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文档简介
1、古诗二首送李判官之润州行营送李判官之润州行营教学目标教学目标:1、认识、认识“闺、驿闺、驿”两个字,会写两个字,会写“闺、驿闺、驿”等三个字。等三个字。2、有感情地朗读并背诵这两首诗,结合相关、有感情地朗读并背诵这两首诗,结合相关资料及书下注释理解诗句的意思资料及书下注释理解诗句的意思。(重点)。(重点)3、体会作者所表达的思想感情;了解古代信、体会作者所表达的思想感情;了解古代信息的传递方式息的传递方式。(难点)。(难点)学习目标:学习目标:学习第一首古诗学习第一首古诗从军行从军行。我能正确流利有感情地朗读古诗,理解我能正确流利有感情地朗读古诗,理解诗句的意思,体会使人所要表达的思想诗句的意
2、思,体会使人所要表达的思想感情,并背诵这首诗。感情,并背诵这首诗。送李判官之润州行营刘长卿 万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。 江春不肯留行客,草色青青送马蹄 。 作者简介作者简介 刘长卿刘长卿 (约(约709约约785年)唐代诗人,字文房,河间年)唐代诗人,字文房,河间(今河北省河间县)人,开元进士,曾任长州县尉,(今河北省河间县)人,开元进士,曾任长州县尉,遭贬后出。唐肃宗至德年间,曾任淮西鄂岳转运留遭贬后出。唐肃宗至德年间,曾任淮西鄂岳转运留后,因被人诬陷,下姑苏(今江苏省苏州市)狱,后,因被人诬陷,下姑苏(今江苏省苏州市)狱,后贬为潘州(今广东省茂名市)南巴尉,移陆州司后贬为潘州(今广东
3、省茂名市)南巴尉,移陆州司马。官至随州刺史,世称刘随州。一生不得志,写马。官至随州刺史,世称刘随州。一生不得志,写诗抒政治失意,写自然景物简括鲜明,五绝、七律诗抒政治失意,写自然景物简括鲜明,五绝、七律成就较高,自称成就较高,自称“五言长城五言长城”。有。有刘随州诗集刘随州诗集。一、会认“驿”字,会写“ 驿” “蹄”二、能够有感情的朗读古诗并背诵。三、了解诗意,体会作者所表达的思想感情。驿蹄一、自由朗读古诗读准字音,不会的地方可以向同桌请教。二、了解古诗内容。 两分终后小组交流,五分钟后全班汇报 润州:州名,在今江苏镇江市。 行营:主将出征驻扎之地。 事鼓鼙:从事军务。鼓鼙,军用乐器。 金陵:
4、一般指今江苏省南京市,但唐时把润州也称为金陵,这里即指润州。 楚:古代楚国,现在的湖北、湖南、江西、安徽等地。 你离别家乡不远万里去从事军务,西区的云彩飘在金陵的路上。江畔迷人的春色留不住你,青青的芳草也好像在为你送行。 自由读古诗一、思考本文讲了一件什么事二、本文表达了作者怎样的思想感情。三、你眼前出现了怎样的画面。本诗的作者是( )代诗人( )字( )自称( )。这是一篇( )唐 刘长卿 文房 五言长城 七言绝句江春不肯留行客,草色青青送马蹄 。的意是( ) 送李判官之润州行营这首诗中江春不肯留行客这句中的行念xing还是hang ( )什么意思( )Xing行走的意思 诗中驿路的作用是( ) 通过记叙、描写李判官不远万里辞家到江南从事军务,以及沿途的美丽景色,赞美了他报效国家的义举。 驿( )
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