安徽省合肥市2019年中考语文模拟试题(含答案)

1、（邹忌讽齐王纳谏）（陶渊明饮酒（其五）（白居易钱塘湖春行）（崔颍黄鹤楼）（李清照渔家傲）（周敦颐爱莲说）岑参在白雪歌送武判官归京一诗中，将雪压冬林的景象喻作2019年安徽省合肥市中考语文模拟试卷注意事项：1 .注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150 分钟；2 .试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；3 .请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上管题是无效的。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。令初下，群臣进谏 ,悠然见南山。几处早莺争暖树，,芳草萋萋鹦鹉洲。天接云涛连晓雾，。,濯清涟而不妖。（2

2、）根据提示写出相应的诗句可谓想象奇特李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中寄情与月，表达对朋友关切之情的诗句“2 .阅读下面文字，完成（1）（4）题。（9分）众所周知，中国每年也面临着建筑垃圾大量产生和生物废料大量丢弃的问题，国 外这些用生物废料为原料生产建筑材料的探索，对我们来说具有很好的启示和借 鉴作用。仅以稻壳为例，我国每年会产生四千万吨的稻壳废渣， 除了少量的稻壳 被用于动物饲料、酿酒发酵等，绝大部分都被当作垃圾处理。充分利用生物废料 建设我们的家园，【甲】节能环保，【乙】能变废为宝，减轻处理垃圾的负担，可 谓一举多得。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）探su 0 （） 借鉴（

3、） 发医（）2）文中有错别字的词语是“ ，正确写法是“ 。（2分）（3） “众所周知”的“周”的意思是 “一举多得”的意思 是 0（4）请给文中【甲】、【乙】处选择合适的关联词（）（2分）A.只有 才 B .既 又 C .只要 就3 .运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题，（4分）（1）简.爱的作者是 （填国籍）作者是夏洛蒂.勃朗特，女主 人公最终和 （填人名）终成眷属，过上了幸福的生活。（2分）（2）阅读下面一段文字，按要求填空。宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日彳爰报仇雪恨已了，拿住 史文恭的，不拘何人，须当此位。” A在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做 个大宋皇帝你

4、也肯！”宋江大怒道：“这黑厮又来胡说！再若如此乱言，先割了你 这厮舌头！”人物的对话中，我们能读出 A这个人物的、性 格特点。4 .某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。（12分）(1)为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统最感兴趣的传统文化项目类型占比:文化项目类型。请你用简洁的语言总结调查结果。(不得出现具体数字)中医药对联书法剪纸(2)调查情况，校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程, 面向全体同学招收学员。请你选择其中一个项目，写一则申请书，格式正确，署 名夏华。(3)对联课程班学员举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。爆竹声声辞旧岁

5、，红梅 迎新春。精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。(4)下面是小明分享的一段学习感悟，请你帮助修改。中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇。 我们通过去基地参观，亲手 种植、观察并记录药植物生长过程，设计植物名片二维码，【甲】制作中药标本， 书签、山植丸、香包等,学习简单的按摩技艺等各种实践活动， 培养了探究意识、 动手操作能力、观察力和创造力。让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活,乙不仅能促进青少年积极私扬中华传统文化，也能普及中医药知识。【甲】处划线句子有一个标点运用不当，应将“改为“”(2分)乙处句子有语病应改为“ 。(2 分)二、阅读(55分)阅读下面文字，分别回答

6、问题器成还须久为功(1)近日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀 家具的绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。“十 年树木，百年树人”，树木与树人往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成 长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。(2)但反观当下，不少现象不免有些违反常识。对“超速”的渴望正涌动成一 股潮流。“我报名了翻译速成班，一个月就能拿下口译资格证” “我加了个减肥群， 10大变苗条”“我刚买了明星快速养成手册，正在琢磨如何一夜成名”急于 工作，急于恋爱，急着看成效，似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”0(3)其实，“神速”未必

