2021-2022学年七年级语文部编版下册单元过关检测卷（三）

1、七年级语文（下）单元过关检测卷（三）第一、二、三单元时间：120分钟 满分：120分板 块阅读理解与综合运用（70分）写作表达（50分）总分（120分）得 分一、阅读理解（60分）（一）现代文（28分）钟南山成长记（12分）李秋沅2020年初，新型冠状病毒肆虐中华大地。中国工程院院士、呼吸疾病专家钟南山在呼吁人们没事不要去武汉时，自己登上了开往武汉的列车，为千千万万的病人撑起了牢靠的保护伞。我们不禁想问：是怎样的人生经历，让他成长为生命卫士的呢？年幼时，钟南山趁父母不在家，撑开家里最大的一把布伞，从三楼的窗子跳了下去，想学鸟儿飞翔。所幸的是，这位鲁莽少年与死神擦肩而过。他曾将父母给他的伙食费偷

2、藏起来买零食吃，还撒谎瞒着父母。事情败露后，一向严厉的父亲，只对他说了一句话：“南山，你自己想一想，像这样的事应该怎么办。”钟南山一宿无眠，谎言被揭穿后的羞耻深深印在他的心里。从那以后，他一直告诫自己，要讲实话，做老实人。钟南山11岁时，学习成绩并不突出，妈妈许诺，如果他能考上岭南大学附属中学，就奖励他一辆自行车。但后来钟南山经过努力真的实现了这一目标，但家里生活突然困难起来。不过，母亲还是说到做到。这件事对钟南山的触动很大，他记住了，只要是答应过的事，就一定要做到。少年渐渐长大，运动天赋在他身上绽放。1955年，高三学生钟南山参加了广东省田径比赛，获得了400米比赛的亚军，并打破了广东省纪录

3、。随后，他又代表广东省参加全国田径运动会，获得了第三名的骄人成绩，中央体育学院希望他能到国家队训练。面对抉择，他听从了父亲的建议，选择学医。考入北京医学院的钟南山，依然是运动场上耀眼的明星。钟南山说：“运动能培养人的三种精神：第一是竞争精神，第二是团队精神，第三是如何在单位时间里高效地完成任务，把体育的这种竞技精神拿到工作、学习上，是极为宝贵的。”出身医学世家，又是北京医学院最优秀的学生，钟南山的医学之路本该是一片坦途。但在那个特殊年代，钟南山当过校报编辑、下放农村锻炼、烧过锅炉毕业后整整十一年，他都没有从事医疗工作。直到1971年，钟南山终于从北京调回广州，成为广州第四人民医院的一名医生。一

4、天，父亲忽然问钟南山：“南山，你今年几岁了？”钟南山不假思索地答道：“三十五岁。”“三十五岁了，真可怕”父亲的这句话深深刺激了钟南山。四十多年后，钟南山回忆，一生中对自己影响最大的一句话，就是父亲当年说的这句话，这句话重新唤醒了他对医学事业的强烈追求。一切得从零开始。从那以后，钟南山虚心向同事学习，专业能力突飞猛进。他还接下了别人不愿接受的研究慢性支气管炎的任务，没想到竟成为奋斗一生的事业。43岁那年，钟南山入选公费出国人员名单，获得了赴英国爱丁堡大学深造的机会。面对导师的轻视，他以一场精彩的公开演讲完美亮相；为了做研究，他从自己身上抽血检测仪器、把自己当做小白鼠做一氧化碳吸入实验对于心爱的医

5、学事业，他奉献了全部身心。学成归国后，父亲郑重其事地对他说：“你终于用行动让外国人明白了，中国人不是一无是处。”那时，钟南山已经45岁了，这是他自记事起，第一次获得父亲的表扬。钟南山后来的故事广为传颂。当两次疫情肆虐国家，给民众带来危难之时，钟南山逆向而行，挺身而出。他张开双臂，为整个国家和民族，挡住风雨冰霜；用凛然风骨，诠释了“国士”风范。黄庭坚在书幽芳亭记中写道：“士之才德盖一国，则曰国士。”他是当之无愧的中国脊梁、中国国士。 （节选自中国青年网，有删改）1第段结尾处的设问句有何作用？（3分） 2父亲的三句话意图明显，深刻地影响了钟南山的成长，请分别概括。（3分）父亲的话父亲的意图“南山，

