第一章《机械运动》同步测试2021—2022学年人教版物理八年级上册(有解析)_第1页
第一章《机械运动》同步测试2021—2022学年人教版物理八年级上册(有解析)_第2页
第一章《机械运动》同步测试2021—2022学年人教版物理八年级上册(有解析)_第3页
第一章《机械运动》同步测试2021—2022学年人教版物理八年级上册(有解析)_第4页
第一章《机械运动》同步测试2021—2022学年人教版物理八年级上册(有解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一章机械运动同步测试一、单选题(共15小题) 1.在长度测量中,测量所能达到的准确程度是由下面哪种原因决定()A 测量方法是否正确B 刻度尺的最小刻度C 刻度尺的量程D 测量的人所估计的数字2.下列成语中描述的不是机械运动的是()A 南辕北辙B 夸父追日C 顺水推舟D 精忠报国3.下列对一些常见物体的估测最恰当的是()A 中学生课桌高度约80 cmB 物理课本长度约50 cmC 学校教室的长度约20 cmD 学生用笔直径约4 cm4.现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是()ABCD5.小华用刻度尺测量铁块的长度(如图所示),方法正确的是()ABCD6.如图为高速摄像机拍摄的

2、子弹穿过柿子的照片若子弹的平均速度是900m/s,则子弹穿过柿子的时间大约为()A 0.1 minB 0.1 sC 0.1 msD 0.1 us7.采用正确的方法进行长度的测量时,要减小人为的误差,可采用的方法是()A 用分度值小的测量仪器进行测量B 多人分别测量,取平均值的方法C 多种仪器测量,取平均值的方法D 上述说法均不正确8.在相同条件下,由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大,因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度,夏天和冬天的测量结果比较是()A 夏天测得的数据大些B 一样大C 冬天测得的数据大些D 条件不足,无法确定9.身高160 cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真

3、实值的是()A 教室宽5臂展,约8 m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)B 教室长10步幅,约30 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C 课桌长4拃,约2.8 m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D 物理课本厚1指宽,约10 cm10.如图所示的图像中,描述的是同一种运动形式的是()ABCDAA与BBA与CCC与DDB与C11.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶,甲车中乘客观察乙车,发现乙车向正南方向行驶如果以地面为参照物,关于甲、乙两车可能的运动情况,判断错误的是()A 甲乙两车都向南行驶B 甲乙两车都向北行驶C 甲车向南行驶,乙车向北行驶D 甲车向北行驶,乙车向南行驶

4、12.这是宋代诗人陈与义的一首诗:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东”,在诗人看来云是不动的,他选择的参照物是()A 岸边的江堤B 江边的树C 树上的飞花D 诗人的小船13.刘翔跑完110米栏所需的时间最接近于()A 5秒B 13秒C 21秒D 30秒14.下列运动中的人或物,速度最大的是()A 刘翔以12.88 s创造了男子110 m栏世界纪录B 某同学骑自行车用2 min45 s前进了1000 mC 手扶拖拉机在20 min内前进4.8 kmD 载重汽车在城区行驶时限速30 km/h15.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机这是因为( )A 以地面为参照物,

5、鸟的速度很大B 以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大C 以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大D 以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大二、填空题(共3小题) 16.体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示:根据表中成绩知,跑得最快的是_同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_的条件下比较时间的方法17.在国际单位制中,长度的单位是_;测量长度的基本工具是_课桌的高度是80_;在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片中,用刻度尺测得该细胞核直径约1.6 cm,则该细胞核的实际直径约_m.18.在北京四环路某处有如图所示的两个交通标志牌

6、,其中方牌的含义是_,圆牌的含义是_请根据图中两个交通标志牌的含意,计算一下,在遵守交通规则的前提下,汽车从标志牌到该出口最快需要_s.三、实验题(共3小题) 19.某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:_.(2)分析比较实验序号_的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快20.在探究“气泡的速度”

