七年级语文古诗文填空

1、七年级语文（上）古诗文默写竞赛答案                                   姓名           成绩  &

2、#160;     一、按课文内容填写下面横线的空白处。（每空1分，共68分）1、子曰：“          ，不亦说乎?           ，不亦乐乎？    ，不亦君子乎？”2、子曰：“        ，可以为师矣。”3、子曰：“学而不思则罔，   &#

3、160;  。”  4、子曰：“知之者不如好之者，         。” 5、子曰：“三人行，     。     ，其不善者而改之。”   6、子在川上曰：“    ，     。”7、子曰：“三军可夺帅也，      也。”8、子夏曰：“ 

4、60;    ，     ，仁在其中矣。”9、曾子曰：“吾日三省吾身：         传不习乎？”10、子曰：“吾十有五而志于学，        ，        ，        ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”11、子曰：“贤

5、哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，           ，贤哉，回也！”12、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。        ，        。”13、神龟虽寿，犹有竟时。      ，终为土灰。      ，  

6、  。烈士暮年，     。盈缩之期，不但在天。      ，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（龟虽寿作者       ）14、杨花落尽子规啼，       。我寄愁心与明月，    。作者    15、清晨入古寺，初日照高林。        

7、0;，         。山光悦鸟性，   。万籁此都寂，（35）        。16、        ，巴山夜雨涨秋池。    ，却话巴山夜雨时。17、莫言下岭便无难，        。    &

8、#160; ，一山放过一山拦。作者    18、     ，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。      ，    。     ，还来就菊花。作者   ）19、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。       ，     。作者   20、  

9、0;    ，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?         。作者   21、      ，     。兴尽晚回舟，  。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。22、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。      ？     ，       。小园香径

10、独徘徊。作者   23、客路青山外，行舟绿水前。         ，    。   ，   。乡书何处达？归雁洛阳边。24、 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。     ，   。   ，    。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。25、 枯藤老树昏鸦，      

11、;，古道西风瘦马。夕阳西下，    。二、理解性默写填空。（每空1分，共32分）26、观沧海中表现诗人博大胸怀的诗句     ，    ；  ，   。27、李商隐的夜雨寄北中表达超越时空，想象日后重逢时情景的诗句是：     ，    。28、次北固山下中的千古名句是       ，     。表现新旧更替

12、、时光流逝的名句是        ，       。29、钱塘湖春行中颈联的诗句     ，     。点明中心的诗句   ，     。30、杜牧的泊秦淮一诗中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：     ，    

13、  。31、龟虽寿中谈及养生之道的诗句     ，     ；     ，     。32、朱熹的观书有感中说明只有思想活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断、新水长流的哲理的句子是：     ，       。33、晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：  ，

14、0;    。34、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到<论语>十二章中的“      ，   。       ，     ”。35、过故人庄中写农村优美风光的诗句是      ，     。36、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句中比较

15、合适的、连续两句是：   ，      。七年级语文（上）古诗文默写竞赛答案                                   姓名  

16、60;        成绩        一、按课文内容填写下面横线的空白处。（每空1分，共68分）1、子曰：（1）“     学而时习之     ，不亦说乎?（2）      有朋自远方来    ，不亦乐乎？（3）  人不知而不愠 ，不亦君子乎？”(论语&#

17、183;学而)2、子曰：（4）“   温故而知新     ，可以为师矣。”(论语·为政)3、子曰：“学而不思则罔，（5）   思而不学则殆   。”   (论语·为政)4、子曰：“知之者不如好之者，（6）    好之者不如乐之者     。”  （论语·雍也）5、子曰：“三人行，（7）   必有我师焉

18、0;。（8）  择其善者而从之   ，其不善者而改之。”   （论语·述而）6、子在川上曰：“（9）  逝者如斯夫  ，（10）  不舍昼夜  。”（论语·子罕）7、子曰：“三军可夺帅也，（11）    匹夫不可夺志   也。”（论语·子罕）8、子夏曰：“（12）   博学而笃志   ，（13）  切问而近思 

