微生物与免疫学试题及答案_第1页
微生物与免疫学试题及答案_第2页
微生物与免疫学试题及答案_第3页
微生物与免疫学试题及答案_第4页
微生物与免疫学试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、微生物与免疫学试题及参考答案、选择题(答题时选一个最准确的答案。(20小题*3=60)1 .免疫是指()A抗感染的作用B清除衰老死亡细胞的作用C抗月中瘤作用D清除一切抗原异物的作用E移植物被排斥的作用2半抗原是()A异种抗原B具有反应原性的物质C具有免疫原性的物质D化学结构简单的物质E分子量大的物质3类毒素具有的特征为()A.有毒性和免疫原性B有免疫原性C.无毒性D无免疫原性、无毒性E有免疫原性、无毒性4.人或动物体内代表个体特异性的能引起强烈而迅速排斥反应的抗原称为()A组织相容性抗原B移植抗原C主要组织相容性复合体D主要组织相容性抗原E.半抗原5免疫球蛋白与抗原特异性结合部位是()A.Fc

2、段B.Fab段C.CH1段D.CH2段E.CL区6能直接产生抗体的细胞是()A、B细胞B.T细胞C.浆细胞D.巨噬细胞E.NK细胞7 .在血清中含量最高的免疫球蛋白是()A.lgMB.IgAC.IgDD.IgEE.lgG8 .在人类胎儿最早合成的免疫球蛋白是()A.IgEB.IgMC.IgGD.IgAE.IgD9 .免疫应答的全过程包括()A.感应阶段和效应阶段B.感应阶段和反应阶段C.反应阶段和效应阶段D.记忆阶段和效应阶段E.感应阶段、反应阶段和效应阶段10 .下述哪项不是细胞免疫现象()A.迟发型超敏反应B.免疫复合物病C.抗月中瘤免疫D.移植排斥反应E.对细胞内致病菌的抗感染作用11

3、.能特异性杀伤靶细胞的免疫细胞是()A.K细胞B.NK细胞C.巨噬细胞D.单核细胞E.Tc细胞12 .机体抗感染的第一道防线是()A.血脑屏障B.皮肤粘膜屏障C.胎盘屏障D.吞噬细胞E.补体13 .下述哪项不是补体的生物学作用()A.溶菌作用B.免疫粘附作用C.中和外毒索作用D.趋化作用E.中和病毒作用14 .参与I型超敏反应的细胞是()A.中性粒细胞B.单核细胞C.肥大细胞D.K细胞E.NK细胞15 .具致病作用的细菌的代谢产物是()A、毒素B、热原质C、侵袭性酶D、色素E、A+B+C16 .免疫应答是指A、免疫应答是B细胞对Ag分子的识别,自身的活化、分化及产生效应的过程B、免疫应答是T细

4、胞对Ag分子的识别,自身的活化、分化及产生效应的过程C、免疫应答是机体准确识别自己和非己、维持自身稳定的过程D免疫应答是机体免疫细胞准确识别病原微生物、发挥抗感染的过程E、免疫应答是机体免疫细胞对Ag分子的识别,自身的活化、增殖分化和产生效应的过程17 .抗原的异物性是指()A(外来物质B(异种物质C.异体物质D(胚胎期淋巴细胞未曾接触过的物质E(隐蔽的自身物质18 .病原菌进入血液,并在其中生长繁殖引起严重损害,出现全身中毒症状叫A、菌血症B、毒血症C、败血症D、脓毒血症E、病毒血症19 .抗酸染色是鉴别哪一种微生物A、化脓性球菌B、肠道杆菌C、分枝杆菌D、棒状杆菌E、动物源性细菌20、抵抗

