2019年广东省中考生物模拟试题(解析版)

1、1.2.3.4.5.6.7.2019年广东省中考生物模拟试题、选择题（本大题共 50小题，共100.0分）“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（A.生物的生活需要营养C.能排出身体内产生的废物遗传物质主要存在于（A.细胞壁）中.B.细胞膜B.能对外界刺激作出反应D.具有生长和繁殖现象C.细胞核小林想把显微镜视野中的物象从视野右下方移到中央，应将玻片朝哪方移动（A.左上方B.左下方C.右上方如图所示是制作临时装片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（ 制作临时玻片标本的流程rm一吸。D.D.细胞质右下方A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、滴、染D.滴、染、展卜

2、列生物体的结构,A.大脑和肝脏都属于器官层次的是（B.心脏和耳蜗C.果皮和种子D.叶和花瓣卜列现象能体现生物影响环境的是（A.仙人掌的叶变为刺C.竹节虫的身体像竹枝B.植物茂盛的地方空气湿度大D.北极熊的体色是白色如图表示一个常见的食物网，有关叙述正确的是（A.该食物网中共有3条食物链B.该食物网有的食物链包括 5个环节C.沿着食物链传递的能量不可能减少D.最长的食物链是：草 一鼠一蛇一鹰8 .科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（）A.调查B.比较C.推测D.分类9 .根的伸长、生长过程中，不断分裂产生新细胞的区域位于根尖的（）A.分生区B.伸长区C.根冠

3、D.成熟区10 .与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚根11 .如图表示果实形成的简略过程，图中、分别表示（）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子12.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.没有叶绿体也能进行C.原料是二氧化碳和水B.不利于维持生物圈的碳一氧平衡D.实质是分解有机物，释放能量13.如图为叶片结构示意图，据图1对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）A.为输导组织，起运输养料的作用 B.为营养组织，能制造营养物质 C.为气孔，是植物蒸腾失水的“门户 D.为上皮组织，具有保护作用1

4、4.下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（）A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B.合理密植可提高农作物产量C.给农作物松土有利于根部的呼吸D.大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用第4页，共18页15.如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是A. A点绿色植物不进行光合作用0-Ar吸收二氧化破 手 / Ib/ :现照强度16.17.18.19.20.21.22.23.A.B.C.D.若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血若A、C都流动脉血，则 B代表的一定是肾小球若A为上腔静脉，C为

5、肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少B. B点绿色植物开始进行光合作用C. BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用D.光照强度大于 D时光合作用不再增强我国西部一些地区实施退耕还林还草，其主要目的是（A.发展畜牧业B.发展旅游业C.发展林业经济D.改善生态环境中考第一天，妈妈为小丽准备了一份午餐：米饭、韭菜、西红柿、紫菜，要使这份午餐营养搭配更合适，你认为还需增加的是（A.牛肉、鸡蛋B.花生、黄瓜C.馒头、生菜D.面条、茄子不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液（A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液人体吸气时，能正确反映呼吸肌活动情况与肺内气压变化

6、的是（A.肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小C.肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大观察小鱼尾鳍的毛细血管的方法是寻找（A.血液流向头部的小血管C.搏动的小血管24.25.26.27.卜列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是A.胰岛素分泌不足会引起糖尿病C.排尿反射是通过神经系统来调节的如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（A.结构覆盖在关节表面，是骨骼肌B.C.D.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种A.先天性行为B.学习行为B.D.B.D.B.甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.与语言文字

7、有关的反射是人类特有的C.）社会行为D.防御行为卜列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是（肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压增大肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压减小A.受精作用在输卵管中完成C.胚胎在母体内一般发育 280天左右B.D.胚胎是受精卵发育而成的胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供28.如图表示家蚕发育过程的四个阶段，下列有关说法正确的是（血液流向尾部的小血管红细胞呈单行通过的小血管如图是人的心脏内部结构示意图.按含氧量的不同来区分，图中和内的血液分别是（A.动脉血、B.静脉血、C.动脉血、D.静脉血、动脉血静脉血静脉血动脉血原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含（A.尿素和尿酸C.血