7、变成“神话”，拼搏进取的姿态固然可取，但如果心浮 气躁占了上风，就难免落入急于求成的窠臼。(4)对“速度”的追求应鼓励，但对“速成”应怀有警惕之心。事物发展自有 其规律，人才成长也有其过程，一旦超出科学的界限，所谓的速成只会营造“海 市蜃楼”般的幻影。创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞争过后只会留下 一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。有人向往钢 琴演奏的古典优雅，可练习枯燥，每个指法要经过千百次重复方能形成记忆； 有 人向往芭蕾舞者的风度翩翩，可完美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。由此看来，所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数，轻信这些并不会等来奇迹发

8、生。（5）速成背后，是偷懒投机心态在作祟。从自身角度出发，心不能沉、气不能静，浮于表面不下苦功夫，想钻空子不坐“冷板凳”，都会导致自我管理缺失缺位， 信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了，实现选择的资源也更为丰富，从这个角度讲，所谓“速成”有一定市场。但看树知人，但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。目光游移、辗转腾挪倒不如一门深入、攀登高峰。（6）“十年法则”认为，每个领域的大师都需要10 年左右的勤学苦练； “一万小时定律”指出，从平凡到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”，但“左手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出？（7）器

9、成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄，终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”，绽放出“红艳耀目的荷花”。（8）愿年轻人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开。（ 人民日报2018 年 10 月 16 日）5请概括本文的中心论点。（ 2 分）6从内容和结构上看，第二段在文中有什么作用？（4 分）7请用“/ ”将第四段分成三个层次。 （ 4 分）8文中第六段画线句主要运用了何种论证方法？有什么作用？（3 分）9阅读全文，如何理解文章最后一句话的含义。（ 6 分）愿年轻人都能做一

10、池“季荷”，生生不息，静待花开二（ 21 分）诱惑贺向花(1)早上，同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身，从床铺下拉出纸箱子，掀 开粗棉布，露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个，吃完了，余香还在喉咙里缭 绕，我舔了舔嘴唇，从嘴角舔进去一粒火烧渣儿，嘎吱磨碎了，最后的小小香气， 让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算正式结束。(2)我想知道同学们吃的都是什么？我去教室时故意拐个弯从餐厅经过。透过 白玻璃，只见餐厅里熙熙攘攘。我经过敞开的门口，一股股香气荡漾。我边慢慢 走边扭着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥里有红米 粒，红花生，红豆工豆，盛开出一朵红的花，落进下面的大木桶。我立马

11、就心跳加 速了。(3)等到第三节下课，我实在忍不住，附在坐我左边的李州耳边小声问，你早 上倒掉的是什么？他说八宝粥。 见他一脸疑惑，我担心他再问什么，急忙假装看 起了手中的课本。(4)每天吃饭，我都是在宿舍里吃，我床下纸箱的粗棉布里包着二十个火烧， 这是我一周的粮食。后来我才发现，同学们都到餐厅吃饭，我猜带干粮上学的大 约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地，火烧也变得没有了滋味。(5)三个星期后，我和李州一起第一次走进学校餐厅。李州问我吃什么，我说， 八宝粥。李州就把我带到八宝粥的队伍前。李州在前，我在后。我看见师傅的汤 勺在大盆里一搅一舀，李州的饭盒就满了。轮到我了，我一闪，闪出了

12、队伍。(6)我的口袋里装着两块钱，这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷 爷说拿着，说不定能用上。我每周都把钱带回去，爷爷给我包好发面火烧，给我 取两块钱时，我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头， 展开了，上面躺着卷成 卷的两块钱。只要我不动这两块钱，爷爷就不再给我新的两块钱。(7)可是我差一点就动摇了，李州说八宝粥八毛钱，如果我让师傅将八宝粥盛 入我的碗里，那么，回到家，我将怎么面对我爷爷。从我记事起，我就只有爷爷， 村人都说我和爷爷是村里最穷的人。最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语，再穷 不能穷教育-我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信仰。爷爷每 周给我做二十个火烧，我可不能再

