语文s版小学六年级语文毕业考试试题D附答案附加阅读练习

1、-学习必备欢迎下载-号-线考-名-姓-级封-班-级-年-密-校-学-小学六年级语文毕业考试试题（D）一、积累与运用。（ 37 分）（一）看拼音写汉字。（4 分）h ú lúndàohuò()吞枣()念()达（二）把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。（3 分）目不转（）赏心（）目眼花（）乱这些词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混乱：（）表示看到美好的景物而心情舒畅； （）表示看得认真专心。（三）请你认真比较，选择正确答案序号天灾括号里。（ 14 分）1.下列的字读音完全正确的一组是（）。A. 沦（ l én

2、）陷摇曳（ yè） 保佑（ yòu） 炊（ chu）事员B. 铭（ míng）刻真伪（ we） 迸（ bìng）发衰 (sha ) 败C. 简陋（ l òu） 遨（ yo）游勉强（ qi ng）沙哑（ y）D. 擂（ l é）鼓i海鸥（u）矜（ j n）持特殊（ sh）2.下面按音序排列正确的一项是（）。（A）DGEJ N（B）GED N（C）DEGJ N（D）EDG N3.下面没有错别字的词语是（）A、大雨顷盆B、置之不理C不记其数D、良师铮友4. 下列近义词搭配不恰当的一组是（）。A、急速迅速B 、随即立即C、格外出外D 、探望看

3、望5. 下列句子中不是病句的一项是（）。A、如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。B 、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。C 、中国的长城在世界上是唯一独一无二的。D 、虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。6. “大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了（）的修辞手法。A、夸张B、比喻C、拟人D、对比7. “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头”分别指（）A 鲁智深和柴进B林冲和李逵C鲁智深和林冲D黄盖和林冲( 四) 给说法正确的句子打“” ，错误的打“×”。（ 8 分）1. 赤壁之战鲁宾孙造船猴王出世分别选自三国演义 鲁宾孙漂流记西游记。（）2. “她觉

4、得非说不可”这句话的意思是：她觉得不能说。（）3. “苹果与水果”“卡车与汽车”“老虎与野兽”“西湖与杭州”这四词的关系相同。（）4. “她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”这句话看出桑娜考虑问题不周到。（）（五）、按要求写句子。（8 分）1. 妈妈对我说：“你不能明知故犯。”改为转述句：。2. 把“他非常着急”改写成打比方的句子。3李华被评为“十佳少年”光荣称号。（修改病句）。4这操场只有巴掌大块。（仿写句子）。学习必备欢迎下载二、我的收藏夹。（ 8 分）娲用手捏泥人捏得太累了， 便用树枝沾起泥巴向地上甩。 甩到地上的泥巴变成了人，1 小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想

5、必你们一定记忆犹新吧，下面只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了请你写出一首诗名或词名，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩想感情。的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。1用“”画出描写刘老师外表的句子。（1 分）2 从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标2这段话中省略号的作用是。（1 分）清写的是哪个季节。3“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬”，“酸涩的感情”3 时间对每个人来说都是极其珍贵

6、的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，是因为“增加了对刘老师的尊敬“是因为。（4 分）用你所知的名人名言劝告他们一下吧！4概括这段话的主要内容。（ 2 分）。4 你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你（二）课外阅读（ 11 分）对它的理解。拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回三、语言实践。（4 分）家。某人外出做生意，给父母写了这样的一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，少挣了很多钱。 ”父母接到信后， 用了不同的标点符号来停顿， 结果一个哭一个笑。一边哭丧

7、着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是1读信后哭了，是因为这么读：。简单交代他几句，便自己走了。2读信后笑了，是因为这么读：。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是四、阅读理解。 19 分不善于表达罢了。 不信你看， 等你爸爸走到前面拐弯的地方， 他一定会回头看你。 ”（一）课内阅读（ 8 分）弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一

8、步向前走去，好象没有什么东西会让的眼睛，一头花白的短发更称出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过下全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去，我们不头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。知道。只是一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“女-号-线考-名-姓-级封-班-级-年-密-校-学-学习必备欢迎下载虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛附加题 :阅读训练A 段里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都

9、在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。1本文记叙的主人公应该是（ ）（ 1 分）我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那么富有生机，春天一到，就铺满一A、弟弟 B 、同学 C 、“我” D、爸爸!2能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：（ 2 分）大片。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是，你如果有空（观赏、欣赏）一下，一定会叫你心3在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找旷

10、神怡，乐而忘返呢！出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。（ 3 分）别看小草这样（柔嫩、柔弱） ，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。弟弟碰见爸爸时：,爸爸自己走了后：呀！小草被（折腾、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。 果然，小草慢慢地挺直了腰。 尽管脸上还带着晶莹的泪珠，爸爸在拐弯处回头时：4爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。（2 分）但它们好像骄傲地说： “”是啊小草没有鲜花那样娇艳答：没有白扬那样挺拔可是它的生命力是多么顽强啊!5能代表父爱的动作有很多，请从你身边

11、找出一例写在下面。（3 分）“野火烧不尽，春风吹又生。 ”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了1、划去文中括号里不恰当的词语。 （3 分）答：2、写出下列词语的反义词。 （2 分）五：作文（ 30 分）题目：我品尝到了成功的喜悦顽强（）骄傲（）3、联系上下文理解词语。 （1 分）提示与要求：心旷神怡： _1 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、4、在文横线上把句子补充完整。 （1 分）美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把5、用“”画文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。 （2 分）你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的

12、内心感受写下来。2、 有中心，有条6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。（2 分）理，语句通顺连贯。不少于 400 字。7、作者是从 _、 _、 _三个方面来写小草的可爱的，短文表达了作者_的思想感情。学习必备欢迎下载B 段呵护世界（1）我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A 一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B 叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”C在我看来，这个小孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。（2）在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个校女孩一样地小心呵护，给人类关爱？我们是否常常因

13、为自己的（）斥责、（）怒容、（）搪塞，或是（）冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的精致？（3）当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言，正因为每个人的确生活都容易，这个世界更需要我们投入关爱和呵护。（4）我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分， 店里的人照着他的话去做， 并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答： “我不想买花，而是看他们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔

14、德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人为自己留心保护一片世界？（5）在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来，小心呵护和善待我们所有活着的这个世界。1、请依据文中的意思，给画“”的 A 句扩句。B 、描绘了作者的心里活动。C 、揭示了呵护蝴蝶的意义。D 、该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。4 、选择合适的序号依次填入题中的空缺处。A、一声B 、一气C、一片D、一句E、一遍F 、一副G、一阵H、一时5 、结合文章，请分析加点的两个“呵护”的用法有什么不同。（ 1）投入关爱和呵护（）2小心地呵护 ()6 、用简明的语句概括本文列举的两件事。 （每句不能超过 7 个字）（1）（2）7 、综合全文，请说说你明白了一个什么道理？（用原文语句回答）2 、文中画“”的 B 句欠妥当，你只需在句子中添加一个字，就改正了这类语病，改正后再说说这样修改的理由。理由：3 、对文中画“”的 C 句理解有误的一项是（）。A 、表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。学习必备欢迎下载小学六年级语文毕业考试试题（D）参