8、细胞和大分子蛋白质）B.血细胞和葡萄糖D.血细胞和无机盐图为人体内某结构的血液情况模式图，B代表某器官或结构,A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（29.30.31.A.属于不完全变态发育C.是家蚕的受精卵B.发育过程是D.家蚕属于体外受精“蛙满塘，谷满仓”青蛙是当之无愧的“农田卫士”.青蛙生殖发育的特点是（A.雌雄异体，体外受精，水中发育 C.雌雄异体，体内受精，水中发育B.D.雌雄同体，体内受精,雌雄同体，体外受精,体内发育水中发育托插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（A.马铃薯块茎繁殖B.月季的嫁接繁殖卜列几种变异中，能够遗传的是（C.草莓的组织培养D.豌豆的种

9、子繁殖32.33.34.35.36.37.38.39.40.A.长期在室外工作的人皮肤变黑C.单眼皮经手术变成的双眼皮一对有耳垂的夫妇生了 一个无耳垂的孩子A.再生有耳垂孩子的可能性更大C.有耳垂和无耳垂都受基因控制关于染色体、DNA、基因的叙述错误的是（A. DNA在基因上B.近亲结婚导致的血友病D.水肥充足水稻就穗大粒多（A表示显性基因，a表示隐性基因）B.父母的基因组成均为D.无耳垂为显性性状。下列判断错误的是Aa41.42.A.狗B.C.D.狐世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的（A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性卜列关于生物进化的叙述，错误的是

10、（B.基因在DNA上C. DNA在染色体上D.基因在染色体上A.化石为生物进化提供了最直接的证据正常女性卵细胞中含有的性染色体是（B.米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物C.动物的进化趋势是从体型小到体型大A. XXB. XYC. YD. X43.卜列4种生物中，细胞结构与其它3种生物有明显区别的是（A.乳酸杆菌B.酵母菌C.曲霉D.蘑菇卜列对病毒的描述中错误的是（A.病毒没有细胞结构C.病毒能在培养基上独立生活卜列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（A.石花菜没有根、茎、叶的分化C.肾蕨有真正的根、茎、叶分化44.B.D.B.D.D.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化将蘑菇晒干

11、保存，其保存原理是（A.高温灭菌，抑制菌类生长C.高温消毒，防止与菌类接触B.D.隔绝空气，抑制菌类生长除去水分，防止细菌真菌生长病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 病毒只能寄生在活细胞内海带、葫芦葬和满江红都是抱子植物银杏种子外面包有肉质的果皮发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液卜列关于脊椎动物的叙述，正确的是（A.鱼生活在水中，用鲤呼吸C.爬行动物体表被毛B.两栖动物的生殖过程不受水的限制D.鸟的体温会随着环境温度的变化而改变根据如图分析，与猫亲缘关系最近的是（虎 狗 狷 瓠45.46

12、.47.48.49.下列食品运用发酵技术的是（葡萄酒地瓜干甜面酱A.）老酸奶B.有关急救的叙述，错误的是（A.意外伤害动脉出血时，应在远心端止血C.火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻卜列不符合安全用药注意事项的是（A.生产日期B.功能与主治火腿肠豆腐.C.D.B.生活中急需医疗救护时，拨打 120D.为急救车让行，搭建生命通道C.用法用量D.药物价格在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（A.抗体、非特异性免疫C.抗体、特异性免疫B.抗原、D.抗原、H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.隔离治疗，对其原来生活环境进行

13、消毒，这两项措施分别属于（A.切断传播途径、保护易感者C.控制传染源、切断传播途径非特异性免疫特异性免疫发现传染病患者后，医院及时对病人进行 ）B.保护易感者、切断传播途径D.控制传染源、保护易感者卜列关于“酒精和烟草浸出液对水蚤心率的影响”这一探究中，正确的说法是（A.为保证实验结果，酒精浓度越高越好C.每只水蚤可多次用于实验第3页，共18页B.每组用一只水蚤即可D.探究实验的结果可以用曲线图表示50.当今社会威胁人类健康的主要疾病是（A.传染性疾病B.健忘症C.心血管疾病和癌症 D.尿毒症第4页，共18页答案和解析1 .【答案】C【解析】解：入的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生

