新自我新认识课件

1、愿同学们： 学有所思, 思有所悟， 悟有所得。 欢迎同学们进入教室 古希腊人把古希腊人把“能认识自己能认识自己”看作是人类看作是人类的最高智慧。的最高智慧。“认识自我认识自我”这句镌刻在古希这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。的内在要求和至高无上的思考命题。 聪明人的聪明之处就在于他能及时聪明人的聪明之处就在于他能及时发现自己的不足，努力改正，不求最好，发现自己的不足，努力改正，不求最好，但求更好，你想成为这样的聪明人吗？但求更好，你

2、想成为这样的聪明人吗？ 一一 人贵有自知之明人贵有自知之明 1. 1.金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。 辩论：世界上有没有十全十美的人？辩论：世界上有没有十全十美的人？ 阅读教材阅读教材34页材料，思考问题：页材料，思考问题： 有的同学认为，普通人才有缺点，伟人有的同学认为，普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的，从乔丹的话中我们会得到和名人都是完美的，从乔丹的话中我们会得到什么启示？什么启示？ 活动一 十全十美的人在现实生活中是不存在的，十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都有优点，也有缺点；既有长处，每个人都有优点，也有缺点；既有长处，也有短处。也有短处。 一个人不可能在每一方

3、面都做得最好；一个人不可能在每一方面都做得最好；认识发展变化的，今天的你看起来好像很认识发展变化的，今天的你看起来好像很完美，但明天的你就可能显现出缺点来。完美，但明天的你就可能显现出缺点来。 尺有所短，寸有所长；物有所尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。不足，智有所不明。 屈原屈原活动二 课堂讨论： 正确认识自己有什么作用？ 2 2 正确认识自己的重要意义：正确认识自己的重要意义： 有助于我们明己之长，知己之短，确定有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；符合自己实际的目标； 有利于发掘自身潜能，不断提高自身素有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间

4、，从而塑造一个质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。崭新的自我。 相反，不正确认识自己会怎么样呢相反，不正确认识自己会怎么样呢?表现：表现：自以为是，妄自尊大自以为是，妄自尊大 阅读教材阅读教材35页相关链接页相关链接 自以为是鹰的穴鸟自以为是鹰的穴鸟 自卑，妄自菲薄自卑，妄自菲薄 孔雀的故事孔雀的故事 孔雀向天后诉苦，孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在

5、悲观能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。绝望中死去。 认识自己，扮演自己，实践自己，即是认识自己，扮演自己，实践自己，即是天堂；不认识自己，想扮演别人，即是天堂；不认识自己，想扮演别人，即是地狱。地狱。 无知，会让你痛苦地走一辈子冤枉路；无知，会让你痛苦地走一辈子冤枉路；自知是人生的第一步。自知是人生的第一步。 自知者明，不自知者暗。自知者明，不自知者暗。 自知犹如人生的灯塔，无知便是随波的自知犹如人生的灯塔，无知便是随波的竹筏。竹筏。 1 1正确评价自己的基本方法：正确评价自己的基本方法： 要全面客观地看待自己要全面客观地看待自己 情景再现：情景再现： 教材教材3636页这两个同

6、学对自己的评价对页这两个同学对自己的评价对不对不对? ? 太过高看自己太过高看自己自负自负 太轻视自己太轻视自己自卑自卑活动三二二 描绘清晰完整的描绘清晰完整的“我我”我的优点我的优点例证例证我的缺点我的缺点例证例证活动四说一说 怎样全面认识自己？怎样全面认识自己？ 要全面认识自己就是既要看到自己要全面认识自己就是既要看到自己 的优点，也要看到自己的缺点。的优点，也要看到自己的缺点。俗语分析：俗语分析： 三岁看大，七岁看老。三岁看大，七岁看老。 （静止）（静止） 三十年河东，三十年河西。三十年河东，三十年河西。 （发展）（发展）活动五用发展的眼光看待自己用发展的眼光看待自己 每个人都是不断变化

7、发展的，自身优点、每个人都是不断变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断眼光看待自己，通过不断 改正缺点来完善改正缺点来完善自己。自己。怎样用发展的眼光怎样用发展的眼光 看待自己？看待自己？ 了解昨天的我了解昨天的我 认识今天的我认识今天的我 追求明天的我追求明天的我不识庐山真面目，只缘身在此山中。 情境再现：情境再现：37页材料页材料说一说：说一说： 我们认识和评价自己有哪些途径？我们认识和评价自己有哪些途径？1. 自我观察自我观察2. 与他人的接触、交往和比较与他人的接触、交往和比较3. 从他人对自己的态度和评价中

