2020届丙模历史试题

1、2020届丙模历史试题24.汉代,从刘邦之子汉惠帝刘盈开始，谥号以复谥为主,且第一个字都用“孝”字。如汉惠帝谥号孝惠皇帝、汉武帝溢号孝武皇帝等。这可以用来说明A.君权受到宗法关系制约B.汉代道德政治渐趋形成C.儒学逐渐实现了世俗化D.独尊儒术已经成为定势25.雍正帝刷新了古代历史上多项纪录,他建成完整的密折制度,促使内外大臣互相监视。他在位五千多天,仅批阅过的密折便超过十六万件,平均日批三十多件。雍正帝的做法A.顺应了历史发展潮流B.意在加强中央集权C.使君主专制达到顶峰D.是勤政爱民的表现26. 1998- 2007 年,全球货物贸易出口、服务贸易出口年均增速分别达到10. 9%、10. 8

2、%。2008- 2017年,全球货物贸易出口和服务贸易出口年均增速分别下降到1.0%和3.2%。这表明2008年以来经济全球化A.获益最大的是发展中国家B.遭到世界各国的普遍抵制C.促进了各国新经济的崛起D.由快速发展期转人调整期27.古代有学者认为，周孔与宋儒的根本区别在于:宋儒“只教人明理”，而“孔子则教习事"他还认为只有“能斡旋乾坤，利济苍生，方是圣贤”。据此可知，该学者A.力图冲破周孔儒学束缚B.推崇重利轻义价值观C.主张重建儒家伦理规范D.倡导经世致用的思想28. 1920年,陈独秀在新文化运动是什么?一文中提出.“新文化运动影响到政治上，是要创造新的政治理想。”随后，他又

3、撰文明确强调“我以为即在最近的将来,不但封建主义要让共和,就是共和也要让社会主义。”这主要表明当时A.知识界深刻反思共和思想B.欧美政治体制被国人抛弃C.社会主义成为思想界共识D.马克思主义影响日益增强29.据隋书·食货志载:朝廷在京师及卫州、洛州、陕州、华州等建仓置粮，广招运丁，并在各县建义仓。文帝又令各州寻便利之地，凿水通渠，官民船舶可快速通达。由此可见A.江南地区产粮超过北方B.统治者对农民的残酷剥削C.隋文帝有重节俭的传统D. 隋朝粮食储运体系较完善30.据国际组织年鉴统计，二十世纪50年代国际组织发展到1000余个，1990 年约为2. 7万个，21世纪初接近6万个，且涉及

4、政治、经济、社会、文教卫、体育、环境、气候、贫困、人口、妇女儿童等众多领域。这反映了A.区域一体化是战后主要趋势B.国际竞争促成多边协调产生C.西方是全球发展的主导力量D.国家间的相互依赖日益加深31. 春秋时期，齐国管仲改革规定，国中“慈孝于父母，聪慧质仁发闻于乡里者”，“有拳勇股肱之力，秀出于众者”，由乡长推荐，试用考核合格后就能参与政事。这一规定A. 加强了中央集权B. 打击了贵族特权C. 加剧了诸侯混战D. 瓦解了传统秩序32.汉代贾谊在论积贮疏中指出：“民非足也，而可治之者，自古及今未之尝闻。”晁错在论贵粟疏中强调：“民贫则奸邪生····

5、83;·饥寒至身，不顾廉耻。”这主要体现了A.民生问题影响国家治理B.重农抑商政策实行的必要性C.社会安定依靠民众道德D. 救灾是政府行政的首要任务33.清代乾隆以后，我国外贸出口港在珠江三角洲地区，与出口产品的主产地长期分离，直至1842年才被打破。这是因为1842年A.自然经济开始解体B.近代工业传人中国C.经济重心发生转移D.外贸港口格局变动341990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是A肯定国家干预经济的发展模式B阐明融入经