13、给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。 我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。(8)后来，李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝，每天他总喝 不完，总要倒掉半碗。他说，这你亲眼看到过，你要是不信，你可以天天和我一 起去餐厅，看看是不是真的。倒掉时总能被人看见，有时老师见了还要批评李州 一顿。李州对我说，不如这样，我每天分你半碗，我就不用再浪费了。我回绝了 李州。(9)李州仍再三邀请。一天,我终于受不了诱惑，和他一起走进餐厅。那天， 我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥， 那粥是红色的，表面却闪着一层金粉 似的光。我喝了一口，除了香，竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓，

14、将 来，一定要让我和爷爷天天喝上八宝粥。(10)后来，李州又多次喊我一起去餐厅。我说，我只是尝尝八宝粥的味道。无 论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。(11)我和大学同学三年的女孩说这些时，女孩的眼睛有些湿润。后来，女孩就 成了我的女朋友。大学毕业时，女孩第一次去我家，那天，女孩从包里取出超市 买的米和豆，为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。(12)喝着女友熬的八宝粥，爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子，没完没了地说着 我们的过去。后来爷爷坐直身子，擦净嘴角，想一会儿，说，爷爷有个秘密。我 和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说，你大了，爷爷不能瞒你一辈子。你是爷 爷抱来的，在镇上大路口桐树根边的土

15、地上。(13)我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村人那里知道了。(作者陈世旭，选文有删改)10 .参照下面的表述，围绕“八宝粥”这一线索，将小说情节补充完整。(4分)询问李州得知，倒掉的是八宝粥一 一初尝八宝粥，发誓要爷爷喝上八宝11 .下列对小说内容情节的分析，最准确的一项是（）（4分）A.小说以“诱惑”为标题，既设置了悬念，也点出了小说的主要内容。B.当“我”发现同学们都到餐厅吃饭，就“我” 一人天天吃发面火烧时，“我”感到了委屈与自卑，顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。C小说两次写到“我”拒绝接受李州与我分享他喝不完的半碗八宝粥，是因为 粥的香甜，让我担心半碗粥不够我喝，

16、却又没钱再买，干脆一点也不喝。D.女同学听“我”说八宝粥的故事时，眼睛湿润了一一她是个善良的姑娘，深 深同情“我的遭遇，后来这同情转化成了爱，她成了 “我”的女朋友。12 .请从描写方法的角度对第二段画线句子进行赏析。（4分）我边慢慢走边担着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥 里有红粒，红花生，红江豆，盛开出一朵红的花，落进下面的大木桶。13 .小说第五段中写到“轮到我了，我一闪，闪出了队伍。我为什么排好了队 之后闪出了队伍”？ （ 4分）14 .小说最后一句“我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村里人那儿 知道了这里的“笑”包含着怎样复杂的思想感情。（5分）三（15

17、 分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以 驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤 先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定 中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯

18、授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。（节选自后出师表）5 分）（ 2）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：（ 4）谓 天下以定谓：【注】败军于楚：刘备在当阳长坂被击溃事。拊手：拍手。逆：预先。15解释下列加点词在文中的意息。1）躬 耕于南阳躬：3）深入不毛不毛：5）死而后已 ： 已：6 把下面的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）凡事如是，难可逆见。17 【甲】【乙】 两段文字都追述了先帝创业艰难的往事，【甲】 文中 “ ”与【乙】文“昔先帝败军于楚

19、”一句相呼应， 【甲】还 追 述 了 先 帝 和 白 帝 城 托 孤 表 达 了 对 先 帝 的之情。 （ 3 分）18综合这两段文字，简要概括诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神表现在哪些方面？（3 分）三、写作（55 分）19阅读下面文字，按要求写作文人生如登山，攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获， 所 以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让 我们敞心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败情感表达在作文纸上请以“体验”为题，写一篇文章，不少于600字【提示与要求】(1)请把题目补充完整，然后作文。(2)

