海南文昌中学人教部编版八年级上学期期末生物试题题

1、海南文昌中学人教部编版八年级上学期期末生物试题题一、选择题1.下列说法错误的是（）A.蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢端动B.龙虾身体分节，有外骨骼C.涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D.扁形动物运动器官发达，生殖器官退化2 .如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是 （ ）A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱3 .关于人体运动，下列叙述正确的是（）A.运动系统由计和关节组成B.每个动作需要一组肌肉完成C.关节囊保证关节活动灵活D.动作的协调受神经系统支配4.如图表示的是人体的屈肘

2、动作。下列有关叙述，错误的是（）A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂竹和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C.完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D.在屈肘动作中1和2是相互配合活动的5 .人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是A.尺竹竹折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼 D.皮肤檬伤6 .下列不属于社会行为特征的是（）A,成员之间有明确的分工B.群体内部存在着信息交流C.有的群体中还形成等级D.群体内部形成一定的组织7.微生物与人类关系密切，下列说法错误的是 A.广泛用于食品生产B.医药工业中应用广泛C.有些微生物使人患病D.大多数微生物对人类有害8 .下列有

3、关保护生物多样性的观点，合理的是（）A.物种灭绝后还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C,与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性9 .如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述,正确的是A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变B.学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C,动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复 杂多变的环境10.制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A.

4、隔绝空气，抑制细菌繁殖B.阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C,造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D.阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸11 .终生保持造血功能的红骨髓位于（）A.竹密质内B.骨膜内C.竹松质内D.骨储腔内12 .动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是（）A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子13 .蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述，正确的 是（）A.蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生抱子，靠抱子繁殖后代D.蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物14 .下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）

5、A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海狼、涡虫C.水母、涡虫、水蛆D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫15 . 20世纪50-60年代，我国开展了"剿灭麻雀，的运动，而现在有关专家发出了要保护麻 雀的呼吁，其原因不包括A.麻雀对维持生态平衡有重要作用B.麻雀能促进生态系统中的物质循环C,麻雀可以捕食农业害虫D.麻雀是生态系统中的生产者16 .下列叙述正确的是A.食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B.制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境C.制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌D.制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖17 .长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分

6、注重环境保护和治理，在洋湖湿 地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿 地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了（）A,生命多样性B.种类多样性C.基因多样性D.生态系统多样性18 .鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A.背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍19 .昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A,运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的B,都有适于飞行的扇而形结构C.翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点D.以上三项都是20 .下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（）A,有口B.有肛门C.生殖器官发达D.身体细长

7、21 .下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）A,昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂"跳舞"C.猫头鹰晚上出来抓老鼠D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态22 .小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蛛、泥鳏：类别2：蚊子、苍 蝇、蝗虫。分类依据是A.水生还是陆生B.有无脊柱C.飞行还是爬行D.胎生还是卵生23 .动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）苍蝇蚂蚁蜜蜂青蛙A. ®B. 0c. D.24 .如果你想了解大熊猫的形态特点和生活习性，应从下列哪本书中查找A.昆虫学B.鸟类学C.哺乳动物学D.爬行动物学25 .有口和肛门的动物是：A.蛔

8、虫B.珊瑚虫C.涡虫D.血吸虫26 .下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（）A.外壳由蛋白质构成B.内部含有遗传物质C.不能独立生活D.属于单细胞生物27 .下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A.香菇、根霉菌、乳酸菌B.酵母菌、银耳、黄曲霉C.青带菌、口蘑、紫菜D.大肠杆菌、银耳、猴头28 .食品腐败变质的根本原因是（）A.气温过高B.细菌和真菌生长繁殖C.食品生虫D.食品中水分过少29 .完成屈时动作的正确顺序是（）骨骼肌收缩骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作骨骼肌接受神经传来的兴奋A.C. ©©30.下列哪项不属于动物间的通讯（A.黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声 C.狐狸在

9、逃避追捕时左右晃动尾巴B.D.B.夜里狼不停地嚎叫D.羊一边走一边嗅地上同伴的粪便二、综合题31.请完善下面6种动物的分类表解图并回答有关问题：a.熊猫 b.天鹅 c.草履虫 d.鲫鱼 e.家蚕 f.螳螂有脊柱鲸呼吸 If（a）动物无脊柱 单细胞 多缚胞毕完全变态不完全变态II I （1）填出分类表解图中的分类依据：:（2）在数字处填上动物的名称代号o32.如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（）属于同一类.（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和而,该粉末状物质 含有图中的（_）。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（

