苏教版六年级语文下册期末复习全册知识点归纳2017

1、苏教版小学语文六年级下册复习全册知识点归纳培养良好的学习习惯：1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。2、“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。 3、“读万卷书 行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。 4、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言： 、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。鲁迅 、用自己的眼睛去读世间这部书。鲁迅与5、“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游 冬夜读书示子聿 6、“在实践中

2、学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？读报剪报、制作我的成长册、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等 7、结合生活实际谈谈你是怎么做的？ 如在春游中，我能感受到春天的美丽8、看到故宫，你想到的成语有：金碧辉煌 气势恢宏1长江之歌一、重点字音Dí 荡涤、启迪、汽笛、的确、仇敌 奔bn奔流不息 bèn投奔 乳r汁 哺b育Gài 气概、灌溉、掩盖、乞丐、钙片 磅bàng磅秤 páng磅礴 荡涤dí 依恋liàn二、重点字形丰采、气概、哺育、健美的臂膀、无穷的源泉、依恋、荡涤、尘埃、灌溉、磅礴的力量三、重点词义丰

3、采：美好的风度神采。本课指长江健美而奔放的风姿。气概：原指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直的、豪迈的）。本课指长江的气势恢宏。荡涤：洗涤。磅礴：（气势）盛大。四、课文内容1、长江之歌是电视系列片话说长江主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。长江和黄河一起并称为“母亲河”。2、“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“

4、无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。3、长江之歌文中的“你”指长江, 把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。4长江之歌从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。五、拓展积累1、有关长江的古诗词：（1）星垂平野阔，月涌大江流 。杜甫旅夜抒怀（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 。杜甫登高（3）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然至广陵（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 李白望天门山（5）山随平野尽，江入大江流。 李白渡荆门送别（6）大江东去，浪淘

5、尽，千古风流人物。苏轼念奴娇 赤壁怀古（7）万里长江横渡，极目楚天舒。毛泽东水调歌头 游泳（8）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。杨慎临江仙2、有关黄河的古诗词：（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白将进酒（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白赠裴十四（3）大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上（4）白日依山尽，黄河入海流。 王之涣登鹳雀楼（5）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 刘禹锡浪淘沙（6）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣凉州词（7）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感3、赞美长江的成语：源远流长、波澜壮阔、一泻千里、气贯长虹、汹涌澎湃、奔腾不

6、息、气势磅礴、波涛汹涌2、三亚落日一、重点字音Xùn 出言不逊、教训、驯养、通讯、防汛、迅速、殉难xiè 玉屑银末、水泄不通、一泻千里、机械、新陈代谢、坚持不懈dn 赤朱丹彤、担心、单枪匹马、殚精竭虑、虎视眈眈、耽误yì 毅力、屹立、游弋、徭役、安逸、洋溢、小心翼翼、轻而易举、深情厚谊、异口同声jiàn 舰队、深涧、卑贱、践踏、水花四溅、关键、毛遂自荐、鉴定、监考、循序渐进、弓箭méi 玫瑰、不胜枚举、草莓、梅花、倒霉、媒体、煤炭、眉飞色舞gu 殊途同归、深闺、乌龟、循规蹈矩、瑰宝zhn 斩钉截铁、崭新、一盏灯、一筹莫展、辗转反侧 冠gun树冠

7、 guàn冠军悄qio静悄悄 qio悄然无声涨zhng涨价 zhàng涨溢醉醺xn醺摇曳yè收敛lin二、重点字形美妙绝伦、逊色、洋溢、融为一体、白鸥、挺拔俊秀、玉屑银末、瘙痒、赤朱丹彤、水花四溅、收敛、缘故、支撑、硕大无朋、玫瑰、一瞬间、一盏红灯笼、悄然无声、颤动三、重点词义硕大无朋：硕，大。朋，比。大得无与伦比。美妙绝伦：绝伦，独一无二，没有东西可以相比。美好到了极点。本课指景色非常美丽。摇曳：摇荡。 洋溢：充分流露。 逊色：逊，差，比不上。差劲。潇潇洒洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。涨溢：本课指海水在阳光