20、可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。()抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。包河区2018/ 2019学年第二学期九年级教学质量监测(二)语文试卷注意事项：1 .注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150 分钟；2 .试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；3 .请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上管题是无效的。、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（邹忌讽齐王纳谏）（陶渊明饮酒（其五）（白居易钱塘湖春行）（崔颍黄鹤楼）（李清照渔家傲）（周敦颐爱莲说）令初下

21、，群臣进谏 ,悠然见南山。几处早莺争暖树，,芳草萋萋鹦鹉洲。天接云涛连晓雾， 。,濯清涟而不妖。（2）根据提示写出相应的诗句岑参在白雪歌送武判官归京一诗中，将雪压冬林的景象喻作 “可谓想象奇特。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中寄情与月，表达对朋友关切之情的诗 句 “, 。” 2.阅读下面文字，完成（1）（4）题。（9分）众所周知，中国每年也面临着建筑垃圾大量产生和生物废料大量丢弃的问题，国外这些用生物废料为原料生产建筑材料的探索，对我们来说具有很好的启示和借 鉴作用。仅以稻壳为例，我国每年会产生四千万吨的稻壳废渣， 除了少量的稻壳 被用于动物饲料、酿酒发酵等，绝大部分都被当作垃圾处理。充分利

22、用生物废料 建设我们的家园，【甲】节能环保，【乙】能变废为宝，减轻处理垃圾的负担，可 谓一举多得。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）探su 0 （） 借鉴（） 发酵（ 2）文中有错别字的词语是“ ，正确写法是“ 。（2分）（3） “众所周知”的“周”的意思是 “一举多得”的意思（4）请给文中【甲】、【乙】处选择合适的关联词（）（2分）A.只有 才 B .既 又 C .只要 就3 .运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题，（4分）（3）简.爱的作者是 （填国籍）作者是夏洛蒂.勃朗特，女主 人公最终和 （填人名）终成眷属，过上了幸福的生活。（2分）（2）阅读下面一段文字，按要求填空

23、。宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日彳爰报仇雪恨已了，拿住 史文恭的，不拘何人，须当此位。” A在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做 个大宋皇帝你也肯！”宋江大怒道：“这黑厮又来胡说！再若如此乱言，先割了你 这厮舌头！”人物的对话中，我们能读出 A这个人物的、性 格特点。4 .某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。（12分）（1）为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统最感兴趣的传统文化项目类型占比:8.57%文化项目类型。请你用简洁的语言总结调查结果。（不得出现具体数字） 中医药 对联 书法剪纸（4）调查情况，校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项

24、目开设兴趣课程, 面向全体同学招收学员。请你选择其中一个项目，写一则申请书，格式正确，署 名夏华。（3）对联课程班学员举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。爆竹声声辞旧岁，红梅 迎新春。精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。（4）下面是小明分享的一段学习感悟，请你帮助修改。中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇。我们通过去基地参观，亲手种植、观察并记录药植物生长过程，设计植物名片二维码，【甲】制作中药标本， 书签、山楂丸、香包等,学习简单的按摩技艺等各种实践活动， 培养了探究意识、 动手操作能力、观察力和创造力。让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活， 乙不仅能促进青少年积

25、极私扬中华传统文化，也能普及中医药知识。【甲】处划线句子有一个标点运用不当，应将“改为“ ”（2分）乙处句子有语病应改为“ 。（2 分）二、阅读（55分）阅读下面文字，分别回答问题器成还须久为功（9）近日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。 “十年树木，百年树人”，树木与树人往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。（10）但反观当下，不少现象不免有些违反常识。对“超速”的渴望正涌动成一股潮流。 “ 我报名了翻译速成班，一个月就能拿下口译资格证”“ 我加

