四川省巴中市巴州区2021-2022学年高一(上)期末教学质量监测物理试题2021年

1、四川省巴中市巴州区2021-2022学年高一(上)期末教学质量监测物理试题2021年 绝密启用前 四川省巴中市巴州区20xx-2022学年高一上期末教学质量监测物理试题 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题 1物理概念的提出或物理规律的研究中，常用一些方法来研究物理问题和物理过程，以下说法中错误的是 A伽利略研究自由落体运动时，采纳了实验和逻辑推理相结合的研究方法 B在不必须要合计物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体运用了理想化模型法 C研究合力与分力的关系时，采纳了类比方法来研究 D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运

2、动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法 2“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝是民间传统游戏之一。如图所示，一只风筝高高的悬停在空中，已知风筝受到重力G、绳子拉力F1，空气作用力F2，以下受力分析示意图可能正确的是 ABCD 3大疆无人机，享誉全球，是我国著名无人机品牌。如图所示，是一架无人机沿竖直方向运动的位移时间图象，其中至时间段图线为一条倾斜直线，至时间段图线为一条平行于横轴的直线。由图象可推断 A0至时间段内，无人机在做匀速直线运动 B至时间段内，无人机合外力不等于0 C至时间段内，无人机在做减速运动 D至时间段内，无人机在做匀速直

3、线运动 4唐代耒耜经记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，以下说法正确的是 A耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大 B耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大 C曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力 D直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力 5如图，一直梯靠竖直墙壁放置，人站在梯子上，处于静止状态，忽略梯子与墙壁间的摩擦力，则以下说法正确的是 A人越重，梯子所受合外力越大 B地面对梯子支持力的大小与人所站的高度无关 C墙壁对梯子的弹力方向垂直于梯子所在

4、平面斜向上 D地面对梯子的摩擦力大于墙壁对梯子的弹力 6如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量、绳子与滑轮间的摩擦不计。A、B两物体的质量分别为m1和m2，处于静止状态。则以下说法正确的是 A假设A、B质量均不变，将悬点P移动少许，再次达到平衡时，则绳子间的张角1与2之和增大 B假设A、B质量均不变，将悬点P移动少许，再次达到平衡时，则绳子间的张角1与2之和减小 C假设A质量减小，B质量不变，将悬点P移动少许，再次达到平衡时，则绳子间的张角1与2之和增大 D假设A质量减小，B质量不变，将悬点P移动少许，再次达到平衡时，则绳子间的张角1与2之和减小 7中国“天眼开创了建造巨型望远镜的新模式，大幅拓展

5、了人类的视野，是当之无愧的国之重器。如图所示，技术人员视为质点在某次维护过程中发现，只有在离半球形最低点的高度小于或等于h时，他才干停在球面上，已知半球形的半径为R，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则技术人员与球面间的动摩擦因数为 ABCCDD 8在一次学校的升旗仪式中，小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子，随着国旗的缓缓升起，上端的绳子与旗杆的夹角在变大，下端的绳子几乎是松弛的，如图所示。设风力水平，两绳重力忽略不计，由此可推断在国旗升起的过程中 A上端的绳子的拉力先减小后增大B上端的绳子的拉力在逐渐增大 C风力在逐渐减小D风力先减小后增大 二、多项选择题 9如图，位于竖直平面内的固定光滑圆

6、轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆轨道的圆心已知在同一随时，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点。则 Aa球最先到达M点 Bb球最先到达M点 Cc球最先到达M点 Dc、a、b三球依次先后到达M点 10如图，一名儿童光脚沿中间的滑梯表面，从底端缓慢走到顶端脚底与滑梯不打滑，然后又从顶端坐下来由静止滑下来，已知儿童的质量为m，滑梯与水平地面夹角为，儿童下滑时滑梯与儿童身体间的动摩擦因数为，重力加速度为g，以下推断正确的是 A儿童向上走时所受摩擦力为，方向沿斜面向上 B

7、儿童向上走时所受摩擦力为，方向沿斜面向上 C儿童下滑时加速度为，方向沿斜面向下 D儿童下滑时加速度为，方向沿斜面向下 11“儿童蹦极中，拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根橡皮绳如图所示，质量为m的小明静止悬挂时，两橡皮绳的夹角为60°已知重力加速度为g，则 A每根橡皮绳的拉力为mg B假设将悬点间距离变小，则每根橡皮绳所受拉力将变小 C假设此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时加速度ag D假设拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根非弹性绳，则小明左侧非弹性绳在腰间断裂时，小明的加速度a 12中国载人航天史上的首堂太空授课，于2013年6月20日上午10时开讲，神舟

8、十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课；女宇航员王亚平向同学们提出了如何测质量的问题，大家知道质量可以用天平测量，可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢？如图所示是采纳动力学方法测量空间站质量的原理图假设已知某宇宙飞船的质量为3200kg，其尾部推动器提供的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推动器工作8s测出飞船和空间站速度变化是1.0m/s。则下面说法中正确的是 A无法测出空间站的质量 B可测出空间站的质量为4000kg C飞船与空间站组合体运行的加速度大小为0.125 D在此过程中飞船对空间站的作用力为400N 三、实验题 13某同学利用如图所示的装置验证力的平

