校际联考2015秋学期第一次考试13级语文试卷与答案

1、校际联考2015秋学期第一次考试13级 语文试卷与答案考试时间：150分钟 分值：150分 第卷(共48分)一、基础知识单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部不相同的一项是（ ）A鞭笞/整饬 篡改/编纂 刚愎自用/无裨于事B干涸/曲高和寡 癖好/否极泰来 比较/犯而不校C诱哄/起哄 阜盛/蚌埠 蛊惑/余勇可贾D稽首/无稽之谈 戏谑/琐屑 如丧考妣/蓬荜生辉 2.下列没有错别字的一项是（ ）A那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云宵；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。B这秋蝉的厮叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，

2、简直像是家家户户都养在家里的家虫。C伴随着人类急躁轻率的步伐而非自然界稳健的步履，事物很快发生变化，新情况急剧不断地产生。 D当我们驶下崆岭滩时，果然是一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小径拔涉前进了。3.下列各组词语中，加点字的解释全部正确的一项是（ ）A易帜（更换） 荒草萋萋（草木凋零的样子） 游目骋怀（放开，尽量展开）B娇妍（美丽） 命运多舛（不顺、不幸） 引吭高歌（大声） C援例（引用） 余音袅袅（摇曳） 感同身受（感受）D寒暄（温暖） 面目全非（不相似） 望洋兴叹（仰视的样子） 4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A这次选举，本来他是最有希望的，

3、但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。B保护环境，人人有责。我们应该费尽心机地去保护环境，保护地球。C这个小偷汲取上次失败的教训，别出心裁地想出了一个更好的办法。D叙利亚危机的解决应充分尊重叙利亚人民的选择，切不可强迫其改头换面。5.下列各句中没有语病的一项是（ ）A俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。B对刚劲清新之美的追求可以说是他的理想，他虽然处在正统书家的立场上，却十分鄙视一些正统书法家的软媚之弊。C校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。D达尔文学说认为，不仅一切

4、生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。6.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）科学家们想，此前 是在实验室里的， 输气管道里的“可燃冰”， 人为环境中产生的， 在自然环境中，如果满足低温高压、有气有水的条件，是否有天然气的“可燃冰”存在呢？A都 还是 不论 那么 B不论 还是 那么 都是C还 都是 不论 那么 D不论 还是 都是 那么7.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A一个荔枝花序，生花可有一、二千朵，但结实总在百数以下，所以俗有“荔枝十花一子”的谚语。B“用志不分，乃凝于神”（庄子·达生），“锲而不舍，金石可镂”（荀子·劝学），前人刻苦钻

5、研的精神，时刻激励着我们前进。C他一口气来到一个地方，一到晚上，最轻佻的灯光、最轻松的心灵、最轻率的盟誓、最轻快的歌剧，都在这里荟萃。D“她今晚没饭吃了，”女仆说：“她的小儿子也没饭吃了。”8.对下列句子使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感）B等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。（讳饰）C四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。（对比）D将领指挥室外门的玻璃柜内，如同装饰着织锦画一般，装着一面有着13花条、31颗星、长65英寸、阔62英寸的陈旧的美国国旗。（夸张）9.下列作品、作者

6、、及文体对应正确的一项是（ ）A林黛玉进贾府 曹梦阮 清代 小说B祝福 周作人 现代 小说C今生今世的证据 刘程亮 现代 散文D五味 汪曾祺 现代 说明文10.下列关于课文的表述有误的一项是（ ）A红楼梦原名石头记，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品之一。B祝福是讲述了辛亥革命以后中国农村的真实面貌，作者看到了中国农村崛起的光芒。C五味以“五味”为题，既实指生活中的五味，又虚指五味的生活。D大地上的事情采用断片式的写法，画面感，色彩感很强。二、阅读理解（共三大题，每小题2分，共24分）（一）这一切，难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村

7、里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活-即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样-许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里-他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。 

8、但我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕阳是否也与一粒土一样归于沉寂。还有，在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。 当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。11、选文第二段理解不恰当的一项是：A、“我”的成了别人的，暗含了对变化的无奈，隐含了故园不在的感伤。B、写人们“挖土打墙”，是为了说明，无论墙打得多么结实，终会有倒的时候，我们的生活亦是如此。C、当一个人的家乡变

9、成了故乡，一切都面目全非的时候，我们不必太留恋过去，而要勇敢的向前走，寻找我们的精神家园。D、“我早知道它会变成这样”，指的是人为的痕迹（证明自己的生命、生存的证据）总会被时间所吞噬。12、选文最后一段理解有误的一项是：A、家园没有了，失去了，我对家乡的寻找都成了徒劳，也意味着我失去了精神家园，真正无家可归，没有人生的归宿，人成了精神的流浪者。B、一个人要想将他生命的物质痕迹全都留住是不可能的，人最终只能生活在“虚无”当中。C、故乡既是指具体的家、家园，更是家园中的一草一木，一石一沙，因此这些打上人生印记的景物是人生的证据，是人的精神依托。当一切不复存在时，人就像失去根的浮萍，失去魂牵梦绕的精

