二年级数学上册 三 玩具城里的计算 11《比较两个数的多少（二）》练一练八教材解读 浙教版 素材_第1页
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文档简介

1、?练一练八?教材解读教材安排了3节课来稳固学生对于加减运算的应用问题。本课重点稳固求较大量和较小量的问题。第1题，口答。可采用同桌互说的形式，尽可能让每一个学生都有时机锻炼自己的分析和表达能力。1钢笔比圆珠笔少6支，那么钢笔少，圆珠笔多。2红砖比青砖多30块，那么红砖多，青砖少。3篮球再加5个，与足球个数同样多，说明篮球少，足球多。第三种的表述比拟特别。类似的还有：弟弟再长5厘米，就和小木桩一样高；或者第二根绳子剪去5厘米，正好跟第一根绳子一样长。需要学生安静地阅读体会。第2题，先说一说谁和谁比，谁多谁少，再解答。在比照中，强化相差关系问题的分析和解答能力。还可以把3道题联系起来看，前一题的答

2、案隐藏在后一题的条件中，为后面学习两步计算打下根底。第3题，先组织学生看图表，说说知道了什么，再选择信息编制问题。如：丽丽踢了45个，菲菲比丽丽多踢9个，菲菲踢了多少个？能力强的学生还可能提出连续两问的问题，甚至两步计算问题。如：丽丽踢了45个，菲菲比丽丽多踢9个，菲菲踢了多少个？迪迪比丽丽多踢17个，迪迪踢了多少个？谁是冠军？再请学生尝试解决问题，填好统计表。重点讲评：迪迪踢的个数该怎么求？为什么是4517，而不是5417？为什么是加17而不是减17？强化根本思考方法，明确谁和谁比，谁多谁少。第4题，这道题出现了三种量，并进展了比拟。教学时，应引导学生明确三者之间的关系，加强语言的表达，学习

3、完整地表述应用题。如：摩托车有42辆，小轿车比摩托车多15辆，小轿车有多少辆？摩托车有42辆，小火车比摩托车少7辆，小火车有多少辆？分别列式：4215与427。第5题，在第3、第4题的根底上，完成此题。这里既有多余的条件小猫36，又有条件的变化小鳄鱼和小熊是与小兔比，而小猪是与小鳄鱼比。需要学生耐心读题，细心区别。答案是小熊：431924，小鳄鱼：432568，小猪：681850。完成后可请学生说说：关于相差关系的问题，有什么想提醒大家的。第6题，选做题。学生可以用尝试的方法，如聪聪先设定其中一种花的朵数，再对应地求出另一种花的朵数：然后归纳出：15。能力较强的学生可能会联系差值等分的经历，大数一a小数a，大数一小数2a。推广得：大数一a小数b，大数一小数ab。因此推理出15，然后得题与一年级上册第85页第5题与一年级下册第12页第6题成一个系列。教材

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