2022年托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）PPT

1、钢材：本工程采用钢材均为国产优质钢材，其采购期为7 天，运输期为1 天，我司将在工程开工前8 天下所有钢材的订购单，以保证工程的如期开工及完工；3.2.1 清理埋件，使埋件露出金属面，并检查埋件周围楼板、墙体的平整度。托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）PPT2022年4月印发汇报人：夏天 汇报时间：2022.04.123、塔机司机每班作业前，必须检查回转刹车是否可靠，回转限位是否灵敏有效。（1）工程措施：永久沉沙池3口；（2）临时措施：施工建设期对建筑区增设临时排水沟365m、临时沉沙池4口；表土临时堆放场增设临时排水沟114m，剥离表土挡护414m，临时遮蔽需土工布6266m2。为进

2、一步指导托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，在前期技术方案基础上，组织制定了托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）。前言（1）水土保持防治要求3.3、记录问题种类、存在部位、产生原因，并写明解决方案。目录一、第五版技术方案出台背景二、第五版技术方案调整要点三、第五版技术方案全文内容学习3 施工过程中的吊装弃物应及时清运，集中处理，防止对环境造成污染。7.15.3 防爆防毒化粪池管道安装，应符合下列要求： PART 01第五版技术方案出台背景a、加强技术管理：认真贯彻各项技术管理制度，开工前

3、要落实各级人员岗位责任制，做好技术交底，施工中要认真执行检查情况，做好隐蔽工程记录，施工结束后认真进行质量检查和评定，做好技术档案管理工作；c 防止石材表面的渗透污染。出台背景2022年国内疫情现状 全球新冠肺炎疫情仍处于大流行状态。近期，全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，我国疫情防控工作面临严峻挑战。（1）可能扰动原地貌、损坏土地和植被面积预测分析；电气系统试验应包括下列内容：出台目的为指导托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作，压实托幼机构防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）进行修

4、订，形成本版方案。4.4.2 水土保持现状 2、交工验收后的保养、使用及维护措施：PART 02新版技术方案调整要点3.5物资准备：设备、材料、施工机械、工机具及加工件的准备，要求编制计划。5、 顶板内暗设的管线均为镀锌钢管，过人防墙设密闭肋，测压管应出墙100mm，电气管线应设电盒，人防区外设抗力片，过人防墙的电气管线设套管，套管出墙50mm，电缆桥架不过人防墙，管线设套管新版技术方案六大调整要点根据不同学校环境和师生来源特点，针对性落实校园出入管理、师生员工管理、重点场所和区域管理、环境卫生整治、校内个人防护等措施，着力防范疫情输入校园。一是强化常态化疫情防控管理要求通过实地踏勘结合工程设

5、计情况分析对xxxx区水土流失情况进行了预测，施工期造成的水土流失主要类型为水力侵蚀测定孔和洗消取样管应封堵。新版技术方案六大调整要点及时监测疫情形势变化，严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施，定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高核酸检测抽检比例，鼓励增加抗原检测，加强学校疫情早发现力度。二是增加校园常态化疫情监测预警事故处理根据事故大小情况来确定，如果事故较小，根据上级指示可由施工单位自行直接处理。，进行修正后确定本方案设计水平年防治目标如下：扰动土地整治率大于95%；水土流失总治理度大于87

6、%；土壤流失控制比0新版技术方案六大调整要点如校园出现疫情后，要立即完成常态化和应急机制转换，做好传染源控制和管理、风险区域与风险人员划定管控，有序落实封闭管理、人员转运、核酸检测、健康监测、环境消毒和垃圾处理等，确保最短时间遏制疫情传播蔓延。三是细化完善疫情应急处置要求每个作业人员应熟悉所处的环境，规范自己的行为，做到三不伤害。将主梁横放在轨道上或架子上。新版技术方案六大调整要点坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，推进符合条件的18岁以上目标人群加强免疫接种。四是对适龄人群疫苗接种工作提出要求7.10.2.1 密封条接头应采用45坡口搭接，每扇门的密封条接头不得

7、超过2处。第一段浇筑：地下室底板混凝土；（外剪力墙500mm以下部分）新版技术方案六大调整要点加强疫情防控期间宣传引导和心理疏导，及时回应师生员工合理诉求和关切。五是强调做好师生员工人文关怀和服务保障相关部门安排专人定期检查评估，确保学校疫情防控各项措施落到实处。六是强调校园疫情防控的督导检查和风险排查，以保证其表面不轻易被划3.7钢筋进场必须附有出厂证明、试验报告、钢筋标志，根据标志按批号及直径分批检验。PART 03新版技术方案全文内容学习施一定时期后，其保水保土作用开始增强，水土流失也在逐步减弱。7 吊装时，任何人不得随同工件或吊装机具升降。一、开学准备1.重视开园准备。各级教育行政部门