6、济全球化的必要C主张摆脱传统经济模式的束缚D剖析西方经济体制的实质35. 北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时A. 雇佣劳动已经普及 B.盐业专卖制度已经解体C. 民营手工业得到发展 D.手工业者社会地位高 第卷(非选择题共52分)本卷包括必考题和选考题两部分。第4142题为必考题，每个试题考生必须作答。第4547题为选考题，考生根据要求任选一题作答。41阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一从晚明时期到清朝中期，约有500名耶稣会士来华

7、，中国人从他们那里学到了大炮铸造法、历法、绘图、算术、天文、几何等西方文明，这为中国提供了使其自身现代化的机会。但这一缕微弱之光只在一小部分较进步的中国士大夫中隐约闪亮，中国的士大夫总体上对自己的文化遗产自负非凡，以至不承认常要吸收外来学识。与此同时，传教士也将汉学传回了欧洲，利玛窦翻译的孔子四书于1687年在巴黎出版，1682年传教士向教会呈现了400多部中国典籍译本。欧洲第一次领略了中国文化的博大精深，一些大思想家如歌德、伏尔泰、亚当·斯密等成为中华文明的崇拜者。欧洲上空弥漫着进步的气息。 摘编自徐中约中国近代史材料二19世纪中期以来“西学东渐”简表阶段时期“西学东渐”简况第一阶

8、段18401860年一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷”，是对当时人们普遍存在的天朝大国心理的大胆挑战，但却是空谷足音，长久不为清廷所重视。第二阶段18601895年夷人的长技被提升为“西学”，并借助“体用”等中国传统哲学范畴，将中西学纳入统一体内，它进一步冲破了“夷夏大防”的藩篱，为人们大胆接受西学开辟了道路。以培养外语、军事、科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受。第三阶段18951900年维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法

9、自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。据葛兆光中国思想史等整理(1)根据材料一，指出中国和西方对待中西方文化文流的不同态度及其影响。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出国人对待西方文化的态度和认识的变化并分析原因。(13分)42阅读材料，完成下列要求。（12分）材料英国作家笛福创作的小说鲁宾逊漂流记出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下：鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流

10、到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读圣经无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一个题目计分

11、。45【选修一：历史上重大改革回眸】(15分)阅读材料，回答下列要求。材料 乾隆中期以后，清王朝渐呈颓势，尽管河政体制仍大致稳定，但其弊端日益暴露。由于黄河淤积愈来愈重，治理难度加大，所以这一时期清政府加强了管理力度与治河力度。如嘉庆十六年，鉴于“江南淮扬海道，分巡三府州，管理十厅河务，不能兼顾，添设淮海道一缺，驻扎中河，专管桃北、中河、山安、海防及新设两厅河务”。康熙年间，全河岁修经费不过数十万金道光时的河费“浮于嘉庆，远在宗禄、名粮、民欠之上”，增为每年六七百万两。河官自行聘任的幕友、亲戚、佣人等外工人数也急剧增加，人浮于事。面对这种现象，最高统治者虽极力扭转但收效甚微，嘉庆帝感慨河政“大

12、坏已极”，道光帝哀叹“吏治河工，原无二致”。 摘编自贾国静清代河政体制演变论略(1)根据材料，指出清代河政体制改革的背景及内容。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价清代河政体制改革。(8分)46【选修三：20世纪的战争与和平】(15分)阅读材料，回答下列要求。(15分)材料一'为了顺应民意，退出战争，保住新生的社会主义政权，苏俄在其提出的和平建议被协约国拒绝后，便与同盟国的德国进行和平谈判。在1917年12月3日开始的谈判中，德国提出了把波兰、立陶宛以及爱沙尼亚的局部和拉脱维亚、白俄罗斯的全部割让给德国并赔款30亿卢布的苛刻条件。这引起了布尔什维克党党内严重的分歧。列宁权衡利