10、_）引起的，若能从C中提取抗生素，则 该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营 养方式属于 O33 .如图是蚯蚓的形态图，根据实验观察，分析回答下列问题：（1）取一条活蚯蚓观察它的外形，蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状构成的。（2）图中B是,以此我们可以判断蚯蚓身体的为前端。（3）若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面，会感觉到 比较粗糙：用放大镜可以观察到许多小突起，其实这就是蚯蚓的。（4）用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的，在观察蚯 蚓的实验过程中，必须保持体表的湿润，其目的是。34 .如图是部分

11、动物的分类图解，请分析回答,无脊枝动物/动物r1 | r I 11腔则扁电A 环节软体B 鱼类C ）鸟类F动物动（物！斗物可物I 采蝇/朱期生蚯蚓。虫络鱼膏雉蜥蝴工鹊狼（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈_对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有 效，能更好的捕食和御敌.（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有B类动物的体表具有D类动物的体表覆盖着（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用_呼吸：D类动物用呼吸，鸟具有_辅助呼 吸.（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体 内受精，陆上产卵，卵表面有与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是

12、（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽 毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪：上下颗没有牙齿，有角质喙，据此可 以推断，鸟类可能是由_类动物进化而来，E类动物由一类动物进化而来，并且E类动物 的牙齿有_齿、犬齿和齿的分化.（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持_平衡中起着重要作用；能促 进生态系统的_循环：能帮助植物传粉等.35 .下图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图，据图回答：图1青蛙的运动示意图 囹2鸟类的运动示意国图3人类关节示意图（1）由图1可知，青蛙的主要运

13、动方式是，图2中家燕的主要运动方式是，生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来 环境。（2）鸟类的运动能力极强，它们都有发达的竹骼肌。当飞行时，大脑会产生信号并传向肌 肉，肌肉收缩为运动提供了，并牵拉竹围绕 运动，这表明 系统在运动中起到了重要的调控作用。（3）图3为人体关节示意图，和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特 点，内的滑液起到润滑的作用。脱臼是指关节头从中脱出。 36.以下微几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题。ABCDE（1）以上几种生物的营养方式都属于 o（2）图A与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是A。（3） B和E的菌体都是由菌丝构成，它们的生殖方式是0（4） A

14、、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖，形成。（5）制作泡菜的原理就是利用图中 这种菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. D解析：D【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活 的现象叫做寄生。营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。如运动器官和感觉器 官也都退化，生殖器官特别发达。【详解】蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别 发达，A正确；龙虾属于少肢动物，身体分节，有外科骼，B正确；涡虫头的背面有两个 黑色的眼点，能辨别光的强弱，C正确：扁形动物没有专门的

15、消化器官，运动器官和感觉 器官也都退化，生殖器官特别发达，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是知道寄生类动物与寄生生活相适应的特点。2. . D解析：D【解析】【分析】本题综合考察动物的特征。P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特 征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，识图答题。【详解】A、青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误；B、青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误；C、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，C的说法错误：D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎竹组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊 柱，D的说法正确；【点睛】仔

16、细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。3. D解析：D【解析】【分析】人的运动系统由竹、骨连接和骨骼肌三部分构成，杼在运动中起到杠杆的作用：关节是骨 连结的主要形式，关节起到支点的作用，卅骼肌起到动力的作用。【详解】人的运动系统由骨、竹连接和骨骼肌三部分构成，A错误。骨骼肌只能收缩牵拉竹而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活 动，共同完成的，B错误。关节囊由结缔组织组成，保证关节的牢固性，C错误。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有竹、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的 协调作用，才能完成，D正确。【点睛】解答此题的关键是知道运动系统的结构。4

17、. B解析：B【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有竹、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的 协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。【详解】由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确：前臂竹和上臂竹通过关节连接起来，B错误；屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩，肱三头肌舒张，C正确；骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将竹推开，因此每一个动作的 完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈时 时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D正确。【点睛】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协

18、作关系是解题的关键。5. . D解析：D【解析】【分析】根据运动的产生解答。【详解】件骼肌有受刺激而收缩的特性，当竹骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节 活动，于是躯体就会产生运动，动物的运动与皮肤无关，可见皮肤擦伤不会影响运动功 能。6. B解析：B【解析】【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运 动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物 的行为有防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为和社会行为等。营社会生活的动物并 不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件。【详解】社会行为是群体内形成了一定的组织