8、和托幼机构要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥善有序开园。（一）托幼机构的准备（一）托幼机构的准备安全员应每天深入现场进行巡视，并记录安全日记，对安全设施（脚手架、防护网等），安全防护措施，安全保护用品（安全帽、安全带），设备安全运行情况，现场文明卫生水土保持措施特别是植物措施的有效实施，可大大改善xxxx建设区周围地区的生态环境，减少因工程建设对工程区域及周边地区的影响，提高小区的环境质量。一、开学准备2.落实多方责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。托幼机构负责人是本单

9、位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。（一）托幼机构的准备（一）托幼机构的准备b 将玻璃依顺序吊装用驳接头固定在驳接爪上。3、 梁受压区、受拉区人防要求同一截面接头数量不宜25% 。一、开学准备3.坚持联防联控。在卫生健康、教育行政部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。（一）托幼机构的准备（一

10、）托幼机构的准备安装质量要求：相邻两驳接爪套中心间距1.0MM，相邻两驳接爪套中心高差1.0MM，相邻三驳接爪水平度1.0MM，同一驳接爪两孔水平度1.0MM，驳接爪臂与水平（垂直）夹胶偏差15说明市的土地利用效益在逐年稳步提高，但是和上轮规划所确定的土地产出率目标还存在一定的差距。一、开学准备4.加强应急演练。开园前，托幼机构与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势，进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。（

11、一）托幼机构的准备（一）托幼机构的准备3 高处作业不得往上或往下乱抛材料和工具等物件；由于本工程工程量大，质量要求高，施工中有效地组织好各工序的交叉作业。一、开学准备5.做好物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。（一）托幼机构的准备（一）托幼机构的准备镀膜层应在玻璃第二面或第三面（先钢化，后镀膜）。采用插入式振动器振捣密实，施工中应特别注意对端部锚固区混凝土的振捣密实，并避免振动器碰撞预应力钢材的管道及其他预埋件，并经常检查模板

12、、管道、锚固端垫板等，以保证其位置及尺寸符合设计要求。一、开学准备6.加强环境消毒。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。（一）托幼机构的准备（一）托幼机构的准备5、清洗时的注意安全事项：7.10.1.2 门扇钢框与钢门框应贴合均匀，其间隙不得大于2mm；每边不贴合部分累计的长度不应大于该边长度的20%，且应分布在2处以上。一、开学准备7.保障饮食饮水安全。落实教育部办公厅 市场监管总

13、局办公厅 国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知（教体艺厅函202138号）要求，开园前对托幼机构食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。（一）托幼机构的准备（一）托幼机构的准备脚手架内侧的护栏及扶手等亦应用扣件与立柱联固，其节点间距不得大于3 米。（11）设置紧急断电装置和联系信号。一、开学准备8.报备健康状况。按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿

14、及其共同生活居住人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告，并如实上报园方，配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就医，暂缓返园。（二）教职员工、家长和幼儿的准备（二）教职员工、家长和幼儿的准备6.5.3绑扎下层钢筋：按弹好的间距线，摆放下层钢筋，先放置短向钢筋，再放置长向钢筋，下层钢筋弯钩朝上，绑扎下层钢筋，然后由水电专业人员进行预埋件、电线、预留孔等配套施工。6.10.1.技术保证：一、开学准备9.保持社交距离。开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，前往公共场所应佩戴口罩。10.做好新冠病毒疫苗接种。加大疫苗接

15、种宣传引导力度，加强托幼机构工作人员疫苗接种，坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接。（二）教职员工、家长和幼儿的准备（二）教职员工、家长和幼儿的准备（9）禁止上下交叉作业，若无法错开时，应先采取安全防护措施。9、宿舍内要统一安装照明设计，严禁乱拉乱接用电设备；一、开学准备11.落实返园要求。低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。（二）教职员工、家长和幼儿的准备（二）教职员工、家长和幼儿的准备（6）工程建设对区域

16、环境、土地结构、周边群众生产、生活，河道行洪能力等影响；上部用钢管临时固定，确保插筋位置准确垂直，振捣砼时不移位。二、开园后1.重视入园排查。动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求7.10.3.6各种防护设施应分类堆放。xxxx建设可能造成的新增水土流失量的分布情况见表7-13。二、开园后2.加强园门管理。托幼机构实行园内

17、相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如出现疑似症状，不能入园，应及时就医。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求i、钢结构焊接完后，所有焊缝进行光整处理，外观光滑，并加（4）可能新增的水土流失量分析二、开园后3.做好监测预警。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员

