核舟记中考文言文比较阅读试题1

1、核舟记历年中考试题集（附答案）06福州市阅读核舟记选段，完成812题（16分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其

2、色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！8请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2分）鲁直左手执卷末右手指卷如有所语9解释加点词的意思（4分）（1）其两膝相比者（  ）（2）舟尾横卧一楫（  ）（3）其船背稍夷（  ）（4）盖简桃核修狭者为之（  ）10选文前三段按_顺序，依次介绍了核舟的_、_和船背（3分）11按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（4分）（1）苏东坡 

3、0; (肖像特征)（2）佛印 (神态特征)12“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者_ 的思想感情（3分）（二）翻译下面画线句子（4分）13阡陌交通，鸡犬相闻译文：14然志犹未已，君谓计将安出？译文：（一）8.鲁直左手执卷末右手指卷如有所语 (2分)9 .（1）挨着，靠近（2）船桨（3）平（4）通“拣”，挑选 (4分)10.空间 船头船尾 (3分)11.（1）峨冠多髯（2）绝类弥勒  （ 矫首昂视）（4分）12.对精湛的雕刻技艺的赞叹（3分）(二) 13.田间小路，交错相通(2分)14.你说该采取怎样的办法呢？(2分)太原市2007阅读文言文，完成912题(12分)【甲】船

4、头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁逮举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真【注】轴：画卷物色：观察逮：等到9【甲】文介绍了_，【乙】文中评价画作精美的词语是_(2分)10解释下面加点词在句中的意思(4

5、分)佛印绝类弥勒类：卧右膝，诎右臂支船诎：一士人善画善：旦而过之，轴必坠地旦：11用现代汉语说说下面句子的意思(4分)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中令初不知爱，漫悬于壁【帮帮你】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便12请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表现在哪里(2分)参考答案：9核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可每空1分，共2分）10解释下面加点词在句中的意思(4分) 类似，像 弯曲 善于，擅长 早晨（评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）11他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙

6、壁上（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）12示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）广西来宾市2007舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，

7、各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然7下列加点词解释正确的一组是(  )(2分)A、明有奇巧人日王叔远(奇怪的)   舟首尾长约八分有奇(零数)B、高可二黍许(大约) 珠可历历数也(可以)C、能以径寸之木，为宫室(是) 中轩敞者为舱(作为)D、东坡右手执卷端(上面) 其人视端容寂(端正)8翻译下面句子(2分)左手倚一衡

8、木，右手攀右趾，若啸呼状译文：_ 9选文的说明顺序是_ ；第段的结构形式是_ _ ；作者从船的中部写起的原因是_ _ (4分)参考答案：7B8左手靠在一根横木上(1分)，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的(1分)9空间顺序(1分)总分(1分)  原因：核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象(2分，答对其中两点即可得满分)2008年上海市初中毕业生统一学业考试船头坐三

9、人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。4上文出自课文  ，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家  （人名）。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句

10、子（2分）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：6上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是 。（3分）参考答案：（2分）核舟记（1分）苏轼（1分）（2分）他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。（关键词：比）（3分）说明核舟工艺的精巧（或：说明雕刻者高超的技艺）（2010年山东省日照市）（二）阅读下面两段文字，完成912题。（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。林嗣环口技（乙）明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。魏学洢核舟记9填空。（4分）甲，乙两个文段都选自清代人_编选的笔记小说_。甲文段以“_”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“_”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。10解释下列句子中加点的词语。（2分）会宾客大宴  会：_ 罔不因势象形 罔：_11将下列句子翻译成现代汉语。（4分）满坐寂然，无敢哗者。译