14、物具有能排出身体内 产生的无机盐 等废物的特征。故选:C。生物的共同特征有：生物的生活需要营养;生物能进行呼吸；生物能排出身体内 产生的 废物；生物能对外界刺激作出反 应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性； 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。掌握生物的特征是解 题的关键。2 .【答案】C【解析】解:A、细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，A错误；B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B错误；C、细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA ,每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本 遗传单位，C正确；D、细胞质的流动能加速细胞与外

15、界进行物质交换，D错误。故选:C。细胞核中能被碱性染料染成深色的物 质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成， DNA是主要的遗传物质，它白毋构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个 DNA分 子.一个DNA分子上包含有很多个基因，基因是染色体上具有特定 遗传信息的DNA片段.此题的关键是理解基因是染色体上具有特定 遗传信息的DNA片段，在细胞核中.3 .【答案】D【解析】第5页,解：石显微镜下看到的物像是上下左右均 颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移 动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向 左移动的。小林想把显微镜视野中的物象从

16、视野右下方移到中央，应将玻片朝 右下方移动。故选:Do显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移 动的方向相反，解答即可。解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。物像的移动方向和玻片的移 动方向相反。4 .【答案】A【解析】解：擦片-擦净载玻片滴水一滴一滴生理盐水或清水于载玻片上取材-取样品展片-将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上盖片-盖上盖玻片染色-将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液因此，图中空格中依次应该填写的是滴、展、染。故选:A。临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦下滴水-取材-展片-盖片-染色等几步。要熟记制作临时装片的方法步骤，注意不要颠倒顺序。5 .【

17、答案】A【解析】解:A、犬而和肝脏都是由不同的组织构成的器官，符合题意；B、心班是由人体四种组织构成的器官，耳蜗不是器官；不符合题意；C、果皮属于保护组织，种子属于生殖器官，不符合题意；D、叶属于器官，花瓣属于组织，不符合题意。共18页故选:A 植物体的结构层次为：细胞-组织-器官-植物体.细胞是生物体结构和功能的基本 单位；而 组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合 在一起，形成具有一定功能的 结构.解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次及各部分的定 义.6 .【答案】B【解析】解:A、仙人掌的叶变为刺，减少水分的蒸发，烂寸干旱缺水的沙漠环境的适

18、应，A不符合题意； B、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，提高了空气湿度，体 现了生物对环境的影响，B符合 题意；C、竹节虫的身体与竹枝极 为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的 一种适应，C不符合题意；D、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现， 是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，D不符合题意；故选：Bo生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植 树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需 水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤 毁于蚁穴，植物的蒸 腾作用可以增加空气湿度等.据此解答解答

19、此类题目的关键是对生物影响环境知识的理解.7 .【答案】D【解析】解:A.食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种 联系。图 中共有5条食物链分别是：耳-鼠-鹰，A鼠-蛇-鹰，忖兔-鹰，草-鼠-狐，2兔- 狐，A错误。第6页,8 .最长的食物链是草-鼠-蛇-鹰，包括四个环节，B错误。C. 一般地说:输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，能量的流 动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，C错误。D.营养级最多的一条食物 链就是最长的食物链：仆鼠-蛇-鹰，D正确。故选:Do生态系统由生物部分和非生物部分 组成。生物部分包括生产者-植物、消费者

20、-动物、分解者- 细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。非生物部分为生物的生命活动提供物质和能 量。食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生 产者，终点是消费者，中 间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念。8 .【答案】B【解析】解：10观察：科学班察可以直接用肉眼，也可以借助放大 镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录 像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤:要有明确的目的；要全面、细致和实事求是, 及时记录；要有计划、要耐心;要积极思考；要交流看法、进行讨论。观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因

