初二下册语文试题初二下册语文《愚公移山》试题.doc

1、初二下册语文试题初二下册语文愚公移山试题初二语文平时要怎样做练习呢?还很迷茫的话，那不妨和WTT一起来做份初二下册语文愚公移山试题，希望对各位有帮助!初二下册语文愚公移山试题第一局部：1.给以下加点字注音：(4分)始龀()荷担()孀妻()箕畚()2.释词：(4分)年且九十(且： )吾与汝毕力平险(险： )杂然相许(杂然： )寒暑易节，始一反焉(易： )3.解释以下句子中的通假字：(4分)河曲智叟亡以应。通，意为 。一厝朔东，一厝雍南。通，意为 。甚矣，汝之不惠。通，意为 。寒暑易节，始一反焉。通，意为 。4.以下说法不正确的选项是()(3分)A、这篇寓言故事相当完好，有背景、开端、开展、高潮和

2、结局，也写出了一些生动的细节。B、本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克制困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。C、本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。D、愚公跟智叟的比照是文中的主要比照，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。5.原文填写：(4分)愚公之所以决心称山，是因为 。愚公坚信山能被移走的原因是 。6.选出“之”字用法不同的一项()(3分)A、河阳之北B、汝之不惠C、操蛇之神D、渤海之尾7.选出“其”字用法不同的一项()(3分)A、其妻献疑曰B、其如

3、土石何C、帝感其诚D、惧其不已8.愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否一样?这两个人物在情节开展上起什么作用?(4分)9.说说以下句子使用的语气：(4分)且焉置土石?( )如太行、王屋何?( )何苦而不平?( )吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?( )10.译句：(4分)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。11.“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”分别有什么表达作用?(4分)“笑”：“长息”：第二局部：(一)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固

4、不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又生子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝，帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12.解释以下句子中的词语：(4分)虽多之死，有子存焉(虽： )汝心之固，固不可彻(彻： )子子孙孙无穷匮也(穷匮： )命夸娥氏二子负二山(负： )13.对于寓言的神话结尾，理解最正确的一项为哪一项()(3分)A、愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的缺乏之处。B、愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美妙

5、愿望，这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。C、天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了，屈从了，说明只要有信心，目的总能实现。D、天帝在劳动人民的伟大力量前屈从了，说明人定胜天。14.写智叟挖苦愚公的句子是 ，他的根据是 。(2分)15.愚公斥责智叟的句子是 。(2分)16.说明愚公获得辩论成功的句子是 。(2分)17.智叟和愚公的矛盾本质是()(2分)A、对待困难的截然不同的态度。B、静止的观点和开展观点的矛盾。C、人如何正确的估价自己的力量。D、智者有时不“智”，愚者有时不“愚”。18.文中画线句子包含怎样的思想意义?(3分)(二)匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感慨，资给以书，遂成大学。注释逮：到达。大学：大学者。19、以下四个句子中对加点词解释不正确的一项为哪一项()(2分)A、邑人(城里人)大姓文不识B、勤学(勤奋读书)而无烛C、邻舍(邻居家)有烛而不逮D、主人怪问(奇怪地问)衡20、本文重点写了匡衡的 精神，文中能详细表现这种精神的两个句子是： 。(3分)21、翻译以下句子：(4分)衡乃穿壁引其光。衡乃与其佣作而不求偿。22、匡衡的这种精神后人用一四字词语概括，即 。(2分)第三局部：片断写作练习(3