26、了个减肥群，10天变苗条”“我刚买了明星快速养成手册，正在琢磨如何一夜成名”急于工作，急于恋爱，急着看成效，似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”。（ 11）其实， “神速”未必变成“神话”，拼搏进取的姿态固然可取，但如果心浮气躁占了上风，就难免落入急于求成的窠臼。（12）对“速度”的追求应鼓励，但对“速成”应怀有警惕之心。事物发展自有其规律，人才成长也有其过程，一旦超出科学的界限，所谓的速成只会营造“海市蜃楼”般的幻影。创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞争过后只会留下一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。有人向往钢琴演奏的古典优雅，可练习枯燥，每个指法要经过千百次重

27、复方能形成记忆；有人向往芭蕾舞者的风度翩翩，可完美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。由此看来，所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数，轻信这些并不会等来奇迹发生。（13）速成背后，是偷懒投机心态在作祟。从自身角度出发，心不能沉、气不能静，浮于表面不下苦功夫，想钻空子不坐“冷板凳”，都会导致自我管理缺失缺位， 信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了，实现选择的资源也更为丰富，从这个角度讲，所谓“速成”有一定市场。但看树知人，但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。目光游移、辗转腾挪倒不如一门深入、攀登高峰。（14）“十年法则”认为， 每个领域的大师都需要10 年左右的勤学苦练； “一万小时定

28、律”指出，从平凡到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”，但“左手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出？（15）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。季羡林先 生曾描述他在北大种莲的经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄， 终于在 第三年“长出了几个圆圆的绿叶”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”，绽放 出“红艳耀目的荷花”。（16）愿年轻人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开。（人民日报2018年10月16日）5 .请概括本文的中心论点。（2分）6 .从内容和结构上看，第二段在文中有什么作用？ （4分）7 .请

29、用“ m ”将第四段分成三个层次。（4分） 8 .文中第六段画线句主要运用了何种论证方法？有什么作用？ （3分）9 .阅读全文，如何理解文章最后一句话的含义。（6分）愿年轻人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开二（21 分）诱惑贺向花（1）早上，同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身，从床铺下拉出纸箱子，掀 开粗棉布，露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个，吃完了，余香还在喉咙里缭 绕，我舔了舔嘴唇，从嘴角舔进去一粒火烧渣儿，嘎吱磨碎了，最后的小小香气， 让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算正式结束。（2）我想知道同学们吃的都是什么？我去教室时故意拐个弯从餐厅经过。透过 白玻璃，只见餐厅里熙熙攘攘。

30、我经过敞开的门口，一股股香气荡漾。我边慢慢 走边扭着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥里有红米 粒、红花牛、红豆工豆、盛开出一朵红的花、落进下面的大木桶。我立马就心跳加速了。（ 3）等到第三节下课，我实在忍不住，附在坐我左边的李州耳边小声问，你早上倒掉的是什么？他说八宝粥。见他一脸疑惑，我担心他再问什么，急忙假装看起了手中的课本。（ 4）每天吃饭，我都是在宿舍里吃，我床下纸箱的粗棉布里包着二十个火烧，这是我一周的粮食。后来我才发现，同学们都到餐厅吃饭，我猜带干粮上学的大约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地，火烧也变得没有了滋味。（ 5） 三个星期后，我和李州一起第

31、一次走进学校餐厅。李州问我吃什么，我说，八宝粥。李州就把我带到八宝粥的队伍前。李州在前，我在后。我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀，李州的饭盒就满了。轮到我了，我一闪，闪出了队伍。（ 6）我的口袋里装着两块钱，这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷爷说拿着，说不定能用上。我每周都把钱带回去，爷爷给我包好发面火烧，给我取两块钱时，我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头，展开了， 上面躺着卷成卷的两块钱。只要我不动这两块钱，爷爷就不再给我新的两块钱。（ 7）可是我差一点就动摇了，李州说八宝粥八毛钱，如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里，那么， 回到家， 我将怎么面对我爷爷。从我记事起，我就只有爷爷，村

