寓德育教育于语文教学之中_第1页
寓德育教育于语文教学之中_第2页
寓德育教育于语文教学之中_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、寓德育教育于语文教学之中 语文学科是一门综合性很强的基础学科。它担负着既教书又育人的双重任务。学生来到学校，在学校文化知识的同时，还要养成良好的行为习惯，树立远大的理想和科学的世界观、人生观、价值观。因此，语文教育必须要重视学生的德育。把语文的德育功能贯穿在语文教学过程始终，让德育与智育水乳交融，让知识与品德同时提高。一、通过阅读名著名篇来发挥教材的德育功能语文教材本身就是一本爱国主义思想教育的好教材。许多课文大都是名家的名篇，特别是文学作品，不光是因为优美的语言能打动学生的心灵，更重要的是其爱国思想、民族精神、理想信念、道德情操等都能通过学生的广泛阅读，潜移默化的受到思想教育，俗话说，读一本

2、好书，能让人走上正路；读一本坏书，能使人误入歧途。所以，语文教育要充分利用“读”的功能，有选择的引导学生去读一些名著名篇，既能开阔学生的视野，又能陶冶学生的情操。2、 利用成语、寓言缩蕴含的思想性来教育学生语文教师标准的普通话朗诵，通俗的课文解说，幽默的情节叙述和漂亮的粉笔字都能让学生在不知不觉的享受到教育。如：成语、典故、诗歌、寓言等所蕴含的思想意义都是很好的德育素材。3、 通过读写结合，突出学生的思想性教育。同样一篇文章，不同的教师去教它，效果是不一样的。只要我们因势利导，充分挖掘教材的德育渗透点，结合学生的实际，把德育渗透到知识中，就会德智双收的。比如教忆江南这篇文章。引导学生以满腔的爱

3、去朗读，用浓浓的情去感悟，就会觉得自己身临江南这个美丽的地方，这样既培养学生热爱自然、热爱生活的思想情感，又对学生进行了爱国主义的思想教育。 四、利用教材实例对学生进行德育教育，增强学生的道德意识要增强学生的道德意识，首先是增强他们的自我完善意识。我在语文教学讲给予是快乐的一课时，先让学生通过读书明白课文讲的是一个关于“爱”的故事，然后再引导学生讲生活中有关“爱”的故事，最后使学生明白：在生活中，只有播撒爱的人才能享受到给予的幸福和快乐。要增强学生的道德意识，还要增强他们的爱国意识。通过学习人物的优秀品质，激发小学生的爱国之情。例如学习狼牙山五壮士这篇文章，我指导学生学习狼牙山五壮士的英勇事迹，教育学生牢记烈士的鲜血，珍惜幸福生活，并学习烈士们英勇无畏的革命精神和对祖国高度热爱之情。 五、教师自身的影响 学生的思想品德主要由教师来培养。语文教学中，语文教师是学生直接的榜样，教师的情感、态度对学生有着最直接、最重要的影响。教师在课堂上进行品德教育，在课后言行一致、以身作则，以优雅的仪表、文明的谈吐树立起良好的形象，就会对学生道德风貌的健康培养起到良好的表率作用.总之，我们的语文教学应把德育渗透到语文教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论