19、; ，仁在其中矣。”（论语·子张）9、曾子曰：“吾日三省吾身：（14） 为人谋而不忠乎  （15） 与朋友交而不信乎   传不习乎？”10、子曰：“吾十有五而至于学，（16）     三十而立       ，（17）      四十而不惑      ，（18）  五十而知天命&#

20、160;     ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语·为政）11、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，（19）  人不堪其忧   （20）  回也不改其乐   ，贤哉，回也！”（论语·雍也）12、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（21）           不义而富且贵    

21、;      ，（22）       于我如浮云      。”（论语·述而）13、神龟虽寿，犹有竟时。（23）    腾蛇乘雾       ，终为土灰。（24）       老骥伏枥    ，（25

22、）    志在千里    。烈士暮年，（26）   壮心不已   。盈缩之期，不但在天。（27）  养怡之福   ，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（龟虽寿作者（28）   曹操   ）14、杨花落尽子规啼，（29）     闻道龙标过五溪      

23、。我寄愁心与明月，（30）   随风直到夜郎西   。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者  （31）   李白   ）15、清晨入古寺，初日照高林。（32）     曲径通幽处    ，（33）     禅房花木深     。山光悦鸟性，（34）   潭影空人心  

24、;。万籁此都寂，（35）    但余钟磬音    。（题破山寺后禅院）16、（36）    君问归期未有期   ，巴山夜雨涨秋池。（37）    何当共剪西窗烛   ，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）17、莫言下岭便无难，（38）       赚得行人空喜欢     

25、60;。（39）    正入万山圈子里  ，一山放过一山拦。（过松源晨炊漆公店作者（40）  杨万里  ）18、（41）    故人具鸡黍    ，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。（42）   开轩面场圃  ，（43）  把酒话桑麻  。（44）  待到重阳日  ，还来就菊花。（过故人庄作者（45） 孟浩然

26、0;）19、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（46）   商女不知亡国恨   ，（47）   隔江犹唱后庭花  。（泊秦淮作者（48）  杜牧  ）20、（49）    半亩方塘一鉴开   ，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? （50）    为有源头活水来  。（观书有感作者（51）  朱熹  ）2

27、1、（52）   常记溪亭日暮   ，（53）   沉醉不知归路   。兴尽晚回舟，（54） 误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）22、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（55）    夕阳西下几时回    ？（56）  无可奈何花落去   ，（57）     似曾相识燕归来    

28、;。小园香径独徘徊。（浣溪沙作者（58）   晏殊  ）23、客路青山外，行舟绿水前。（59）      潮平两岸阔       ，（60）        风正一帆悬   。（61）  海日生残夜  ，（62）  江春入旧年  。乡书何处达？归雁洛阳边。（次北

29、固山下王湾）24、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（63）  几处早莺争暖树  ，（64）  谁家新燕啄春泥  。（65）   乱花渐欲迷人眼  ，（66）     浅草才能没马蹄   。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（钱塘湖春行 白居易）25、枯藤老树昏鸦，（67）   小桥流水人家  ，古道西风瘦马。夕阳西下，（68）   断肠人在天涯

30、60;  。(天净沙 秋思马致远）二、理解性默写填空。（每空1分，共32分）26、观沧海中表现诗人博大胸怀的诗句（69）    日月之行    ，（70）       若出其中       ；（71）    星汉灿烂    ，（72）     若出其里 

31、60;   。27、李商隐的夜雨寄北中表达超越时空，想象日后重逢时情景的诗句是：（73）  何当共剪西窗烛   ，（74）   却话巴山夜雨时   。28、次北固山下中的千古名句是（75）    潮平两岸阔     ，（76）   风正一帆悬    。表现新旧更替、时光流逝的名句是（77）  

32、60;  海日生残夜        ，（78）    江春入旧年      。29、钱塘湖春行中颈联的诗句（79）   乱花渐欲迷人眼  ，（80）   浅草才能没马蹄    。点明中心的诗句（81）   最爱湖东行不足  ，（82）  绿杨阴里白沙堤 