32、人都说我和爷爷是村里最穷的人。最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语，再穷不能穷教育 我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信仰。爷爷每周给我做二十个火烧，我可不能再给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。（ 8）后来，李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝，每天他总喝不完，总要倒掉半碗。他说，这你亲眼看到过，你要是不信，你可以天天和我一起去餐厅，看看是不是真的。倒掉时总能被人看见，有时老师见了还要批评李州一顿。李州对我说，不如这样，我每天分你半碗，我就不用再浪费了。我回绝了李州。（ 9）李州仍再三邀请。一天，我终于受不了诱惑，和他一起

33、走进餐厅。那天，我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥，那粥是红色的，表面却闪着一层金粉似的光。我喝了一口，除了香，竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓，将 来，一定要让我和爷爷天天喝上八宝粥。(10)后来，李州又多次喊我一起去餐厅。我说，我只是尝尝八宝粥的味道。无 论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。(11)我和大学同学三年的女孩说这些时，女孩的眼睛有些湿润。后来，女孩就 成了我的女朋友。大学毕业时，女孩第一次去我家，那天，女孩从包里取出超市 买的米和豆，为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。(12)喝着女友熬的八宝粥，爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子，没完没了地说着 我们的过去。后来爷爷坐直

34、身子，擦净嘴角，想一会儿，说，爷爷有个秘密。我 和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说，你大了，爷爷不能瞒你一辈子。你是爷 爷抱来的，在镇上大路口桐树根边的土地上。(13)我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村人那里知道了。(作者陈世旭，选文有删改)10 .参照下面的表述，围绕“八宝粥”这一线索，将小说情节补充完整。(4分)询问李州得知，倒掉的是八宝粥一 一初尝八宝粥，发誓要爷爷 喝上八宝11 .下列对小说内容情节的分析，最准确的一项是()(4分)A.小说以“诱惑”为标题，既设置了悬念，也点出了小说的主要内容。B.当“我”发现同学们都到餐厅吃饭，就“我” 一人天天吃发面火烧时，“我”感到了委

35、屈与自卑，顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。C小说两次写到“我”拒绝接受李州与我分享他喝不完的半碗八宝粥，是因为 粥的香甜，让我担心半碗粥不够我喝，却又没钱再买，干脆一点也不喝。D.女同学听“我”说八宝粥的故事时，眼睛湿润了一一她是个善良的姑娘，深 深同情“我的遭遇，后来这同情转化成了爱，她成了 “我”的女朋友。12请从描写方法的角度对第二段画线句子进行赏析。（ 4 分）我边慢慢走边担着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥里有红粒，红花生，红江豆，盛开出一朵红的花，落进下面的大木桶。13小说第五段中写到“轮到我了，我一闪，闪出了队伍。”我为什么排好了队之后闪出了队伍”

36、？（ 4 分）14小说最后一句“我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村里人那儿知道了这里的“笑”包含着怎样复杂的思想感情。 （ 5 分）三 （ 15 分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进

37、尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。（节选自后出师表）5 分）【注】败军于楚：刘备在当阳长坂被击溃事。拊手：拍手。逆：预先。15解释下列加点词在文中的意息。(1)阳耕于南阳躬：(2)先帝不以臣兄鄙.卑鄙:(3)深入不毛不毛：(4)谓大卜以定谓：(5)死而后已：已：6把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)凡事如是，难可逆见。17 .【甲】【乙】两段文字都追述了先帝创业艰难的往事，【甲】文中帝败军于楚” 一句相呼应，【甲】还追述了先帝和白帝城托孤表达了对先帝的之情。(3分)18 .综合这两段文字，简要概括诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神表现在哪些方面？ ( 3分)三、写作(55分)19 .阅读下面文字，按要求写作文人生如登山，攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获， 所 以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让 我们敞心扉