10、神寄托。D、这一段既是对上文的总结，又是全文主题的升华，这句话设想了事物发展的必然性，从日常性上升到哲学的高度。13、下面对选文的理解不正确的一项是：A、那些旧房子、尘土、村里的人、牲畜、刮着的风，“都是今生今世的证据”，因为它证实了曾经的生活，那是生命的痕迹。B、“内心的生存”是一个复杂的表述，包含了人内心丰富的精神生活，如果人“内心的生存”找不到依凭，那么就会产生空虚感和漂泊感。C、这篇散文与许多乡思作品反复抒写思乡之情不同，它没有过多的抒情，而是把感情深藏在具体的故乡场景描写当中。D、文中证据、村庄、家园实际上指的都不是日常生活中的，而是精神的。14、下面对课文的理解有误的一项是：A、今

11、生今世的证据中包含了对生命本质的扣问：对万物的怅然，对生命的焦虑，对故乡的皈依。B、作者不希望现实中的故乡有所变化，可以在心灵保持最美好的故乡记忆，而家园经历岁月变迁，“这一切面目全非，行将消失”，使得作者的情感怅然不已民。C、本文充满了作者离乡背井的忧思和离愁，作者对自己过去忽略故乡的一草一木，缺乏对生命意义的真正体悟和理解的痛惜、忏悔和自责之情。D、曾经经历的物之所以常常是人怀念的对象有，表象上怀念的是物本身，而深层次怀念自己的过去，自己的生活，自己的生命。（二）下雪时，我总想到夏天，因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。雪纷纷扬扬，给人间带来某种和谐感，这和谐感正来自于纷纭之中。雪也许是更大

12、的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久繁衍成春天动人的花朵。  写自然与人生的日本作家德富芦花，观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。我观察过一次日出，日出比日落缓慢。观看落日，大有守侍圣哲临终之感；观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。 世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。 我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死，不得而知。它偃卧在那里，翅零乱地散开，肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬，很轻，最小的风能将它推动。我见过胡蜂巢、土

13、蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者，它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是在地上最怵目的图案，高贵而恐怖。老人们告诉过孩子，它们能蜇死牛马。  麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后，才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿望，是给鸟儿送

14、来一个个广场。  穿越田野的时候，我看到一只鹞子。它静静地盘旋，长久浮在空中。它好像看到了什么，径直俯冲下来，但还未触及地面又迅疾飞起。我想像它看到一只野兔，因人类的扩张在平原上已近绝迹的野兔，梭罗在瓦尔登湖中预言过的野兔：“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？它们是最简单的土生土长的动物，与大自然同色彩、同性质，和树叶、土地是最亲密的联盟。看到兔子和鹧鸪跑掉的时候，你不觉得它们是禽兽，它们是大自然的一部分，仿佛飒飒的树叶一样。不管发生怎样的革命，兔子和鹧鸪一定可以永存，像土生土长的人一样。不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。” 看到一只在田野上

15、空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野的往昔的繁荣。 在我的住所前面，有一块空地，它的形状像一只盘子，被四周的楼群围起。它盛过田园般安详的雪，盛过赤道般热烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐。孩子欢乐撤在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。我注视着男孩和女孩在一起做游戏，这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的。大人告别了童年，就像游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在孩子们手里，依然一代代传递。 15、对下列句子分析不正确的一项是（ ）A.“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”写出了事物的崛起远比衰落艰难，衰落都是很容易的。B.“看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野的往昔的繁荣”揭示

16、了土地的贫瘠，表达了作者对自然生态遭到破坏的痛惜之情。C.“它们只是在吃足食物后，才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭” 以人取喻，把鸟儿檫拭喙比作北方妇女在缸沿砺刀，借组这个比喻，作者赞美了为生活而辛勤劳动的人们和动物。D.“大人告别了童年，就像游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在孩子们手里，依然一代代传递”写出了大人对童年的不珍惜、随意。表现了作者对童真的眷念和对大人不珍惜童年的叹息。16对本文思想评价有误的一项是（ ）A.作者的笔下，流淌着一种博大之爱，他对自然万物都无比赞美，把自然万物都视为家人以及平等的伙伴。B.作者反对人类无节制地向大自然索取，希望人们爱