19、，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物 还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物 群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义°选项B不属于动物 社会行为特征。【点睛】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。7. D解析：D【解析】【分析】微生物与人类关系密切，可以从微生物在食品中、医药等中的作用切入。【详解】如酿酒、蒸馒头、做面包等用到酵母菌，做酸奶用到乳酸菌等，A正确。如利用青霉、放线菌等可以生产抗生素等，广泛用于医药工业上，B正确。如有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引

20、起的，C正 确。大多数微生物对人类有益，极少数微生物对人类有害，D错误。故选:Do8. C解析：C【解析】【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自 然保护区等：二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中 山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和 政策：四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间 基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一 个独特的基因库。一旦灭绝，将永远

21、不会再生，A错误。B.生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生 活，B错误。C.任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦火绝，将永远不可能再生，它所携带的基 因库也将永远消失。因此为了保护生物的多样性，与人类没有直接利益关系的生物也应该 保留下来，C正确。D.引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物 的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。【点睛】关于生物的多样性及其保护是考试的重点，要注意理解和掌握，结合题意，灵活解答。9. C解析：C【解析】【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的

22、一种本 能，不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起 来的新的行为。【详解】A.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得 的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。B.从题干中的曲线图可知蚯蚓、蝗虫都具备学习行为，而蚯蚓，蝗虫是无脊椎动物，即不 是只有脊椎动物才具备学习行为，B错误。C.动物越高等，动物的学习行为越复杂，学习中“尝试与错误”的次数越，适应环境的能力 越强，C正确。D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得 的行为，有利于动物适应复杂多

23、变的环境，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握学习行为和先天性行为的意义。10. C解析：C【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和限酒要用到酵 母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用新菌等。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧 菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气 的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，可见c符合题 意。故选C。【点睛】乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。11. C解析：C【解析】【分析

24、】红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能。【详解】解析：C【解析】【分析】本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞 及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。【详解】蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错 误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜚属于腔肠动物，有口无肛门：涡虫属于扁形动 物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水蛆都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正 确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D 错误。【点睛】熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题.15. D解析：D【解析】

25、生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀 除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的 减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡.故选项D麻雀属于生 产者为错误项.故选D16. B解析：B【解析】【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发 酵产品的技术。【详解】A.食物冷藏不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的繁殖，错误。B.制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，用的坛子加水密封，目的是为了使坛子内 形成缺氧的环境，正确。C.制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到多种霉

26、菌，错误。D.制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌， 防止杂菌的影响，错误。故选B。【点睛】关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。17. B解析：B【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人 类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有 3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因 组成差别很大，生物

27、的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因 也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是 一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性：生物种类的多样性组成了不 同的生态系统：生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的 环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了生物种类多样性。故选B,【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。18. B解析：B【解析】【分析】鳍是鱼的运动器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。【详解】鱼生活在水中，

28、用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。其中胸鳍和腹鳍有 保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向：在水中靠尾部和躯干部的左右摆动 而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。故选【点睛】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。19. D解析：D【解析】【分析】（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨酪。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长竹中空，心脏四 腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。【详解】昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，A正确：昆虫的翅与鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的

29、而积，B正确：昆虫的翅与鸟翼都有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，C 正确；以上三项都是，故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和鸟类翅的特点。20. . B解析：B【解析】【分析】（1）线形动物的特征：身体细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门、有发达的生殖 器官，消化管有口有肛门，为完全消化系统，食物经口、咽、肠、直肠，再由肛门排出， 使消化和吸收后的食物不再与新进入的食物相混合，这比不完全消化系统更完善、更高度 分化，在进化上有很大的意义。（2）扁形动物的特征：身体呈两侧对称、背腹扁形、有口无肛门、也有发达的生殖器官。【详解】A、线形动物和扁形动

30、物都有口，A不符号题意。B、线形动物有肛门，使分工更为明确，更高等，而扁形动物没有肛门，B故符合题意。C、线形动物和扁形动物都具有发达的生殖器它，C不符合题意。D、线形动物和扁形动物都具有身体细长这个特征，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握线形动物与扁形动物的主要特征外，还要了解它们之间的本质区别。21. C解析：C【解析】【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交 配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行 信息交流。【详解】A、蛾类释放性外激素，是通过性激素来进行信息交流，A不符合题意。B、蜜蜂

