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文档简介

1、互动式体育教学模式探析互动式体育教学模式探析 朱国强 互动式体育教学模式互动式体育教学模式 n 互动式体育教学模式是以!学生发展为中心，注重师生的共同参与过程，在体育教师的“主持”下进行各种参与活动的体育教学组织形式，是追求个性化、人性化的新型体育教学模式。本文在教学实验的基础上，对互动教学模式的理论基础、实施步骤和运用时应注意的问题等方面进行论述，旨在开拓广大体育教育工作者教学思路，在教学实验中能正确认识和运用互动式体育教学模式，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，促进中学的体育教学改革。 1研究目的研究目的n “坚持坚持健康第一健康第一的指导思想，促进学生健康成的指导思想，促进学生健康成

2、长；激发运动兴趣、培养学生的终身体育意识；以学长；激发运动兴趣、培养学生的终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注学生个体生发展为中心，重视学生的主体地位；关注学生个体差异与不同需求，确保每个学生受益。差异与不同需求，确保每个学生受益。”这是这是体育体育与健康课程标准与健康课程标准给体育教学带来的新的教育理念。给体育教学带来的新的教育理念。 n 互动式体育教学模式是结合体育教学的特点和学生互动式体育教学模式是结合体育教学的特点和学生实际，在教学中探索和实践总结出一种新型的教学组实际，在教学中探索和实践总结出一种新型的教学组织形式。通过调查研究发现，在体育教学中采用互动织形式。通

3、过调查研究发现，在体育教学中采用互动式体育教学模式，能使课堂气氛活跃，学生练习的积式体育教学模式，能使课堂气氛活跃，学生练习的积极性高涨，对于有效地提高体育课的教学质量产生了极性高涨，对于有效地提高体育课的教学质量产生了较大的推动作用。较大的推动作用。 2研究方法研究方法 n2.1 文献资料法n2.2 问卷调查法n2.3 数理统计法n2.4 教育实验法3分析与讨论分析与讨论n3.1 互动式体育教学模式的理论基础n 1 互式体育教学模式应突出学生的主体地位 2 互动式体育教学模式应建立在平等参与的基础上 3 互动式体育教学模式应有利于学生个性与创造性的健康发展 3分析与讨论分析与讨论n32 互动式体育教学模式的实施步骤 n1.互动式体育教学模式的内容选择n2.互动式体育教学模式的组织形式n3.互动式体育教学模式的总结评价3分析与讨论分析与讨论n3.3 运用互动式体育教学模式应注意的问题n1 加强体育教师教育n2 精讲多练n3 提倡创造性教育n4 注意安全4结论结论n4.1 “互动”引入到体育教学中 n4.2 强调“动”重在 “创”n4.3 遵循新的教学理念n4.4 打破传统教学模式参考文献：1赵立，体育教学模式问答M北京：人民体育出版社，200322曲宗湖，杨文轩，学

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