21、素；联系：实验法是以观察法为基 础。?）探放验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。3）调查：要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案；要如实记录；要进行整 理和分析；要用数学方法进行统计。4）分懒料:资料的形式包括文字、图片、数据图表）和音像等;对获得的资料要进行整 理和分析，从中寻找答案和探究线索。由题意可知：始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，科学家把始 祖鸟与爬行动物还有鸟类作比较，所以用了比较法。共18页第8页，共18页菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，玉米种子属于 单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，比较回答即

22、可.掌握单子叶植物和双子叶生物的 组成是解题的关键，11.【答案】B【解析】故选：B 科学探究常用的方法有 观察法、实验法、上皱法、调查法和资料分析法等.科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要 与人交流和合作.9 .【答案】A【解析】解:A、分生区-被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，育冽多不断分裂产生新细胞。A正确；B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。B错误；C、根冠-在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保 护作用。C

23、正确；D、成熟区-在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机 盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分 细胞分化形成导管，育蟀俞导水分和无机盐。因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸 长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区。D错误；故选:A。导管如图:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。10 .【答案】A【解析】解：菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚 轴、胚根子叶，子叶两片, 营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括

24、种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、 胚轴、胚根、子叶，营养物质储存在胚乳里。所以B、C、D错误，A正确。故选:A。解：f 花经过传粉和受精后，子房的发育情况为:发肓成珠被卷宣威种皮胚卵名赚+精子嵯受精卵色直呼胚!融合 发肓成I极核+精子U受精极核一胚乳JC2个）门个）可见，是子房，是胚珠，是果皮，是种子故选：B 雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果 实和种子的形成有直 接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育 成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。明确果实与种子的形成过程即能正确答题。12 .【答案】C【解析】解：由分析可知

25、：A、光合作用进行的场所是叶绿体，没有叶绿体不能进行光合作用，A错误；B、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把 光能转变成化学能储存在合成的有机物中的 过程。绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生 物圈的碳氧平衡，B错误；C、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，C正确；D、光合作用质是制造有机物，储存能量，D错误。故选:C。绿色植物利用光提供的能量，在叶 绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能 转 化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，表达式：二氧化碳+水有机物'T V H储存能量）+氧气，据此解答.掌握光

26、合作用的概念和表达式是解 题的关键.13 .【答案】D【解析】解:A、是叶脉为输导组织，含有导管和筛管，育冽多输导水、无棍k有机物，为输导组织，起 运输养料的作用，A正确；B、 是叶肉，为营养组织，含有叶绿体，育赳行光合作用制造有机物，B正确；C、为气孔，散布在表皮细胞中的由半月形的保 卫细胞组成，孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的 门户”，C正确；D、 为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，D错误。故选：D。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中是上表皮，是栅栏组织

27、， 是叶脉，是海绵组织，是下表皮，是气孔。此题考查的是叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。14 .【答案】A【解析】解:A、幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，错误；B、合理密植可充分利用光合作用，提高农作物产量，正确；C、给农作物松土有利于根部的呼吸，正确；D、大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，正确；故选:A。1）挪作用是指植物体内的水分通 过叶片的气孔以水蒸气的形式散 发到大气中去的一个 过 程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位.2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出 氧气的过程，叫做光合作用.解答此类

28、题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知 识解释实际问题.15 .【答案】B【解析】解:A、图示中A点吸收二氧化碳 为0但能释放出二氧化碳 说明A点植物进行呼吸作用而不 进 行光合作用，A正确；B、B点为零界点，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物 质 与合成的物质相等，而不是B点绿色植物开始进行光合作用，B错误；C、C点植物吸收二氧化碳和 释放出的二氧化碳 趋于平衡，说明BC段植物此时进行光合作用消 耗二氧化碳，同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳，并且光合作用 强于呼吸作用，C正确。D、光照强度大于D时，表明当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭

29、了部 分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，该植物的光合作用不再增 强，D正确。故选：B。依据所学的知识可知：1。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使 其浓度降低。2）呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二 氧化碳的浓度增加。6）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼 吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。0）伸可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中A点不吸收二 氧化碳，但能释放出二氧化碳说明A点植物只进行呼吸作用而不进行光合