33、60;  。30、杜牧的泊秦淮一诗中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：（83） 商女不知亡国恨     ，（84）     隔江犹唱后庭花      。31、龟虽寿中谈及养生之道的诗句（85）        盈缩之期      ，（86）   &#

34、160;  不但在天     ；（87）     养怡之福     ，（88）     可得永年     。32、朱熹的观书有感中说明只有思想活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断、新水长流的哲理的句子是：（89）    问渠那得清如许    ，（90） 

35、60;   为有源头活水来      。33、晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：（91）  无可奈何花落去  ，（92）     似曾相识燕归来     。34、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到<论语>十二章中的（93）“   三人行  ，（94）&#

36、160;  必有我师焉  。（95）  择其善者而从之      ，（96）   其不善者而改之    ”。35、过故人庄中写农村优美风光的诗句是（97）   绿树村边合    ，（98）    青山郭外斜    。36、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用

37、曹操的诗句中比较合适的、连续两句是：（99）   老骥伏枥  ，（100）    志在千里     。七年级语文上册期末专题复习专题五 文言文阅读（课内）班级 姓名 效果评定 一、阅读陈太丘与友期（原文略），做题。1、解释加点词的含义。 （1）与友期行 （2）去后乃至 （3）相委而去 （4）下车引之2、写出下列句子的译文。 （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。3、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，

38、元方是如何对答反驳的？答：4、友人“下车引之”的用意是什么？答：5、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？ 答：二、阅读论语十二章（原文略），做题。1、下列句子节奏划分正确的一项是（ ） A.吾十有五而志于学 B.吾日三省吾身 C.知之者不如好之者 D.择其善者而从之 2、解释下列加点的词。 （1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）不逾矩 （4）人不堪其忧3、翻译下列句子。 （1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。4、选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。 答：三、阅读虽有

39、嘉肴（原文略），做题。 1、解释下列加点词的意思。 （1）弗食，不知其旨也 （2）虽有至道 （3）是故学然后知不足 （4）教然后知困 2、给下面句子划分朗读节奏。 （1）不知其旨也 （2）然后能自反也 3、将下列句子译成现代汉语。 （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）是故学然后知不足，教然后知困。 4、这则短文阐述了什么教学原则？请用四字句加以概括。 答：四、阅读河中石兽（原文略），回答后面的问题。 1、解释下面句中加点的词。 （1）山门圮于河 （2）阅十余岁 （3）竟不可得 （4）众服为确论 2、翻译下列句子。 （1）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里

40、，无迹。 （2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 3、这个故事说明了一个什么道理？ 答：五、阅读塞翁失马（原文略），完成后面的题目。 1、解释下列加点词的意思。 （1）有善术者 （2）居数月 （3）人皆吊之 （4）其马将胡骏马而归2、翻译下列句子。 （1）此何遽不为福乎？ （2）近塞之人，死者十九。3、全文共9句话，可分为四个层次，请用“”在下面标出来。 4、从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈？作者为什么要写战争的惨烈？ 答：5、作者反复写福祸，有何用意？ 答：六、阅读咏雪（原文略），做题。 1、解释下面句中加点的词。 （1）谢太傅寒雪日内集 （2）俄而雪骤 （3）撒盐空

41、中差可拟 （4）未若柳絮因风起 2、写出下面句子的译文。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。 4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？ 答： 5、选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。 答： 七、阅读王湾的次北固山下（原诗略），完成下面的题目。 1、人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里？ 答： 2、下列对

42、诗句理解分析不正确的一项是（ ） A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。 B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。 D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。八、赏读钱塘湖春行（原诗略），回答后面的题目。 1、理解填空。 （1）诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是“ ”。 （2）这首诗描写了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的情感。 （3）这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从到 然后到 、 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物： ，从而突出了环境和季节的特征。 2、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的词语上加以品析。 答： 3