31、的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，用动作来进行信息交流，B不符合题意。C、猫头鹰晚上出来抓老鼠，属于捕食，这不属于动物之间的信息交流，C符合题意。D、在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度 的不同，排成等级次序，作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其 他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击，即小狒狒对“首领”也会做出 顺从的姿态，是群体内的息信交流，D不符合题意。故选C【点睛】解此题的关键是理解动物之间的信息交流方式。22. B解析：B【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊 椎动

32、物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环行动物、软体动物和节肢动 物：体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】美人鱼属于鱼类、壁虎属于爬行动物、蟾蛛属于两栖动物、泥瞅属于硬竹鱼纲，它们的体 内都有脊柱，属于脊椎动物。蚊子、苍蝇、蝗虫它们的体内都没有脊柱，属于无脊椎动 物。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确动物的分类特征。23. D解析：D【解析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工， 共同维持群体生活的行为。【详解】蚂蚁和蜜蜂营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，具有社会行为，

33、而苍蝇、青蛙不具有社会行为。故选A【点睛】社会行为的特征。24. C解析：C【解析】【分析】哺乳动物具有胎生哺乳的特点，据此答题。【详解】大熊猫具有胎生哺乳的特点，属于动物界，脊椎动物门，哺乳纲，因此应该到哺乳动物 学一书中来了解大熊猫的形态结构和生活习性。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记大熊猫的分类等级。25. A解析：A【解析】【分析】线形动物有口和肛门，腔肠动物有口无肛门、扁形动物有口无肛门，分析作答。【详解】蛔虫属于线形动物，有口和肛门：珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门：涡虫和血吸虫属于 扁形动物，它们均有口无肛门。故选A。【点睛】解此题的关键是掌握好线形动物、腔肠动物、扁形动物

34、的特征。26. D解析：D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体 的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无 法生存，就会变成结晶体。【详解】外壳由蛋白质构成、内部含有遗传物质、不能独立生活都属于病毒的特点，ABC正确：病 毒没有细胞结构，因此病毒不属于单细胞生物，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和特点。27. B解析：B【解析】【分析】真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡 等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。细菌无成形的

35、细胞 核，真菌有成形的细胞核。【详解】A、香菇属于真菌：根瘤菌、乳酸菌都属于细菌，A错误：B、酵母菌、根耳、黄曲霆都属 于真菌，B正确；C、青霉菌、口菇都属于真菌，紫菜属于植物，C错误：D、大肠杆菌属 于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，D错误：故选【点睛】本题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，难度中等，属于了解层次。28. B解析：B【解析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品 保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【详解】所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后，食品原有色、香、味和营养 成分发生了从量变到质

36、变的变化，结果使食品的质量降低或完全不能食用，这个过程称为 食品腐败变质。其本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程。 营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分，使食物中的营养成分发生分解，从而 使食品腐败变质，故食品腐败的根本原因是微生物的大量繁殖。B正确。【点睛】解题的关键是掌握食品腐败的原因，了解微生物生活的条件。29. A解析：A【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，竹、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协 调作用，才能完成。【详解】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块件连接而成。关节是行连结的主要形式，骨骼 肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受

37、神经传来的刺激收缩时，就会牵动行绕着关节活 动，于是躯体就会产生运动。但竹骼肌只能收缩牵拉竹而不能将告推开，因此与竹相连的 肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，可见屈时 动作A的顺序是正确的。故选A。【点睛】骨、竹骼肌和关行在运动过程中的协调关系和动作产生的过程是解题的关犍。30. C解析：c【解析】【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。 信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如 性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激 素）进行信息交流

38、.因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】黑长尾猴发现蛇时发出叫声是通过声音进行通讯，A不符合题意：狼在夜晚嚎叫，是通过 相互嚎叫而集群，如母狼常发出叫声来呼唤小狼，公狼又唤母狼，集合成群后再外出觅 食。在繁殖期，狼也往往发出嚎叫声来寻找配偶。在抚幼期，母狼会发出叫声，B不符合 题意：而狐狸在逃避猎狗追击时，尾巴左右晃动是为了保持身体的平衡，不是群体内的信 息交流，C符合题意：羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同 伴，防止离开羊群，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式目的。二、综合题31. 用肺呼吸 胎生 卵生 家蚕【解析】