7、实验中,小雪选用长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃直管进行实验,在管内注满水,在管的下方用注射器注入小气泡测量小气泡在管内上升过程中的速度.(1)该实验的原理是_(2)小雪的实验数据如下表所示,根据小雪的实验数据,请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置,并将这些点用光滑曲线连接起来.(3)分析以上探究过程,小气泡的运动特点是_.(4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动,利用10 cm长的试管做实验,用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡,获取相关的数据后,画出图像如图所示,并求出速度的平均值请你对晓彤的实验进行合理评价.21.如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:(

8、1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm,所用的时间为7 s,则在这个过程中气泡的平均速度为_m/s;(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较_(快/慢)一些较好;(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出st图像;(4)数据分析:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成_(正比/反比)关系,运动速度可以看成是_(不变/变化)的因此,气泡的运动可以看成是_运动;(5)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是运动还是静止的?如果说是静止的,请说明理由;如果说是运动的,请

9、说明运动的方向四、计算题(共3小题) 22.一列火车长200 m,以36 km/h的速度通过一座长1.6 km的大桥问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少?23.雅安芦山发生强烈地震,距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2 h抢通道路,继续前进40 min到达指定地点救援部队全程平均速度为多少?24.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中,若驾驶员发现前方70 m处有障碍物,采取制动后,汽车继续行驶50 m刚好停在障碍物前10米处,已知该驾驶员的反

10、应时间为0.5 s.求:(1)制动前汽车行驶速度(2)若驾驶员酒后驾驶,反应时间变为2 s计算说明上述情况下,汽车能否安全停下来?答案解析1.【答案】B【解析】长度测量的准确程度是由刻度尺的分度值,即刻度尺的最小刻度决定的测量需要达到的准确程度跟测量需要有关,并不一定是分度值越小越好2.【答案】D【解析】“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方,却向北走了起来,位置发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;“精忠报国

11、”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起,没有机械运动,故该选项符合题意3.【答案】A【解析】中学生课桌高度小于1 m,与80 cm接近,故A正确;物理课本的长度在25 cm左右,达不到50 cm,故B错误;学校教室的长度在10 m左右,远远大于20 cm,故C错误;学生用笔的直径接近1 cm,达不到4 cm,故D错误4.【答案】C【解析】用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,A,D选项中的测量方法会使测量值偏小,不符合题意;B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的,一般测量值会偏小,不符合题意;C选项所示的方法为“辅助工具法”,三角板的

12、直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小5.【答案】D【解析】A图中刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度不能紧贴物体,读数时会不准确,所以A错B图中刻度尺方向与被测物体方向不一致,(倾斜了)所以错误C图中刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度不能紧贴物体,读数时会不准确;起始点没从零刻线开始所以错误;D图中刻度尺放置方向与被测长度一致,且刻度紧贴物体,所以正确6.【答案】C7.【答案】D【解析】A,在进行长度测量时,并不是测量仪器的分度值越小越好,精密的测量工具不等于分度值小的仪器,应该根据实际需要采用合适的测量工具因分度值产生的误差是仪器的误差,也不属于人为的误差,故A错B,多次测量求平均值可以减小误差

13、,但并不是多人分别测量,因为每个人的测量方法各不相同,应该让一个人采用同一种测量方法进行多次测量,然后求平均值才能减小误差故B错C,多种仪器测量的结果会因为仪器的精密性而不同,正确的方法是选用其中最合适的工具进行多次测量,取平均值来减小误差故C错D,以上三个选项都不对,故D正确8.【答案】C【解析】由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大,夏天温度升高,由于热膨胀铜尺的长度变大,所以测量值比玻璃的实际值偏小;冬天由于铜尺的收缩,尺子长度变小,所以测量值比实际值偏大因此对于同一块玻璃的测量,其冬天的读数比夏天大,所以选项A,B,D都不正确9.【答案】A【解析】教室的宽一般接近10 m,故8 m符合生活实际