6、你自己想一想，像这样的事应该怎么办。”“三十五岁了，真可怕”“你终于用行动让外国人明白了，中国人不是一无是处。”3文章结尾处为什么要引用黄庭坚的话？（3分） 4钟南山从鲁莽少年成长为守护民众生命的卫士，你从他的人生经历获得了哪些启示？（不少于三点，3分） 香椿的味道（16分）李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可

7、我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去

8、扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。

9、一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我

10、带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 （选自人民周刊，有删改）5标题“香椿的味道”包含哪几层意思？请简要作答。（3分） 6文章围绕“香椿”写了 、 、炸香椿、 四部分内容，充满浓浓的生活气息。（3分）7按要求赏析词句。（4分）（1）一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。（从修辞的角度赏析） （2）我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜

11、地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。（品析加点词语） 8第段在全文中有什么作用？（3分） 9生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。（3分） （二）古诗文古诗文名句默写（6分）10按要求默写填空。 独坐幽篁里， 。（王维竹里馆） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）李白在春夜洛城闻笛中借用典故表达思乡之情的句子是： ， 。木兰诗中写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。古诗词（4分）【甲】木兰诗（节选）乐府诗集旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。【乙】逢入京使 岑参 唐故园东望路漫漫，双袖龙钟

12、泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。11两首诗都是在写行军之事，都表达了思亲之情，在家国难以两全的时候，都选择了 。（1分）12甲诗中的自然环境描写有什么作用？（3分） 文言文（14分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修卖油翁）【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十

13、岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居则十五而得其道生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 （苏轼南方多没人）注释没人：能潜水的人。没，没入水中，指潜水。苟然：随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。道：道理，规律，技巧。13下列断句正确的一项是（）（2分）A日与水居/则十五而得其道/生不识水/则虽壮/见舟而畏之B日与水居/则十五而得/其道生不识/水则虽壮/见舟而畏之C日与水居则十五/而得其道生/不识水/则虽壮/见舟而畏之D日与水居则十五/而得其道/生不识水/则虽壮见

14、舟/而畏之14选出下列句子中加点词语意思或用法相同的一项（ ）（2分）A公亦以此自矜 自以为大有所益B睨之久而不去 必将有得于水之道者C夫没者岂苟然哉 孤岂欲卿治经为博士邪 D自钱孔入，而钱不湿 问于没人而求其所以没15选出对甲乙两文理解分析有误的一项（ ）（3分）A甲文的作者是北宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，“唐宋八大家”之一。B乙文中南之没人，日与水居，十五可没，是因为他们经过长年累月与水打交道，才一点一点掌握了水性。C甲文中“睨之”“微颔”的神态准确而传神，写出了卖油翁既肯定陈尧咨的射箭技术，又不以为然的神情；“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词准确地描述了卖油翁沥油的过程，

15、表现了他沉着镇静，从容不迫的态度。D乙文作者很欣赏北之勇士，他们勤学善问，勇于挑战，寻找捷径，很快就掌握了游泳的技巧。16将下列句子翻译成现代汉语（4分）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!” 故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 17甲文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 的道理，乙文给我们的启示是。（3分）（三）名著（8分） 祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”第二剂药

16、煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问 A ：“车呢？”18以上是名著骆驼祥子的选段，段中的人物A是，使祥子昏昏沉沉大病一场的原因是，祥子问起的那辆车最后的命运是。（3分）19用简洁的语言概括发生在“A”身上的两件事。（2分） 20根据你的阅读印象，选出下面对名著内容描述不正确的一项（ ）（3分）A骆驼祥子中祥子是北平城的一个人力车夫，他从小生活在城里，18岁时，失去了父母，凡是卖力气就能吃饭的事他几

17、乎都做过。B骆驼祥子以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。C红岩的作者是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言。该书讲述了1948年在国民党的统治下，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。D创业史是中国作家柳青创作的长篇小说，小说以梁生宝互助组的发展为线索，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。二、综合运用（10分）21根据拼音写出相应的汉字。（2分）huì zuò读书，就像是隐身地串门。我们通过阅读聆听了端木蕻良要为故

18、土洗去污huì和耻辱的誓言，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧zuò之情阅读让我们把生活中寂寞的辰光变成了享受。22依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） 家国情怀是中华民族的光荣传统，是 中国社会进步的巨大力量，是各族人民共同奋斗的精神支柱。从小培养少年儿童的家国情怀， 可以提高他们的思想道德素质， 其健康成长和全面发展， 可以更好地培育和弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观，为中华民族的发展壮大强基固本。A推动 既 驱使 又B推动 不仅 促进 而且C推广 既 驱使 又D推广 不仅 促进 而且23下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A网络教学期间