13、弊，主张接受德国的条件，签订布列斯特和约，为新生政权争得喘息机会。 摘编自列宁谈谈不幸的和约问题的历史材料二苏德互不侵犯条约附有“秘密附加议定书”，规定苏德两国势力范围的界限，在波罗的海沿海是立陶宛北部边界；在波兰是纳雷夫河、维斯杜拉河和桑河一线。在东南欧，苏联要求把比萨拉比亚(当时属于罗马尼亚)划为自己的利益范围，德方宣布它对该地区在政治上完全没有利害关系。 摘编自现代国际关系发展史(19171993年)(1)根据材料一、二概括苏俄(联)签署的“和约”或“条约”的根本意图，并结合所学知识简述苏俄为退出一战而采取的举措。(8分)(2)根据材料二，简析苏德签署“秘密附加议定书”的主要特点。(7分

14、)47【历史选修4：中外历史人物评说】（15分）材料 胡亚美，1923年出生，中国著名儿科专家。1941年她考入燕京大学医疗系，在燕京大学开始接受进步思想。她参加了抗议帝国主义暴行的游行和一系列学生运动。1946年胡亚美加入了中国共产党。新中国成立前，当时由于广大群众生活贫困，营养不良性贫血比比皆是。当时全国婴幼儿病死率高。1955年后，胡亚美选择研究营养不良性贫血。她走出医院，到学校、幼儿园、托儿所采集血样，亲自化验、计算数据，终于制定出适合我国国情的小儿营养不良性贫血的治疗方案和预防措施。当时，每年夏天婴儿腹泻病严重流行，病因不明，病死率高达20%。1958年，胡亚美查出了当时引起小儿腹泻

15、病的病因是致病性大肠杆菌，并制定了治疗方案。1962年，她总结出对严重脱水患儿的补液疗法，使病死率由20%降至1%。文革期间，尽管受到迫害，她依然坚持培养青年医生。1976年，胡亚美得悉514岁小儿死亡原因中恶性肿瘤上升至第一位，其中白血病占了1/3。当时，白血病在我国无法医治，等待患儿的只有死亡。文革一结束，年近花甲的胡亚美开始了白血病研究。1977年，她制定出白血病治疗方案，并且不断改进方案。至1992年白血病患儿5年存活率（治愈）已达到74%，达到国际先进水平，挽救了无数病儿的生命。据临床儿科杂志2006年第24卷第2期（1）根据材料并结合所学知识，概述胡亚美在儿童医疗方面的重要贡献，并

16、分析新中国成立前我国婴幼儿病死率高的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，概括指出胡亚美身上体现的时代精神。（6分）丙模历史参考答案24.B【解析】题干所示为汉代从汉惠帝开始,谥号都有“孝”字,重视孝道，以孝治国,这反映的是注重道德的治国方略,故B项正确;题干只是强调皇帝的谥号，并不是儒学世俗化，也不是通过宗法关系来制约君权(题干没有削弱君权的信息)，故A、C项错误；独尊儒术是在汉武帝之后,D项时间不完全吻合。25.C（广东深圳市2020届高三年级第二次教学质量检测文科综合卷）26.D（广东深圳市2020届高三年级第二次教学质量检测文科综合卷）27.【答案】D【解析】【详解】该学者批评宋

17、儒，认为孔子之学“教习事”，主张“能斡旋乾坤，利济苍生，方是圣贤”，可见其倡导经世致用，D正确；学者主张回归周孔，批判宋儒，排除A；题干与重利轻义无关，排除B;学者强调的并不是伦理规范领域，排除C.28.D【解析】题干所示为1920年陈独秀发文提出要创造新的政治理想，随后，又明确主张社会主义思想。这反映了马克思主义影响日益增强，故D项正确;C项“共识”说法绝对:题干所示并不是探刻反思共和思想，而是对马克思主义的认识和接纳,A项错误,B项说法和题干主旨不符。29.D30.D31.【答案】B【考点】管仲改革、春秋的选官用人制度【解析】依据材料信息可知，春秋时期管仲改革选官用人的标准为慈孝、聪戇、拳