39、【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把 动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊解析：用肺呼吸胎生卵生家蚕【解析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊 椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内 没有脊柱。昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发 育，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方而未发育成熟，发育经历受精 卵、若虫、成虫三个时期的发育方式是不完全变态发育。【详解】（1）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺

40、乳类，其中鱼类用鲤呼吸，两栖类 的幼体用蝇呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行类、鸟类和哺乳类都用肺呼吸。据 此处应该填用肺呼吸：根据动物的生殖特点又可以把用肺呼吸的动物分为卵生和胎生两 大类，与对应的a熊猫属于哺乳动物，是胎生。因此处填胎生，处填卵生。（2） a熊猫、b天鹅、d鲫鱼都有脊柱，属于脊椎动物，d鲫鱼用酶呼吸，应该填在 处，b天鹅是卵生，应该填在处：c草履虫、e家蚕、f螳螂的体内无脊柱，属于无脊椎 动物，其中c草履虫是单细胞的生物，e家蚕、f螳螂是多细胞生物，e家蚕的生长发育特 点是完全变态，f螳螂是不完全变态，因此c草履虫应该填在处，e家蚕应该填在处， f螳螂应该填在处。【点睛

41、】解答此题的关键是熟记各类动物的特有特征，并掌握动物的分类知识，能灵活地对动物进 行分类。32. B D 酵母菌 A 病毒 没有 异养【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DA集中的区域，没有成形的细 胞核，没有叶绿体；真菌的基解析：B D酵母菌A病毒没有异养【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没 有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒是一 类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。分析图片可得： 图中A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌,E是蘑菇。【详解】（

42、1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖 变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食 品。乳酸菌属于细菌，由细胞壁，细胞膜和细胞质组成，没有成形的细胞核。因此，制作 酸奶利用的微生物和图中的B细菌属于同一类。（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和而,该粉末状物质 含有图中的D酵母菌。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外 壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。图中的C青霉.能提取青霉素，是一种 抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病没有

43、治疗作用。（4）蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。因 此，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于异养。【点睛】解题的关键是理解细菌和真菌的形态结构，青鞋和曲霉形态结构特点的比较，病毒的形态 结构与人类的关系。33. 环节 环带 C 腹部 刚毛 呼吸保证其正常的呼吸【解析】【分析】蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠刚毛运动，体壁进行呼吸。【详解】（1解析：环节环带C腹部刚毛呼吸保证其正常的呼吸【解析】【分析】蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠刚毛运动，体壁进行呼吸。【详解】（1）蚯蚓的身体呈圆筒状，有许多体节组成。（2）成熟的

44、蚯蚓身体上有几个体节不明显，颜色较浅，称为B环带。一般而言，靠近环带 的一端为前端。前段稍尖，后端稍圆，前端离环带近约13个体品后端离环带远，因此区 别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯蚓身体的C为前端。（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉它的体表有粘液，蚯蚓的腹面大多数体".中间有刚毛，刚毛 有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓身体腹部时，会有粗糙不平的感觉。（4）用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的呼吸°蚯蚓是用湿 润的体壁进行呼吸的，因此在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，保证其正常的呼吸【点睛】熟知蚯蚓的身体结构、呼吸、刚毛

45、的分布和运动。34. 左右 角质层外骨骼鳞片鲤肺气囊坚硬的外壳 胎生哺乳 纲爬行爬行门臼生态物质解析：左右角质层外骨骼鳞片鲤肺气囊坚硬的外壳胎生哺乳纲爬行 爬行门臼生态物质【解析】【分析】从各类动物的主要特征去分析解答。【详解】（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有 效，能更好的捕食于御敌；（2） A线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门：B节肢动物，体表 具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适应陆地生活；D爬行动物的 体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定.（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用鳏呼吸：D类属于爬行

46、动物，用肺呼吸：鸟具有 气囊辅助肺完成双重呼吸.（4）从生殖和发育来看，D爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有： 体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表而有坚硬的外壳.与D类动 物相比，E哺乳动物具有胎生哺乳的特点：（5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.从分类等级来看，脊椎动物 的五个类群所处的分类等级都是纲：（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽 毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪：上下颗没有牙齿，有角质喙，据此可 以推断，鸟类可能是由爬行类动物进化而来，E类动物由爬行类动物进化而来，并且E类 动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化.（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持生态平衡中起着重要