19、布置的作业应以书面形式为主，从而减少电子产品对学生的依赖。B在我国医疗专家的帮助下，意大利新冠肺炎确诊病例下降了两倍。C陈薇团队研发的腺病毒载体重组新冠病毒疫苗是全球目前进入临床试验的三种疫苗。D医生护士们太累了，为了节约时间，她们睡在办公室地板上，一会儿就酣然入梦了。24抗“疫”期间，我们见证了太多的感动。请你阅读材料，并完成下面的任务。（4分） 【材料一】疫情紧急，解放军闻令即动，一抹抹跃动的迷彩汇入江城武汉，汇聚起护佑人民生命健康的磅礴力量；来自全国各地的4万多名医护人员驰援湖北，义无反顾地展开了一场与病毒的大对决。【材料二】3月21日，黑龙江省援助应城的167名医护队员凯旋，他们的返程

20、车辆所经之处，一路上都是感恩祝福的标语，应城市民自发前往欢送英雄回家，“应城加油”“谢谢你们”的声音在人群中此起彼伏。（1）军情紧急，花木兰替父从军；病毒来袭，解放军、医护人员逆行湖北。在他们身上，都有什么相同的精神品质？请你结合【材料一】中的内容简要作答。（2分） （2）听到黑龙江援应医护返回的消息，熊老师拟写了一条标语：龙江助鄂战新冠，白医援应退疫情。请你结合【材料二】中的内容，运用一种修辞手法拟写一则标语，表达对黑龙江援应医护的赞美感激之情。（2分） 三、写作表达（50分）25请你根据自己的生活经历和切身体验，以“有你真好”为题，写一篇600字左右的文章。要求：内容具体，有细节描写，有真

21、情实感；不能出现真实的人名校名；字迹工整，卷面整洁。100字200字300字400字500字600字 700字七年级语文（下）单元过关检测卷（三）参考答案温馨提示：主观题应尊重学生独特体验和语言表达方式，意对即可，不要求语言表达一致。1.（3分）开篇点题（1分），总领全文，引出下文对钟南山成长经历的记叙（1分），也引起读者的关注与思考（1分）。2.（3分）要讲实话，做老实人。 要珍惜时间，在事业上有所成就。 成绩值得肯定，还继续为国争光。（意近即可，每点1分）3.（3分）表明钟南山是真正的国士，有高超的医学才能（1分）和为祖国献身的崇高的道德品质（1分），借此表达作者对钟南山由衷的赞美之情（1

22、分）。4.（3分）示例：做人要诚实守信；要坚持锻炼身体，培养运动精神；要对事业执着追求；要学好本领为祖争光；要为国家和民族的复兴贡献自己的力量。（与原文相关，答三点即可）5.（3分）香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。（答对三点即可得3分）6.（3分）盼香椿 扒香椿 吃香椿7.（4分）（1）示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。 示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。（修辞和作用各1分）

23、（2）“稀溜稀溜”这里指吃的速度快，不住嘴，运用叠词，突出了“我”吃春椿时的贪婪，从侧面表现了春椿的美味，表达了“我”对春椿的喜爱之情。（词义和作用各1分）8.（3分）结构上总结全文，照应文题（1分），内容上深化主旨（1分），赞美春椿中饱含着的真挚伟大的母爱（意近即可，1分）。9.（3分）示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。 示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强。（味道1分，原因2分）10.（6分）弹琴复长啸 杨花榆荚无才思 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

24、 将军百战死，壮士十年归（每空1分，若出现错别字，该空不得分）11（1分）报效国家（以报国为先）12.（3分）写出了行军途中夜景的荒凉（1分），烘托了木兰离乡愈远，思家愈切的心情（1分），生动细腻地刻画了一位巾帼英雄形象，表现了木兰奔赴战场的豪迈气概（1分，意近即可）。13.（2分）A14.（2分）C（两个“岂”都是“难道”之意）15.（3分）D（北之勇士没有勤于练习被淹死）16.（4分）康肃（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”（得分点：忿然、安，2分） 所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（得分点：务求其道、学没者，2分）17.（3分）熟能生巧（1分）要想学好本领，就得踏踏实实练习，不能异想天开找捷径。（或不能好高骛远，只有打好基础，才会有收获。分，意近即可）【参考注释】南方有很多会潜水的人，是因为