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的

39、温度和一定的水分等。【详解】湘绣以纯丝，硬缎、软缎、透明纱，尼龙等有机物为原料，在常温、潮湿状态下利于滋生 微生物，导致湘绣发客。故选D【点睛】解答此题的关键是知道真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。28. C解析:C【解析】【分析】 关节是由关节.而、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆 盖着关节软骨。【详解】关节.囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关 节软甘，具有连接、保护、分泌滑液功能。c正确。【点睛】回答此题的关键是明确关节的结构和功能。29. C解析：c【解析】【分析】 根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和

40、后天学习行为C【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，菜青虫的食性，失去雏鸟的红 雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶，都属于先天性行为。后天学习行为是出生 后逐渐形成的新行为，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族 繁衍，因此c正确。【点睛】掌握动物行为的分类特点。30. D解析：D【解析】【分析】哺乳动物的运动系统由竹、竹连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、竹、关 节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。【详解】A. 一块利骼肌两端的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，A错误：B.卅骼肌收缩时就会牵动着它所附着的骨，绕着

41、关节活动，于是躯体就产生了运动。运动 并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此 还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，动物 就能正常运动，B错误：C.伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C收缩：D.哺乳动物的运动系统是由骨、竹连接和竹骼肌组成的，关节是行连接的主要形式，D正 确。故选D。【点睛】考查哺乳动物的运动系统的组成。二、综合题31.体内有无脊柱FABC生殖发育 肺 气囊胎生哺乳 细 气管鲤肺皮肤变态发育DEFBCA解析：体内有无脊柱F ABC生殖发育肺气囊胎生哺乳酶气管鲍肺皮 肤变态发育DEFBCA【解析】【分析

42、】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼 齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲， 雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。多数鸟类营飞行生活， 其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞 行：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力：体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供 给充足的氧气：有的卅中空，有的竹愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动 两翼完成飞行动作。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝 壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏

43、团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特 色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。行肢动物的特征是身体由许多体行构 成，体表有外竹骼，足和触角分节。两栖动物幼体生活在水中，用鲤呼吸，经变态发育， 成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。图中A是蝙蝠：B是壁虎，C是家鸽，D是河蚌，E是蝗虫，F是青蛙，据此分析解答。【详解】（1）图中河蚌、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，蝙蝠、壁虎、家鸽、青蛙的体内有 脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。因此，若将图中蝗虫和河蚌归为一类， 其余为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。（2）青鞋属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，青蛙幼体生活在水中用鲤 呼吸

44、，成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，一 生中用过三种器官呼吸的动物是F青蛙。（3）蝙蝠属于哺乳动物，胎生和哺乳，体内受精。壁虎属于爬行动物，卵生，卵外有坚韧 的卵壳，体内受精。家鸽属于体内受精，卵生，卵较大。蝙蝠，壁虎，家鸽体内有脊椎卅 构成脊柱，属于脊椎动物。综上分析可知，真正的陆地生活的脊椎动物的是A是蝙蝠，B 是壁虎，C是家鸽，原因是它们的生殖和发育完全摆脱了水的限制。（4） A蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸，生殖发育特点是胎生，哺乳，大大提高后代的成活 率：家鸽主要是飞行生活，用肺呼吸，在体内还有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，生 殖方式是卵生。因此，A

45、和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在 较大区别：例如，两者都用肺进行气体交换，但C还用气囊辅助呼吸：生殖发育过程中，A 区别于鸟类的主要特征是胎生和哺乳。（5）河蚌属于软体动物，身体柔软，体表有贝壳，起到保护作用，用鲤呼吸：蝗虫属于节 肢动物，呼吸器官是气管，气门只是气体进出的通道。因此，河蚌利用鲤与水流进行气体 交换：蝗虫的呼吸器官是气管。（6）两栖动物幼体在水中生活，用鲤呼吸：成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生 活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明 显变化，属于变态发育。因此，青蛙幼体生活在水中，用鲤呼吸：成体生活在潮湿陆地

46、 上，也可生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。这种发育方式叫变态发育。（7）生物进化的总体趋势是：从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从水生 到陆生，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物一原始腔肠动物动物一原始扁形动物动 物一原始线形动物动物一原始环节动物一原始软体动物动物一原始行肢动物动物一原始棘 皮动物动物，无脊椎动物在脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物一原始两栖类动物一原始 爬行类动物一（鸟类和哺乳类）。A是蝙蝠，属于哺乳动物；B是壁虎，属于爬行动物：C 是家鸽，属于鸟类；D是河蚌，属于软体动物；E是蝗虫，属于节肢动物：F是青蛙，属于 两栖类动物。上述六种动物按由低等到高

47、等的顺序排列为DEFBCA.【点睛】掌握各种动物的特征及动物的进化历程。32 . B D 酵母菌 A 病毒 没有 异养【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DA集中的区域，没有成形的细 胞核，没有叶绿体；真菌的基解析：B D酵母菌A病毒没有异养【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没 有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体,病毒是一 类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。分析图片可得： 图中A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌,E是蘑菇。【详解】（1）酸奶是以鲜牛

48、奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖 变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食 品。乳酸菌属于细菌，由细胞壁，细胞膜和细胞质组成，没有成形的细胞核。因此，制作 酸奶利用的微生物和图中的B细菌属于同一类。（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质 含有图中的D酵母菌。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外 壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。图中的C青霉能提取青霉素，是一种 抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病没有治疗作用。（4）蘑

49、菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。因 此，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于异养。【点睛】解题的关键是理解细菌和真菌的形态结构，青霸和曲霉形态结构特点的比较，病毒的形态 结构与人类的关系。33 .胸鳍 平衡 2尾部和躯干部的左右摆动鲤毛细血管游泳 呼吸【解析】【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用解析：胸鳍平衡2尾部和躯干部的左右摆动鲍毛细血管游泳呼吸【解析】【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游 泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。如图所

50、示是一条活鲫鱼 的外形图和其螺部的结构图：1背鳍、2尾鳍、3胸鳍、4腹鳍、5臀鳍，6鲤盖，7魄。【详解】（1）鱼各种鳍的作用为：3胸鳍和4腹鳍：能保持鱼体平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不 定：2尾鳍：决定运动方向，产生前进动力，若失去，鱼不会转弯；5臀鳍：协调其它各 鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃：1背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键 作用。（2）鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向 前运动。（3）图示7鲤是鱼类的重要呼吸器官，鲤是由既多又细的鲤丝组成，内含丰富的毛细血 管，故呈鲜红色。腮是鱼体与外界环境的气体交换的主要器官。鱼不停的吞水和吐水，主 要是为了呼吸。（4）鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要。一是具有鳍，能在水中游泳、自由 运动和利用侧线感知水流和测定方向；二是具有鲤，能呼吸水中的氧气。【点睛】多结合生活的观察，记忆鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征。34 .骨膜 骨质 骨髓 骨松质 骨密质 管 红 骨膜成骨细胞血管【解析】【分析】此题是一道有关骨的基本结构识图填空题。要熟记骨的基解析：甘膜骨质竹懿骨松质骨密质管红竹膜成骨细胞