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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册半圆的小桥和水里的半圆的小桥和水里的倒影连起来,好像一个大倒影连起来,好像一个大月亮。月亮。这个比喻句把什么比作月亮这个比喻句把什么比作月亮? 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?” 小青蛙在什么地方发现小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学它有另外一只小青蛙在学它说话?说话?动脑筋:动脑筋:(桥洞底下)(桥洞底下)想一想 小
2、青蛙听到了哪些声音?是在哪儿听到的? 青蛙妈妈青蛙妈妈带带着小青着小青蛙蛙跳到岸上。她跳到岸上。她捡捡起一起一颗石子,颗石子,扔扔进河里,河水被进河里,河水被激激起一圈圈波纹。起一圈圈波纹。波纹波纹碰碰到河岸,又一圈圈地到河岸,又一圈圈地荡荡回来。回来。 青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的叫孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音回来。这样,你就听到自己的声音啦。啦。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:小青蛙高兴得一蹦老
3、高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声妈妈,我明白了,这就是回声吧?吧?”妈妈笑着点点头。妈妈笑着点点头。 水的()碰到水的()碰到河岸又()回来,你河岸又()回来,你在()里叫,声音在()里叫,声音的()碰到桥洞的的()碰到桥洞的(),也要()(),也要()回来。回来。波纹波纹荡荡桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返 回声就是回声就是_碰到碰到_返返回来的自然现象。回来的自然现象。指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音回声:回声:声波:声波:指声音的波纹指声音的波纹 ,能引起听觉的振能引起听觉的振动波。动波。 小青蛙又游回桥洞里,呱呱地小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:呱的回声。小青蛙欢快地说:“多多好玩啊!好玩啊!” 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”小青蛙为什小青蛙为什么在桥洞里叫个么在桥洞里叫个不停?不停?思考:思考:思考 你听到过回声吗?是在哪儿听到的?星级作业星级作业(一星级必做,二、三星级选做)(一星级必做,二、三星级选做)一星级:积累本课中的优美词句。一星级:积累本课中的优美词句。二星级:回家后用脸盆做一个实验,观察二星级:回家后用脸盆做一个实验,观察水波
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