18、勇”，强调选贤任能，在一定程度上突破了当时的世卿世禄制，扩大了人才来源，故选B.春秋时期尚未出现中央集权，更谈不上加强中央集权，排除A.选官用人制度的改革和加剧了诸侯混战构不成直接逻辑关系，故排除C.瓦解了传统秩序表述过于绝对。故D项错误。本题考査学生获取解读信息的能力和历史解释的素养。32.【答案】A【考点】汉代的经济思想【解析】依据材料信息可知，贾谊给汉文帝的奏疏，强调百姓富足对于治理的重要性，而晁错给汉文帝的奏疏，同样强调百姓贫困会导致丧失道德观念，不利于社会的稳定，不利于国家的治理。两者的共同点就在于民生问题影响国家治理，统治者要重视民生问题，故选A.材料并不能体现抑商的必要性，故排除

19、B,C选项社会安定依靠民众道德不符合材料主旨，故排除。材料表达的是重视粮食产和积贮，强调民生问题，并没有体现救灾，而且救灾是政府行政的首要任务表述并不准确，故排除D,本题考查学生获取解读信息的能力和历史解释的素养。33.D34.【答案】C35.【答案】C【解析】解析；材料信息是北宋中期，四川密布着大量采用新技术的私营盐井，井主雇佣大量的工匠，这说明四川地区的民营制盐业技术先进、生产关系进步，即民营手工业得到发展，故C项正确；中国古代的雇佣关系一直局限于个别地区和个别行业，一直没有普及，故A项错误；材料信息说的是盐业的开采，没有涉及买卖，故B项错误;工匠“受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另

20、谋高就”侧面反映出工匠受到井主的压榨，体现不出手工业者的社会地位高，故D项错误；41(1)中国态度：有一小部分较进步的士大夫开始学习西方的科学技术，但大多数士大夫仍满足于现有中国文化，不愿接纳西方文化。影响：使中国失去了现(近)代化的机会。(6分)西方态度：欣赏和学习中国文化。影响：促进了中西方文化交流；推动了欧洲启蒙运动的发展和社会的进步。(6分)(2)变化：从基本排斥西学到逐渐接受西学；对西学的认识经历了由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到思想观念的复杂历程。(6分)原因：列强侵华不断加剧，民族危机日益加深，救亡图存运动风起云涌；自然经济逐步解体，民族工业持续发展，民族资产阶级日益

21、壮大，努力寻求民族资本主义独立发展的道路；世界联系逐步紧密，中外交流日益加强，西方文化不断传入。(7分)42.情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。历史现象：这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。【解析】本题属于开放性试题，是全国卷的亮点，也是广大师生最头疼的一道试题。今年的试题一如既往的出乎所有师生的意料，本题以小说鲁宾逊漂流记的相关情节为素

22、材，通过开放式设问，引导考生发现问题，运用已有知识分析小说中蕴含的历史现象，为考生最大限度地发挥自身优势创造空间，贯彻了素质教育的要求。从能力上说，在考查基本思维能力和基本方法的基础上，通过增强情境的探究性和设问的启示性、开放性，考查考生独立思考和分析、解决问题的能力。本题解题思维过程是，首先阅读材料提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，如“他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴”反映了黑奴贸易；“在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到座荒岛上整个小岛都是他的个人财产”反映了早期殖民扩张；“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读圣经无师自通的”反映了宗教改革等。其次，结合世界近代史对该历史现象进行概述和评价即可。点睛：本题以小说鲁宾逊漂流记的相关情节为切入点，考查学生唯物主义、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀等核心素养，一改观点论述类题目的限定，让人耳目一新，体现出高考求新求变的思想。本题整体难度不太大，让学生感觉比较平和。本题解题的关键是抓住关键语句，然后结合所学知识找出反映的历史现象。2评分说明：（1）论题：论题基于材料，明确、准确。（2）论述：持论有据，史实引用合理，正确；紧扣论题进行解释，表述清晰。（3）总述：升华论题，形成认识。45(1