浙教版六年级语文下学期修改病句年级联考习题

1、浙教版六年级语文下学期修改病句年级联考习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。_2.我估计明天一定下雨。_3.南山的秋天是一年中最美的地方。_4.经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。_2. 下面的句子有一处错词，两处错标点，两处重复，请修改。上午上课的时候，六（2）班举行了“美丽的大自然”读书交流会。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“内蒙古风光”这本书，大家都觉得她的发言滔滔不绝。_3. 修改病句。1我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_2小组讨论会上，大家

2、的发言很猛烈。_3异口同声地说：“赞成！”_4. 请用修改符号修改下面的句子。(1)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。(2)赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。(3)看了这本书，很受教育。5. 下面一段话有三处错误，请加以改正。“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”的主题演讲，校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。气氛非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。_6. 病句门诊部。（1）看完这部电影，受到很大教育。病因：_修改为：_（2）经过努力，我作业本上的错别字大大进

3、步了。病因：_修改为：_（3）李明做任何事情都非常认真得很。病因：_修改为：_（4）伯牙绝弦老人与海鸥都是古文。病因：_修改为：_7. 修改病句。（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。_（2）老师的脸上铺满了皱纹。  _8. 修改病句。（1）我们要尽快提高全民族的科学文化。_（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。_（3）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。      _（4）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。_（5）今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。_9. 修改病句。（1）我认真的检查了各科作业和语文作业。_

4、（2）桃树上接满了许许多多的又大又红的桃子。_（3）小明的爸爸会说三门英语。_（4）讨论会上。大家发言很猛烈。_10. 修改病句。（1）一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。_（2）平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_（3）草原的作者是老舍写的。_（4）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气势。_11. 修改病句。 （1）教室里幽静无声，没有人举手。 _（2）那一双双目光又从五湖四海回来了。_12. 仔细阅读，找出下列语段中的错误并在原文上改正。（提示：8个错误。）下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉

5、不住气了，便拿过同桌的作业抄起来。老师发现后，耐性地给我讲了独立完成作业的意义。知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。13. 用修改符号在原句上修改。（有四处错误）王阿姨以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑程序设计，他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过刻苦努力，王阿姨以全优的优异成绩拿到了博士学位。14. 下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。_（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。_15. 用正确的修改符号在原句上修改病句。（1）我把两件新旧毛衣送给了灾区小朋友。_（2）学了落花生这篇课文，使我懂得了人要做有用的人。_16. 修改下面的作文片段。当讲到“引人注目”这个词语时，罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率，发出“砰”的一声巨响。顿时，教室里非常安静极了，大家都惊呆了。罗老师冷笑着说：“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上，这就是引人注目的意思。”听了这番话，我们个个恍然大悟。（1）第句中，应将_改为_。（2）第句中，应删除_或_