17、护动物，爱护一草一木。C.作者在对自然的描写中都融入了自己美好的想象，在温暖的叙述中能让人看到内心的冲动、热情，也带给我们对自然的渴望、探求。D.作者对死亡的描述，在详尽的描写尸身的样子的同时，即表现了熊蜂尸体的恐怖也包含了作者内心的悲凉之情。17、“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据？A、日本作家的观察。B、作者的观察。C、前人的总结。D、日本作家对日落的观察与“我”对日落和观察中感悟出来的。18下列对文章的赏析不正确的一项是：A、作者通过观察虽微小却蕴涵着生命的庄严和奇妙的自然界，获得许多充满诗情画意的哲理性认识与启示。B、全文选用材料看似散漫，但作者用一条对大地的深

18、情的情感线索把它们贯串起来，从而集中地提示了主题。C、“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”，以拟人化的手法说了一个启示：大自然万物之间友善地互帮互助。 D、冬去春来，面对旷野，作者说“我有一种庄稼满地的幻觉”，“想拿起锄头拼命劳动一场”。这种写，既表现了对劳动的渴望，又表达了对读者的呼唤。（三） 剧团有一干部，是写字幕的，有时也管杂务。此人是个吃辣的专家。他每天中午饭不吃菜，吃辣椒下饭。全国各地的，少数民族的，各种辣椒，他都千方百计地弄来吃，剧团到上海演出，他帮助搞伙食，这下好，不会缺辣椒吃。原以为上海辣椒不好买，他下车第二天就找到一家专卖各种辣椒的铺子。上海人有一些

19、是能吃辣的。     我的吃辣是在昆明练出来的，曾跟几个贵州同学在一起用青辣椒在火上烧烧，蘸盐水下酒。平生所吃辣椒之多矣，什么朝天椒、野山椒，都不在话下。我吃过最辣的辣椒是在越南。一九四七年，由越南转道往上海，在海防街头吃牛肉粉，牛肉极嫩，汤极鲜，辣椒极辣，一碗汤粉，放三四丝辣椒就辣得不行。这种辣椒的颜色是橘黄色的。在川北，听说有一种辣椒本身不能吃，用一根线吊在灶上，汤做得了，把辣椒在汤里涮涮，就辣得不得了。云南佧佤族有一种辣椒，叫“涮涮辣”，与川北吊在灶上的辣椒大概不相上下。     四川不能

20、说是最能吃辣的省份，川菜的特点是辣且麻，搁很多花椒。四川的小面馆的墙壁上黑漆大书三个字：麻辣烫。麻婆豆腐、干煸牛肉丝、棒棒鸡；不放花椒不行。花椒得是川椒，捣碎，菜做好了，最后再放。 19、下列作品不属于本文作者的是：A、胡同文化 B、多年父子成兄弟C、荷花淀 D、受戒20、不能说明此人是个吃辣专家的一句是：A、 剧团有一干部，是写字幕的，有时也管杂务。B、他每天中午饭不吃菜，吃辣椒下饭。C、各种辣椒，他都千方百计地弄来吃。D、原以为上海辣椒不好买，他下车第二天就找到一家专卖各种辣椒的铺子。21、下列表达与文章不符的一项是：A、四川人最能吃辣，上海人有一些是能吃辣的。B、最辣

21、的辣椒是越南海防街头牛肉粉中所放的一种橘黄色辣椒。C、作者吃辣是在昆明期间练出来的，将青椒放在火上烧烧，再蘸盐水下酒。D、川北有一种辣椒本身不能吃，做了好汤只须把辣椒放在汤里涮涮，就辣得不得了。22、下列不属于本文详写的味道是：A、酸 B、甜 C、苦 D、辣三、简答题（共14分）况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，

22、仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 鲁迅祝福23.请分析小说标题“祝福”的含义。（4分）24.选文中的祥林嫂具有怎样的特点？作者主要运用了什么手法来突出这一特点？（4分）25.联系课文，请简析造成祥林嫂悲剧命运的原因。（6分）四、仿句（8分）26根据下面句子的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。如果你是大海，_。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_。如果你是种子，_。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。五、压缩语段（4分）27、

23、 根据下面的消息拟一条一句话新闻。（不超过14字）    微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部人才流失。在过去18个月，多名重量级人物相继离开，包括科技主管南茜·迈德福及领导发展视窗95的西尔弗伯格。发现他们离职原因有一个共同点，即感到微软已失去活力。六、口语交际（10分）28.你新买了一只手机，回家后发现质量有问题，立即到商场去退换。但商场服务员不承认手机有问题，你很气愤，立即找部门经理进行投诉。请设计投诉处理过程的对话。要求：体现投诉处理技巧，不少于四个回合。七应用文（10分）某职业学校的艺术节将要到了，为了渲染节日气氛，把这一信息传递出去，请你以学生会的名义为校园艺术节写一则海报。八、描写（10分）以“校园的早晨”为题进行一段描写，至少运用二种以上的修辞手法。（200字左右）学校_班级_姓名_学号_座位号_密封线（密封线内不要答题）校际联考2015春学期第一次考试2013级 语文答题卷第卷（共106分）三、简答题（14分）23、 24、 25、 四、仿句（8分