30、作用，B点为零界点, 从A到B光越来越强，到B点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼第9页,吸作用分解的物质与光合作用合成的物 质相等。据此可以解答本题。知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的 读懂曲线所代表的含义是关键。16 .【答案】D【解析】解：退桃丕林还草就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、 有步骤地停止耕种，本着宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体 情况植树种草，恢复植被；因为植被是氧气发生器和二氧化碳吸收器；植被能涵养水源、防 风固 沙，制止水土流失；因此退耕还林还草的目的是保持水土、防风固沙

31、、保持生态环境。故选:Do水土流失、土壤沙漠化、沙尘暴是西部地区最为突出的生态环境问题，造成这些问题的重要原 因就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。退耕还林还草，就是为了保护植被，改善生态环境，防止土壤沙化、水土流失，保护当地的生态 平衡不被破坏。17 .【答案】A【解析】解：平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配 要合理，营养全面合理。米饭主要提供糖类类，韭菜、解柿、紫菜主要提供维生素，无蛋白质 类，因此需要增加牛肉、鸡蛋，可见A符合题意。故选:A。合理营养就是指膳食中所含的 营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平 衡，据此解答.关键点：食

32、普中的营养要均衡，注意荤素搭配.18 .【答案】B【解析】共18页解：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉 酶能够对部分淀粉进行初步的消 化，使淀粉分解为麦芽糖；胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小 肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被 消化成葡萄糖。因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、 肠液、胰液，所以不参与淀粉的 消化，但参与蛋白质消化的消化液是胃液。故选：Bo食物中含有的六大 类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收 利用，而蛋白质、糖类、脂成这些大分子的营养物质是不溶于水

33、的，必须在消化道内变成小分 子的能溶于水的物 质后，才能被消化道壁吸收.解题的关键是知道参与淀粉消化的消化液：唾液、肠液、胰液.19 .【答案】A【解析】解：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有 规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个 过程。吸气时：月加外肌、膈肌收缩一肋骨向上向外移动（膈肌页部下降）一胸廓扩大、胸腔容积增大 一肺扩张一肺内气压低于外界大气压一外界气体进入肺。A、符合吸气时各部分的变化，符合题意。B、从吸气时的过程可以看出，肺扩张后肺内的气压应是下降而不是上升，不符合 题意。C、吸气时，膈肌与肋间肌应处于收缩状态，胸廓扩大肺也随着扩张，肺内气压下降而不是增大, 不符合题意D

34、、吸气时膈肌与肋间肌应处于收缩状态而不是舒张状态，不符合题意。故选:A。呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界 气体进行交换.参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，平静吸气时，膈肌与肋间 肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋 间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被 动的呼气运动.应重点掌握吸气和呼气 时呼吸肌、胸廓、肺内气压的变化情况.特别注意的是：吸气时呼吸肌 收缩导致了胸廓扩大而不是缩小.20 .【答案】D【解析】解：毛田血管的特点是：管腔最细，只

35、允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有“上皮细胞构成; 血流速度最慢；这些特点都有利于血液与 组织细胞间进行物质交换。因此，I®微镜观察小鱼 尾鳍内血液流动时寻找毛细血管最简便的方法是红细胞单行通过。故选：D。用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是 动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管.关键点：毛田血管内只允许红细胞单行通过.21 .【答案】D【解析】解：女置:肺循环体循环体循环的路线为：左心室主动脉一全身各级动脉一全身各处毛细血管一全身各级静脉一上、 下腔静脉一右心房。肺循环的路线为：右心小肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉一

36、左心房。第10页，共18页在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入 肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血，经肺静脉流回左心房。在体循环中，经肺循环流到左心房的动脉血，流入左心室，经主动脉流到各级动脉，牝身 体各处的毛细管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳 进入血液，这样动脉 血就变成了静脉血，静脉血经上下腔静脉流回右心房。故选：D。心脏有四个腔：左心房，左心室，右心房，右心室.女置心脏的结构名称：右心房，右心室， 左心房，左心室.明确体循环和肺循环的路线以及血液成分的变化.22 .【答案】C【解析】解：血液流经肾小球时血液