9、行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根足够长的细线的一头打一个结。结点为O，另一头分别挂上不同数量的钩码，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，依据钩码个数读出三根细线的拉力、和。 1以下钩码个数，能使实验完成的是_。 A钩码的个数，B钩码的个数， C钩码的个数D钩码的个数， 2在拆下钩码和细线前，必须要做的步骤是_。 A标记C点的位置B记录OA、OB、OC三根细线的方向 C量出OA、OB、OC三段细线的长度D用天平测出钩码的质量 3在作图时，你认为图_选填“甲或“乙可能是正确的。 14用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木

10、板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f=50 Hz。平衡摩擦力后，在坚持实验小车质量不变的状况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次。 (1)在验证“质量一定，加速度与合外力的关系时，某同学依据实验数据作出了如图乙所示的图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能有_。 A木板右端垫起的高度过小即平衡摩擦力不够 B木板右端垫起的高度过大即平衡摩擦力过度 C砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量即 D砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质

11、量 (2)实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示，则小车运动的加速度=_。结果保留2位有效数字 (3)某同学想利用该实验装置测出金属铝块和木板间动摩擦因数，进行了如下操作： 将长木板重新平放于桌面上 将小车改换为长方体铝块，为了能使细绳拖动铝块在木板上滑动时产生显然的加速度，又往砂桶中添加了不少砂子，并测得砂桶和砂子的总质量为m，铝块的质量为Mm不再远小于M。 多次实验测得铝块的加速度大小为a 请依据以上数据M、m、a、g，写出动摩擦因数=_。 四、解答题 15电影里常常出现这样情节，女主一不当心掉落悬崖，下落0.5s后，男主马上跳下悬崖追上女主并将其救起，假设两人的初速度均为0，不合计阻力及

12、其它因素等，g=10m/s2，求： 1男主刚跳下悬崖时女主的速度大小和下落高度； 2从物理角度分析男主能否追上女主。 16在动画片熊出没中有个镜头，“熊二用一根轻绳绕过树枝将“光头强悬挂起来，二者均坚持静止。如图所示。假设不计轻绳与树枝间的摩擦，此时轻绳与水平地面的夹角，已知“光头强质量，“熊二质量，取，。 1求此时“光头强对轻绳的拉力； 2求此时地面对“熊二支持力的大小及“熊二与地面间静摩擦力的大小； 3现“熊二要把“光头强吊挂得更高一些，仅向右水平移动了一小段距离而坚持树枝上的悬点不变，则地面对“熊二支持力的大小和“熊二与地面间静摩擦力大小是“变大还是“变小？请用数学工具表述物理动态变化过

13、程，只写出结果的不能得分 17质量为M= 0.5 kg、长为L=lm的木板静止在光滑的水平面上，在木板右端静止叠放一个质量为m=1 kg的物块可视作质点。已知m和M之间的动摩擦因数为=0.2，取g= 10 m/s2。 (1)给木板施加一个水平向右的恒力F，物块与木板间能产生相对滑动并从木板左端滑落，求F的取值范围； (2)给木板一个水平向右的瞬时冲量使木板获得初速度vo，物块与木板间能产生相对滑动并从木板左端滑落，求vo取值范围； (3)给木板一个水平向右的瞬时冲量使木板获得初速度v0=4m/s的同时对木板施加一个水平向左的恒力F； 分别求出物块能从木板左端和右端滑离木板时，恒力F的取值范围；

14、 求出物块不能滑离木板时，恒力F的取值范围，并推导出这种状况下物块最终能相关于木板发生的位移s与恒力F的大小的关系。 参照答案 1C 解： A伽利略在研究自由落体运动时采纳了逻辑推理、实验和数学结合的方法，故A正确，不符合题意； B质点是理想化的物理模型，在不必须要合计物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想化模型法，故B正确，不符合题意； C“合力和分力的概念，采纳了等效替代方法，故C错误，符合题意； D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法，故D正确，不符合题意。 应选C。 2C 解：

15、 在A、B、D三个力图中，合力不可能为零，不能处于平衡状态，只有C图，在三个力的作用下能处于平衡。 应选C。 3C 解： x-t图像的斜率表示速度，则0至时间段内，无人机做加速直线运动；至时间段内，无人机做匀速直线运动，所受合外力等于0；至时间段内，无人机做减速运动；至时间段内，无人机静止。应选ABD错误，C正确。 应选C。 4B 解： A将拉力F正交分解如下列图所示 则在x方向可得出 Fx曲 = Fsin Fx直 = Fsin 在y方向可得出 Fy曲 = Fcos Fy直 = Fcos 由题知 则 sin sin cos cos 则可得到 Fx曲 Fx直 Fy曲 Fy直 A错误、B正确； C