5、力最强的细菌结构是A、荚膜B、鞭毛C、芽胞D、菌毛E、质粒二、是非题(正确的答T,错误的答F)(10小题*2=20)21 .高压灭菌是消毒方法之一。22 .感染性疾病均是由病原生物引起的。23 .肠道杆菌中不分解乳糖的细菌都是致病菌。24 .抗体和免疫球蛋白不是一一对应的25 .免疫应答的全过程包括感应阶段和效应阶段26 .关于?型超敏反应的特点是具有明显的个体差异和遗传倾向、反应发生慢、需效应T细胞参加。27 .研究细菌生物学性状最好的时期是稳定期28 .干扰素抗病毒的机制是直接杀伤细胞内病毒。29 .超敏反应是体免疫功能低下引起的30 .存在不同种属间的共同抗原称异嗜性抗原。三、简答题:(

6、20分)31、在抗感染免疫中,非特异性免疫和特异性免疫如何发挥协同作用?参考答案1-5DBEDB6-10DEBEB11-15EBCCE16-20EDCCC21-25FTFTF26-30FTFFT31、1 .当病原生物入侵机体,首先遇到的是非特异性防御机能:(1)机体皮肤粘膜屏障的机械性阻挡作用、分泌化学物质和各种正常菌群的拮抗作用;(2)吞噬细胞吞噬作用和炎症作用;(3)体液中的补体、溶菌酶、干扰素等抗微生物物质可发挥杀菌作用。2 .在此基础上,机体的特异性免疫功能逐渐建立:(1)特异性细胞免疫的建立,致敏T细胞释放各种淋巴因子可激活吞噬细胞的功能,CTL细胞可增强机体抗病毒、抗月中瘤和胞内寄

7、生菌感染的作用。(2)特异性体液免疫产生的抗体,可中和毒素、中和病毒并可发挥抗体的调理作用促进吞噬及参与ADC前作用。3 .因此,非特异性免疫和特异性免疫是互相促进、相辅相成的,以清除入侵的病原菌。中国药科大学微生物学测试题一、名词解释1. 芽抱2. 质粒3. 衣原体4. 巴氏消毒法5. 前噬菌体6. 转导7. 操纵子二、单项选择题()NANAC.对DNA酶是敏感的()3 .用理化方法,杀死物体上所有的微生物,此方法称为()4 .在细菌生长过程中,生物学性状最典型的阶段是()A.迟缓期B.对数期C.衰退期D.稳定期()()7.同种菌不同来源的纯培养称为()()9.大肠杆菌学名的正确书写方式是(

8、)A.StaphylococcusaureusC.Staphylococcus.aureusB.EscherichiacoliD.Escherichiacoli()B细胞分化成熟的场所是()()()17.用0.45科流膜过滤除菌,下列微生物中不能除去的有()金黄色葡萄球菌B.大肠杆菌C.肺炎支原体D.青霉菌()()20.常用的放线菌的培养基是()四、简答题1 .简述科赫定理2 .简述细菌耐药性产生的遗传机制和生化机制。3 .以双链DNA病毒为例,简述或图示病毒增殖的一般过程。4 .简述或图示亚硝酸的诱变机制。5 .检测细菌能否运动有哪些方法?五、论述题1、根据你所学的细菌细胞壁知识,解释1)

9、1革兰氏染色法的原理(要写出革兰氏染色法的过程及结果)2) 2青霉素的抗菌作用机理2、请比较细菌、放线菌、酵母菌、霉菌细胞的形态、繁殖方式和培养条件的异同。中国药科大学微生物学测试题1一、名词解释1 .芽抱2 .质粒3 .衣原体4 .巴氏消毒法5 .前噬菌体6 .转导7 .操纵子二、单项选择题DNA4.在细菌生长过程中,生物学性状最典型的阶段是A.迟缓期B.对数期C.衰退期D.稳定期9.大肠杆菌学名的正确书写方式是A.StaphylococcusaureusB.EscherichiacoliC.Staphylococcus.aureusD.Escherichiacoli17.用0.45科mt膜