37、中的成分除大分子蛋白 质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素 和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿与血液 相比较，原尿中不含血细胞和大分子的蛋白 质。故选:C。尿的形成包括 肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子 的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小 管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部 分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.解答此类题目的关键是熟知肾小球的过滤作用不能过滤的成分和能过滤的成分.23 .【答案】C【解析】解:A、如果B

38、为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动 脉血。A错误；B、肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里第11页, 流的都是动脉血。因此B结构可能是肾小球，若A、C都流着动脉血，则B也可能是心脏（如肺 静脉-左心房-左心室-主动脉，肺静脉和主动脉内流动的都是动脉血），B错误。C、心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室中脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向 动脉。所以，4®中的血液流动的方向是：心房-心室-动脉。所以若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B为心脏，4®中有

39、防止血液倒流的 瓣膜，C正确；D、若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，D错误；故选:C。Q）肺循不的路线是：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液 由含氧少的静脉血 变成含氧丰富的动脉血；?） 一般碰，血液在血管内的流动方向是动脉-毛细血管-静脉；根据图示中的血流方向可 判定：A是动脉血管,B是毛细血管，C是静脉血管；3）心庄中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉 瓣；4） 肠是消化和吸收的主要 场所；据此解答。本题用一个简单、抽象的示意

40、图，考察了与循环系统相关的多个知识点。这在一定程度上说明, 知识 面”的考察，是值得注意的，需要灵活解答。24 .【答案】B【解析】解:A、胰用素分泌不足会引起糖尿病，正确；B、幼年甲状腺激素分泌过多会患巨人症，成年甲状腺激素分泌 过多会患指端肥大症，错误；C、排尿受神经系统的调节，人体的排尿同时受大脑皮层和脊髓排尿中枢的控制，排尿反射是 由反射弧来完成的，当膀胱内尿液 积累达到一定量时，会使膀胱内的感受器产生神经冲动，冲 动沿传入神经传导到位于脊髓内的神 经中枢，神经中枢将冲动上传到大脑皮层的躯体感觉中共18页枢形成尿意。在适宜的环境下，躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢，再通过传出神经到

41、 达效应器-尿道括约肌，括约肌舒张，尿液就从膀胱经尿道排出体外，正确D、语言文字有关的反射是人 类特有的，正确；故选：BoQ）未懈调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机 体成为一个统一的整体来进行各项生命活动.2）未懈调节的基本方式是反射，反射是在神 经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的有 规律性的反应.曲 反射洞1的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、未修中枢、传出神经和效应器.解答此题的关键是明确神经调节的有关知识点.25 .【答案】A【解析】解:A、结构是关节囊，不是骨骼肌，A错误。B、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，B正确。C、骨与骨通过关

42、节等方式相连形成骨骼，C正确；D、结构是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之 间的摩擦，D正确。故选:A。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节 面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节 面的摩擦和缓冲运动时的震动。图中关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨。解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生 识图能力。第12页,26.【答案】A【解析】解：菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片”，这是一种生来就有的，由动物体内的遗传物质决 定的先天

43、性行为。故选:A。Q）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，3物的一种本能， 不会丧失.?）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的 新的行为.解答此类题目的关键是理解掌握先天性行 为和学习行为的特点.27 .【答案】D【解析】解:A、受精作用发生在输卵管里，A正确；B、受精卵不断分裂，分化成各种组织，M织再形成各种器官、系统。颉发育成胚胎，B正 确；C、胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，C正确;D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质，D错误。故选:Do受精的过程：精予注入阴道，缓缓通过子

44、宫，银俞卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形 成受精卵。所以受精卵的形成部位在 输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁 上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种 组织，M织再形成各种器 官、系统。频发育成胚胎。胚胎在母体内大 约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出， 这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到 分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母班孕第8周-第40周）发育的场所主要 共18页是子宫。解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。28 .【答案】C【解析】解：图中成虫，受精卵，蛹，幼虫