16、D耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对互相作用力，它们大小相等，方向相反，无论是加速还是匀速，则CD错误。 应选B。 【点睛】 视频 5B 解： A梯子处于平衡状态，所受合外力总为零，选项A错误； B地面对梯子支持力的大小等于人与梯子的重力之和，与人所站的高度无关，选项B正确； C墙壁对梯子的弹力方向垂直于墙壁沿水平方向，选项C错误； D水平方向受力平衡，则地面对梯子的摩擦力等于墙壁对梯子的弹力，选项D错误。 应选B。 6C 解： AB绳子上的拉力始终等于B的重力，由对称性可知1=2，假设A、B质量均不变，对动滑轮受力分析可知，受到向下的拉力等于A的重力、两侧绳上的拉力等于B的重力均不变，由平

17、衡条件可知，将悬点P移动少许，绳子间的张角1与2之和不变，AB错误； CD假设A质量减小，B质量不变，对动滑轮受力分析可知，受到向下的拉力减小，而两侧绳上的拉力不变，将悬点P移动少许，由平衡条件可知，两拉力的合力应减小，故绳子间的张角1与2之和增大，C正确，D错误。 应选C。 7A 解： 对人受力分析，则 其中 解得 由几何关系可知 则 应选A。 8B 解： 设上端绳子拉力为T，水平风力为F，受力分析建立如图所示矢量三角形，随着上端绳子与旗杆的夹角在变大，上端绳子的拉力和风力均在逐渐增大，B正确，ACD错误。 应选B。 9CD 解： 关于AM段，有几何关系得位移为 x1R 有牛顿第二定律得加速

18、度为 依据xgt2得 关于BM段，有几何关系得位移x2=2R，加速度 依据xat2得 关于CM段，位移x3=R，加速度a3=g，依据xgt2得 比较式可得 t2t1t3 即c球最先到达M点，b球最后到达M点。 应选CD。 10AC 解： AB儿童从底端缓慢走到顶端时，处于平衡状态，所受摩擦力为静摩擦力，跟重力沿斜面向下的分力平衡，所以大小为，方向沿斜面向上，故A正确B错误； CD儿童下滑时受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为 下滑时的加速度大小为 方向沿斜面向下，故C正确，D错误。 应选AC。 11BD 由题意可知考查力的平衡问题，牛顿第二定律瞬时性，依据弹性绳、非弹性绳的特点结合牛顿第二定律分析

19、计算可得 解： 两根橡皮绳上的拉力大小相等，设每根橡皮绳的拉力为F，则 2Fcos30°=mg， 则: F= 故A错误； B. 当合力一按时，两分力夹角越小，分力越小，所以将悬点间距离变小，每根橡皮绳所受拉力将变小，故B正确； C. 弹性绳上的弹力不会突变，小明左侧橡皮绳在腰间断裂，左侧绳子拉力该瞬间不变，重力不变，则小明此时所受的合力与原来左侧橡皮绳拉力等大反向，加速度 ， 故C错误； D. 假设拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根非弹性绳，则小明左侧非弹性绳在腰间断裂时， 左侧绳子拉力瞬间变为零，右侧绳子的垃力发生突变，将重力沿绳垂直绳分解，沿绳方向该瞬间合力为零，垂直绳

20、子方向合力为mgsin30°，由牛顿第二定律可知 可得小明的加速度: a 故D正确 【点睛】 当合力一按时，两分力夹角越小越大，分力越小越大，弹性绳子上的拉力不能突变，非弹性绳子上的拉力能突变 12BC 解： C由题意，飞船与空间站组合体运行的加速度大小为 故C正确； AB设空间站的质量为M，对飞船与空间站组合体依据牛顿第二定律有 解得 故A错误，B正确； D在此过程中飞船对空间站的作用力为 故D错误。 应选BC。 13CDB甲 解： 11对O点受力分析如图，因为三个共点力处于平衡，所以与的合力与等大反向，因此三个力的大小可构成一个三角形。 A3、4、8不可以构成三角形，则结点不能处

21、于平衡状态，A错误； B1、1、4不可以构成三角形，则结点不能处于平衡状态，B错误； C4、4、4可以构成三角形，则结点能处于平衡状态，C正确； D3、3、5可以构成三角形，则结点能处于平衡状态，D正确。 应选CD。 22为验证平行四边形定则，必须作受力图，所以先明确受力点即标记结点O的位置，其次要作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要标记结点O的位置和记录、三段绳子的方向，钩码个数，故B正确，ACD错误。 应选B。 33以O点为研究对象，的是实际作用效果在这条线上，因为误差的存在，、的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际。 14AD3.0 解： (1)1AB图线不经原点且在具有一定的拉力F后，小车方可有加速度，所以木板右端垫起的高度太小，即平衡摩擦力不够，A正确，B错误； CD图线末端产生了弯曲现象，是因为砂桶和沙子的总质量m没有远小于小车和砝码的总质量M，C错误，D正确。 应选AD。 (2)2交流电的频率f=50Hz，相邻两计数点间还有一个点，则两计数点间的时间间隔是T=0.04s，由x=aT2，可得小车运动的加速度 (3)3因为砂桶和沙子的总质