10、过滤除菌,下列微生物中不能除去的有金黄色葡萄球菌B.大肠杆菌C.肺炎支原体D.青霉菌四、简答题1 .简述科赫定理2 .简述细菌耐药性产生的遗传机制和生化机制。3 .以双链DNA病毒为例,简述或图示病毒增殖的一般过程。4 .简述或图示亚硝酸的诱变机制。5 .检测细菌能否运动有哪些方法?五、论述题1、根据你所学的细菌细胞壁知识,解释1)革兰氏染色法的原理(要写出革兰氏染色法的过程及结果)2)青霉素的抗菌作用机理2、请比较细菌、放线菌、酵母菌、霉菌细胞的形态、繁殖方式和培养条件的异同。中国药科大学微生物学测试卷2一、名词解释1 .连续培养2 .质粒3 .防腐4 .内毒素5 .化能有机异养型6 .鞭毛

11、7 .发酵8原生质体下列描述病毒的基本性状中,错误的是A.专性细胞内寄生B.含有两种核酸C.形态微小,可通过滤菌器D.结构简单,非细胞型结构某培养基含KH2P04、MgSO4?7H20、蛋白月东、葡萄糖,则按培养基的灭菌条件应为A.160c,30min干热灭菌B.C,30min高压蒸汽湿热灭菌C.115C,30min高压蒸汽湿热灭菌D.沸水中,15min煮沸灭菌在性转导中,下列正确的说法是A.基因交换通常发生在Hfr和F-细胞之间B.与F因子相邻的染色体基因被转移到F-细胞中C.F因子通常被插入到F-细胞中的染色体上D.如果杂交被中断,则只有F因子全部转入F-中使用高压锅灭菌时,打开排汽阀的目

12、的是B排尽锅内有害气体D排尽锅内冷空气A防止高压锅内压力过高,使培养基成分受到破坏C防止锅内压力过高,造成灭菌锅爆炸试排出生物分类等级的正确顺序A.目纲界门B.界纲目门C.目-纲-门-界D.界-门-纲-目厌氧微生物在液体培养基中常表现为A.菌膜B.沉淀C.混浊D.菌苔果汁的消毒或灭菌方法为A.间歇灭菌B.高压蒸汽灭菌C.巴氏消毒D.干热灭菌包膜病毒要具有感染性,必须具有的结构有A.包膜B.衣壳C.核酸核心D.染色体E.细胞壁F.鞭毛。目前已知能独立生存的最小微生物是A.乙肝病毒体;B.沙眼衣原体;C.普氏立克次体;C.形态微小,可通过滤菌器D.结构简单,非细胞型结构消毒效果最好的乙醇浓度为A.

13、50%B.70%C.90%D.100%属于细菌细胞基本结构的为A.荚膜B,细胞壁C.芽胞D.鞭毛四、简答题(每小题5分,共30分)简述Koch定理遗传机制以双链DNA病毒为例,简述或图示病毒增殖的一般过程。检测细菌能否运动有哪些方法?五、论述题根据你所学的细菌细胞壁知识,解释(1)革兰氏染色法的原理(要写出革兰氏染色法的过程及结果)(2)青霉素的抗菌作用机理请比较细菌、放线菌、酵母菌、霉菌细胞的形态、繁殖方式和培养条件的异同。中国药科大学微生物学综合试卷3D.放线菌5.病毒具有下列哪些特征()A.能通过细菌滤器,D.121c250CD.减数分裂3、下列选项属于HBV主要抗原有()A.HBsAg

14、B.HBeAbC.HBcAgD.内毒素10.关于基因突变,下列说法正确的是()A.可自发产生B.突变性状与引起突变的原因有直接的对应关系C.突变后的性状可以稳定遗传D.不可以通过人为因素提高发生频率E.不具有可逆性四.判断(每小题1分,共10分)1 .虽然抗原特异性B细胞与Th细胞所识别的表位不同,但二者须识别同一抗原分子的不同表位,才能相互作用。()2 .血清中补体的量随免疫应答而增加。()1.1 gG抗体有两个抗原结合部位,能结合两个不同的抗原决定簇。()4 .只有IgE抗体才能引起I型变态反应。()5 .链霉菌是一类丝状真菌。()6 .用油镜观察细菌比用普通物镜清晰,主要是因为油镜放大倍