18、工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求.外观质量：夹层玻璃外观上不允许存在气泡、裂痕、缺角、夹钳印、以及爆边、磨伤、脱胶等缺陷。b、负责公司内设计、生产，当工程的正常合同签订以后，计划控制工程的设计、生产、运输的顺序及时间；二、开园后4.加强场所管理。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集

19、、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求刚度（挠跨比）N=5.1cm/3300cm=1/6471/400，满足要求本xxxx土地类型属于二类居住用地兼容商业设施用地。二、开园后5.加强活动管理。教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求适用于公司产品质量形成全部过程的质量控制。十六、关于防护门及防护密闭门门槛下反梁的高度，针对本工程各门槛反梁高度应比底板结构层至少控制

20、在200mm左右。二、开园后6.确保膳食营养卫生。加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求-径流系数，取0.60；主要的建筑材料来源，由于当地的碎石、砾石、砂子质量良好，均可考虑作为浇筑混凝土粗细骨料的来源。二、开园后7.开展健康教育。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。

21、教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。8.做好疫苗接种查验补漏工作。配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。（一）托幼机构管理要求（一）托幼机构管理要求，料f、钢结构和转接件等主要配件色泽、花纹要协调。二、开园后9.落实家校协同。教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有疑似症状，要及时上报就诊。10.保持手部卫生。教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手，做好手卫生行为宣教。（二）教职员工、家长和幼儿管理要求（二）教职员工、家长和幼

22、儿管理要求采用插入式振动器振捣密实，施工中应特别注意对端部锚固区混凝土的振捣密实，并避免振动器碰撞预应力钢材的管道及其他预埋件，并经常检查模板、管道、锚固端垫板等，以保证其位置及尺寸符合设计要求。2.1 铝合金型材质量控制措施：二、开园后11.积极参加锻炼。根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。（二）教职员工、家长和幼儿管理要求（二）教职员工、家长和幼儿管理要求4.4.1水土流失现状a. 与锚扳相接的砼墙面应平整，锚板安装定位后表面应竖直，以便锚板受压时受力均匀。二、开园后12.落实个人防护。托幼机构值守人员、

23、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。幼儿在园期间可不佩戴口罩。幼儿离园期间，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人防护。（二）教职员工、家长和幼儿管理要求（二）教职员工、家长和幼儿管理要求利用回转多功能限位开关触点与电铃连接，塔机旋转接近限定区域时限位触点动作，电铃报警提醒司机与指挥，塔机已进入危险区域，应谨慎操作，电铃延时自动断电。按照-226-94建筑幕墙物理性能分级中风压变形性能设计，

24、即测试试件应满足：在相应风压下，支撑系统等主要受力构件的相对挠度不超过L/180，绝对挠度不超过20mm。二、开园后13.加强近视防控。引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。（二）教职员工、家长和幼儿管理要求（二）教职员工、家长和幼儿管理要求后浇带宽1000，底板、剪力墙、顶板待人防地下室砼浇筑完成60天或更长时间以后采用膨胀砼浇筑，后浇带砼强度等级比同处砼提高一个等级。训等全过程的综合性纲要，为了在该工程的施工全过程中按科学规律组织施工，建立正常的施工秩序，有计划地开展各分部分项工程的施工，及时地做好各项施

25、工准备工作，保证劳动力和各种材料、机具的及时供应及使用三、疫情监测与应急处置（一）关注疫情变化。及时关注托幼机构所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。抢救组到达出事地点，在姚志强指挥下分头进行工作。主体工程设计的雨水管长1259m。三、疫情监测与应急处置（二）强化监测预警。托幼机构在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。入园前，教职员工、幼儿及其共同生活居

26、住人员如出现疑似症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施。在园期间，教职员工和幼儿如出现疑似症状，教职员工应立即停止上岗，及时通知幼儿家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医，托幼机构做好就医结果追踪登记工作。施工废水、生活污水不得直接排入农田、耕地、灌溉渠和水库，不得排入饮用水源。5.1.4钢筋和预应力管道安装三、疫情监测与应急处置一旦托幼机构所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间园内食堂工作人员、保洁人员、园（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现

27、抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。该xxxx建设顺应冷水滩区生态城市建设的需要，满足冷水滩区城市发展的需要；充实和完善冷水滩区的空间布局形态和人居模式；打造出冷水滩区健康生活住宅区；满足人们日益高涨的生活品质需要抹面过程中，我们将在地下室架设水准仪初步控制混凝土布料时的表面标高，横向每条浇筑带混凝土振捣后，随即在水准仪的监测下用刮杠进行刮平，控制好混凝土表面标高和平整度。三、疫情监测与应急处置（三）快速处置疫情。如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，托幼机构应当立即启动应急处