14、,故A正确;教室的长度一般在15 m左右,达不到30 m,故B错误;单人课桌长在1 m以内,双人课桌长在1.5 m左右,不会达到2.8 m,故C错误;物理课本厚约1 cm,达不到10 cm,故D错误10.【答案】D【解析】如果是st图像,则横轴表示时间,纵轴表示距离,因速度不变,s与t成正比,所以图像是过点O的射线,如图C.如果是vt图像,则横轴表示时间,纵轴表示速度,因速度不变,所以图像是平行于横轴的射线,如图B.11.【答案】C【解析】当甲车运动方向和乙车相同时,且速度小于乙车,以地面为参照物,甲乙两车都向南行驶,故A正确,不符合题意;当甲车运动方向和乙车相同时,且速度大于乙车,以地面为参

15、照物,甲乙两车都向北行驶,故B正确,不符合题意;当两车的运动方向相反时,以地面为参照物,甲车向北行驶,乙车向南行驶,故C错误,符合题意;当两车的运动方向相反时,以地面为参照物,甲车向北行驶,乙车向南行驶,故D正确,不符合题意12.【答案】D【解析】最后一句“不知云与我俱东”可知,相对于地面来说,诗人与云都是向东运动的,也就是说,二者的运动状态相同,相对静止所以诗人以自己乘坐的小船为参照物看云时,会出现“卧看满天云不动”的效果13.【答案】B【解析】一般中学生百米赛跑的成绩在15 s左右,刘翔110 m栏的时间应该不大于中学生的百米赛跑成绩,但不会小于10 s,所以13 s比较合适14.【答案】

16、A【解析】刘翔的速度:v8.5 m/s8.5×3.6 km/h30.6 km/h,自行车的速度:v6.0 m/s21.6 km/h,手扶拖拉机的速度:v14.4 km/h,载重汽车的行驶速度是30 km/h.通过比较可得:刘翔的速度是最快的15.【答案】D【解析】以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物,相同的时间内,鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同,鸟的速度大致相同以相向而行的飞机为参照物,相同的时间内,鸟和飞机之间的距离变化很大,以飞机为参照物,鸟的速度很大16.【答案】丙路程【解析】百米赛跑,三人通过的路程相同,时间不同,用时越短,表明

17、跑的越快,所以丙同学最快;比较三人运动的快慢采用的是在相同路程比时间的方法17.【答案】米(m) 刻度尺dm0.8×106m【解析】长度的基本单位是米(m);测量长度的基本工具是刻度尺课桌的高度是80 cm;细胞核的实际直径为D0.8×104cm0.8×106m18.【答案】此地距离颐和园出口2 km;车俩限速100 km/h.;72 s19.【答案】运动相同的路程,时间越短的物体运动越快;4、7(或5、8或6、9)【解析】(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知,运动路程相同,时间不同,且运动时间越短的小轿车运动的越快,所以得出的结论是:运动相同的路程,

18、时间越短的物体运动越快(2)由实验结论可知,根据控制变量法的基本要求,需要控制物体运动的时间相同,路程不同,表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9);20.【答案】(1)vs/t;(2)如图所示(3)匀速直线运动(4)晓彤的实验不合理用10 cm长试管做实验,气泡运动时间短,实验误差较大(1分)(图像显示)不同气泡的速度各不相同,求平均值没有意义21.【答案】(1)0.08(2)慢(3)(4)正比;不变;匀速直线(5)运动的;向下22.【答案】解:火车完全通过大桥的路程:s1 600 m200 m1 800 m火车速度:v36 km/h10 m/s全部通过大桥的时间:t180 s答:火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是180 s.23.【答案】解:救援部队到达目的地的时间为t50 min2 h40 min3.5 h全程的平均速度v30 km/h答:全程的平均速度为30 km/h.【解析】求全程平均速度,应是全部的路程与通过全部路程所需的时间的比值这里的全部时间包括开始的50 min、抢通道路的2 h和继续前进的40 min.24.【答案】解(1)汽车的反应距离等于s70 m(50 m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论