45、。AB、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，AB错 二口块；C、图中成虫，受精卵，蛹，幼虫。C正确；D、家蚕的生殖方式是体内受精，有性生殖、卵生，D错误。故选:C。Q）完侬态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形 态 构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。2）不完侬态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态 结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蜷站、蝗虫等。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。29 .【答案】A【解析】解：青蛙属于两栖动

46、物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱 对后，将精子和卵子产 在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵 细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成 的。故选:A。青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育.青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精.第13页,30.【答案】D【解析】解：杆插一般是指把植物的茎 进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以 生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。马铃薯块茎繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的组织 培养都属于无性生殖；而豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞

47、（例如精子和卵细胞）白粘合， 成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。故选:Do由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）白粘合，成为受精卵，再 由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不 经过两性生殖细胞 结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。解答即可。解答本题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念。31 .【答案】B【解析】解:ACD、长期从事野外工作的人皮肤 变黑”、单眼皮经手术变成的双眼皮”、水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传 的，ACD不正确；B、近亲结蜡导致

48、的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，B正 确。故选:BoQ）变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分 为可遗传的变异和不可遗传 的变异.?）可匮传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传 物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代.解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.32 .【答案】D【解析】共18页35.【答案】A【解析】解：”对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子”，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状“A表示显性基因，a表示隐性基因”，则有耳垂的基因组成是AA或Aa,无耳垂的

49、基因组成是 aa。）”对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子”，父母遗传给无耳垂a）孩子的基因一定是a,因此父母有耳垂的基因组成是Aa.遗传图解如图:性状 有耳垂有耳垂有耳垂 无耳垂A、从遗传图解看出，再生有耳垂孩子的可能性更大，正确; 们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于 细胞核。因此A中：DNA 在基因上的说法是错误的。故选:A。染色体的化学成分主要包括蛋白 质和DNA （脱氧核糖核酸的简称），DNA是生物的主要 遗传物 质.染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物 质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成， 遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA

50、上具有特定遗传信息的片段.解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定 遗传信息的DNA片段.34.【答案】D【解析】第15页，共18页B、从遗传图解看出，父母的基因组成均为Aa,正确；C、从遗传图解看出，有耳垂和无耳垂都受基因控制，正确;D、从遗传图解看出，无耳垂为隐性性状而不是显性性状，错误故选：D。可见，正常女性卵细胞的性染色体是X.女圈所示:解：在生林t程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体白和含Y染色体的，女性只产生一 种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合， 那么受精卵的性染色体就是 XX,由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与

51、含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XY,由它发育成的孩子就是男孩。1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是 隐性时，隐性 基因控制的性状才会表 现出来。2）在T寸相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状 是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。解答此类题目的关键是理解掌握基因的 显性与隐性以及会借助图解来分析解答此 类问题。33.【答案】A【解析】 解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物 质叫做染色体，它是由DNA

52、和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有 许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它故选：Do人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性 别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY ,女性的性染色体是XX o知道：女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y.女性产生的卵细胞仅含X,男性产 生的精子含X或Y。解:A、乳酸杆菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域;BCD、酵母菌、曲霉、蘑菇，都是真菌，都有成形蟀田胞核。因此，细胞结构与其它3种生物有明显区别的是乳酸杆菌。故

53、选:A。细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体人小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖抱子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌和真菌的结构特点以及区别.36 .【答案】C【解析】解:A、病毒没有细胞结构，正确；B、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，正确；C、病毒必须寄生在活细胞内，因此病毒并不能在培养基上独立生活，错误;D、病毒只能寄生在活细胞内，正确。故选:C。病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细 胞里才能进行生命活动.解答此类题目的关键是理解掌握病毒的特点.37 .【答案】D【解析】解:A、石花菜属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化,A正确；B、海带属于藻类植物，的产薛属于苔葬植物，满江红属于蕨类植物，它们都不结种子，都靠抱 子繁殖后代，属于抱子植物；B正确；C、肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，C正确；D、银杏属于裸