15、数大。()7 .一般认为各种抗性突变是通过适应而发生的,即由其所处的环境诱发出来的。()8 .能在体外独立生活的最小微生物是衣原体。()9 .紫外线因具有较强的穿透力,常用于空气的消毒。()10 .抗毒素是外毒素经甲醛处理脱毒而制成的。()五.简答题(每小题5分,共30分)1 .简述青霉素过敏反应的机制。2 .以双链DNA病毒为例,简述或图示病毒增殖的一般过程。3 .试设计实验来制备枯草芽抱杆菌的芽抱悬液。4 .检查细菌能否运动的方法六.论述题(每小题10分,共20分)1 .图示体液免疫应答产物的基本结构(要求标出各功能区并指出各功能区的功能)并回答该产物的生物学功能。2 .请比较大肠杆菌与金

16、黄色葡萄球菌在细胞壁化学组成与结构上的差异,并在此基础之上解释:大肠杆菌与金黄色葡萄球菌革兰氏染色的结果(要写出革兰氏染色法的过程)。2为什么金黄色葡萄球菌对青霉素更敏感(要结合青霉素的作用机理)绪论填空:1. 生物六界系统中,属于微生物范畴的有、等四界;从细胞水平来划分,可将微生物分为、。原核细胞型微生物包括、,共六类微生物。.病毒必须在内才能增殖,为型微生物。2. 1676年,荷兰人吕文虎克(Leeuwe首先用自制的显微镜观察到了微牛物的存在,并对细菌和原虫的形态作了描述;被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德(Pasteu设计了著名的曲颈瓶试验,有力地否定了生命的“自然发生理论”;德国

17、乡村医生柯赫(Koch,1通过研究了细菌的染色方法和固体培养基的制备,建立了微生物纯培养技术,为微生物的分离和病原微生物的研究开创了新纪元;1892年,俄国学者伊万诺夫斯基(Mba首先发现了烟草花叶病毒(TMV),创立了病毒学研究的里程碑。青霉素是英国科学家于1929年发现的;1796年英国的发明了牛痘3. 每一种微生物的命名采用的是林奈的法,名在前,它是拉丁化的词,名在后,它是拉丁化的词。选择下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的是:()A.个体彳小;B.分布广泛;C.种类繁多;D.可无致病性;E.只能在活细胞内生长繁殖;目镜为“10X”,物镜为“NA”“100X160/0.17”

18、,则放大倍数为:()A、12.5B、1000C使用显微镜时,下列哪种方法可以调节光线的强弱:()A、扩大或缩小光圈B、升降聚光器C、旋转反光镜D、以上都不对大肠杆菌学名的正确书写方式是:()A.StaphylococcusaureusB.EscherichiacoliC.Staphylococcus.aureusD.Escherichiacoli判断题1、A.Leeuwenhock发明了巴氏消毒法。2、L.Pastuer通过曲颈瓶实验推翻了自然发生论。3、R.koch发明了狂犬病疫苗。4、J.Lister首次阐明酒精发酵过程是由微生物引起的。5、A.Fleming首次发现了青霉素和链霉素。6、Waksman是一名伟大的放线菌学家首次发现了链霉素。问答:?什么是微生物学,它的主要内容和任务是什么??列出你所知的在微生物学研究领域获得过诺贝尔奖的两位科学家和贡献??试述微生物学在生命科学研究领域中所做出的贡献。?概述微生物与人类生活的关系(举例说明)?微生物的共同特点是什么??列出你所知的在微生物学研究领域获得过诺贝尔奖的两位科学家和贡献?详细说明原核微生物与真核微生物在细胞结构方面有何异同?简述微生物与药学的关系。第一章绪论一、名词解释1、微生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论