校徽在我胸前闪光.doc

1、校徽在我胸前闪光开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生， 别人会对你的 学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样

2、，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国

3、的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是

4、一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生， 别人会对你的 学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会

5、上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。

6、只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，别人会

7、对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要

8、学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，

9、就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进校徽！”我教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生， 别人会对你的 学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为

10、校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的

11、 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开

12、学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，别人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，

13、让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年

14、儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！

15、可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生， 别人会对你的 学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自

16、立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽

17、 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生， 别人会对你的 学校有好感，对学校的

18、学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，

19、长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热

20、爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌， 笑容满面地走进 教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我 不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默 默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，别人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了

21、 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶

22、把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。开学后不久，那天老师拿

23、着一些小牌牌， 笑容满面地走进教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽！”我不禁陷入沉思。校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊！可是，它代表着 一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生， 别人会对你的 学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时, 你就为你的校徽增添了光彩， 为学校增添了光彩，使校徽闪闪发 光；当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了 黑，当时不仅会让自己脸是无光， 还会让别人对你所在的学校有 不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能 为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。为了

24、使校徽永远在我胸前闪光， 就要做到德、智、体、美、 劳全面发展。德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足 的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、 助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这 样才能使校徽闪闪发光。智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立 地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵；老师说，少 年儿童更是祖国的未来， 民族的希望。实现全面建设小康社会的 目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化 国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。 在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长， 将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准 备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽 闪闪发光。美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内 心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发 光。校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让 我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