8、认识自己从他人对自己的态度和评价中认识自己 你认为最好的途径是什么？为什么？你认为最好的途径是什么？为什么？活动六 探究应用 用你一双慧眼去观察去感受用你一双慧眼去观察去感受 西晋时候，有一个强壮的青年叫周处，在乡里横行霸西晋时候，有一个强壮的青年叫周处，在乡里横行霸道。一天，他看见一位老人在充实的谷仓边叹气，十分道。一天，他看见一位老人在充实的谷仓边叹气，十分惊奇，便问老人：惊奇，便问老人：“今年收成挺不错，为什么还哭闹今年收成挺不错，为什么还哭闹呢？呢？”老人说老人说:“乡里的三害还没有除掉呢！乡里的三害还没有除掉呢！”周处询问周处询问哪三害，老人答道：哪三害，老人答道：“南山猛虎，长桥蛟

9、龙，加上你，南山猛虎，长桥蛟龙，加上你，祸害乡里，搅扰民生。祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，外出求学，注意自己品性的修养，成为国家栋屠蛟龙，外出求学，注意自己品性的修养，成为国家栋梁。梁。 阅读后思考回答：阅读后思考回答： 这段材料说明了什么？这段材料说明了什么？ 你读后收到什么启示？你读后收到什么启示？活动七新自我新认识人贵有自知之明描绘清晰完整的“我”金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。正确认识和评价自己正确认识和评价自己的重要性的重要性正确认识自己正确认识自己的基本方法的基本方法全面客观全面客观发展的眼光发展的眼光自我认识和自我认

10、识和评价的途径评价的途径自我观察自我观察与他人交流、接与他人交流、接触、比较触、比较从他人对自己的从他人对自己的态度和评价中态度和评价中看谁答的快又准1“1“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”告诉我们告诉我们 十全十美的人在现实生活中是不存在的。十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人既有优点也有缺点。每个人既有优点也有缺点。有的人只有优点没有的人只有优点没有缺点。有缺点。有的人只有缺点没有优点。有的人只有缺点没有优点。 A A B B C C D D 2 2人的一生就是一个不断了解自己、认识自己、完人的一生就是一个不断了解自己、认识自己、完善自己的过程。要想对自己有一个全面、客观的善自

11、己的过程。要想对自己有一个全面、客观的认识，必须做到认识，必须做到 用全面的眼光看待自己。用全面的眼光看待自己。 表现自己的优点表现自己的优点和长处，掩盖自己的缺点和短处。和长处，掩盖自己的缺点和短处。 用发展的用发展的眼光看待自己。眼光看待自己。要了解认识自我的途径要了解认识自我的途径 A A B B C C D D 活动八（）（）（） 3“3“三岁看大，七岁看老三岁看大，七岁看老”这句话是这句话是 A A正确的，因为它反应了由小知大的道理正确的，因为它反应了由小知大的道理 B B错误的，因为它用静止的观点看问题错误的，因为它用静止的观点看问题 C C正确的，因为它选取了三岁和七岁两个年龄段

12、正确的，因为它选取了三岁和七岁两个年龄段 D D错误的，因为它用片面的观点看问题错误的，因为它用片面的观点看问题4 “4 “知人者智，知己者明知人者智，知己者明”告诉我们正确认识自告诉我们正确认识自己能己能 有利于明己之长，知己之短。有利于明己之长，知己之短。有利于发掘有利于发掘自身潜力提高自身素质。自身潜力提高自身素质。有利于提高自己看低有利于提高自己看低别人。别人。有利确定符合自己实际的目标有利确定符合自己实际的目标 A A B B C C D D （）（）认识自我活动九当局者迷，旁观者清。你了解自己吗？当局者迷，旁观者清。你了解自己吗？调查完成以下内容：调查完成以下内容：我心目中的我-父

13、母心目中的我同学心目中的我老师心目中的我给自己写一段评语：-作业：1 1 正确认识自己有什么重要意义？正确认识自己有什么重要意义？2 2怎样描绘清新完整的怎样描绘清新完整的“我我”？说说基本？说说基本方法和途径。方法和途径。3 3请以请以我是这样一位中学生我是这样一位中学生为题为自为题为自己画像。要求：要实事求是地用全面的己画像。要求：要实事求是地用全面的发展的观点来评价自己，画像要发展的观点来评价自己，画像要“画画”出自己的个性。出自己的个性。 欣赏自己 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你 想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为一条

14、大河，想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为一条大河，可你只是一泓山溪。于是你很自卑。可你只是一泓山溪。于是你很自卑。 很自卑的你总以为命运在捉弄你，其实你不必这样；欣很自卑的你总以为命运在捉弄你，其实你不必这样；欣赏别人的时候，一切都好；欣赏自己的时候，却很糟糕。和赏别人的时候，一切都好；欣赏自己的时候，却很糟糕。和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一颗春草，甚至有别人未曾来暑往，甚至有别人未曾见过的一颗春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣。听过的一阵虫鸣。 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座里发光发热；做不了太阳，就做星辰，在自己的星座里发光发热； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟人，就做实在的自己，平凡并不可卑，关键是做不