8、的映照下，闪烁着光与彩。四、课文内容1、三亚落日中作者把落日分别比作快乐的孩童、光焰柔和的大红灯笼、跳水员。2从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。3、“担心”既写出了作者对白鸥的喜爱，也表达出了海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。“生怕”写出了作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。4、课文中总领全文的句子是：“在三亚看落日真有诗意”与这句话相照应的句子是：“这就是三亚的落日！”五、拓展积累1、有关落日的古诗词：（1） 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上（2） 夕阳无限好，只是近黄昏。李商

9、隐乐游原（3） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。白居易暮江吟（4） 夕阳西下，断肠人在天涯。马致远 天净沙 秋思（5） 浮云游子意，落日故人情 。李白送友人（6） 白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼（7） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。刘禹锡乌衣巷（8） 草满池塘水满陂(bi)，山衔落日浸寒漪（y）。雷震村晚1、 写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语：琴棋书画 笔墨纸砚 诗词歌赋 江河湖海 亭台楼阁 喜怒哀乐 梅兰竹菊 风雨雷电3、含“日”字的成语：夸父逐日、夜以继日、日薄西山、日积月累、日理万机、日上三竿、日新月异、日月如梭3、烟台的海一、重点字词：Wèi 蔚蓝 安慰 称谓 畏惧

10、 意味深长 保卫 位置 喂养x 稀客 怜惜 清晰 嬉戏 笑嘻嘻 熙熙攘攘 犀牛 晨曦 蟋蟀 熟悉 膝盖 分析 稀薄 潮汐 牺牲Jùn 严峻 英俊 骏马 竣工l 顾虑 纪律 过滤 效率 绿荫zhàn破绽 精湛 蘸墨水 客栈 战栗 占领qiè 锲而不舍 惬意 胆怯 提纲挈领 窃窃私语石凳 蔚为壮观 嬉戏 崇山峻岭 过滤 恬静 如痴如醉 湛蓝二、重点词语解释：前赴后继： 前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。锲而不舍：为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。高大陡峻的山岭。气势汹汹：汹汹，气势盛大的样子。

11、气势，态度、声势。形容态度、声势凶猛而嚣张。如痴如醉：如，好像。痴，痴迷。 形容入迷于某种事物而失去自制的神态。多用于形容阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。三、课文内容：1、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿；说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。这句话运用了 比喻、排比的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须 保护海洋 ，珍惜 海洋资源 。2、烟台的海是按照 冬、春、夏

12、、秋 的顺序写得，之所以先写冬天，是因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。3、烟台的海 本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。4、联系上下文，体会两个“扑”字的细微差别，然后有感情地读一读。（1）、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（2）、微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。前一句“扑”让人感受到了

13、烟台海的壮观景象；后一句的“扑”体现了“微波泛起”的可爱和轻盈。四、拓展：描写海的成语：波涛汹涌 无边无际 奔腾不息 一望无际无边无际 波涛汹涌 深不可测 汹涌澎湃惊涛骇浪 狂涛巨浪 白浪滔天 浩浩荡荡波澜壮阔 一碧万顷 奔腾嚎啸 碧波荡漾含有海的成语：汪洋大海 百川归海  八仙过海，各显神通沧海桑田   沧海一粟  春深似海 排山倒海、排山倒海 海阔天空、 精卫填海、四海一家、天涯海角 海市蜃楼 海纳百川 人山人海五湖四海 海枯石烂 名扬四海 瞒天过海、海誓山盟 浩如烟海 海底捞月 学海无涯、4、记金华的双龙洞一、重点字词jun镌刻 杜鹃 涓涓细流 捐

14、款 婵娟tóng童话 瞳孔 红彤彤 梧桐树 同心协力系jì 系鞋带 系红领巾 xì 系统 关系 联系曲 q 盘曲 曲径通幽 委屈 q 歌曲 曲调 谱曲杜鹃 油桐 臀部 石笋 突兀森郁 孔隙 蜿蜒 漆黑 变化多端二、课文内容1、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。2、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤

15、鼻子。这段话运用了 心理 描写3、记金华的双龙洞这篇课文的作者是 叶圣陶 。课文按照 游览 的顺序依次写了 路上洞口外洞孔隙内洞出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下。4、金华的双龙洞的外洞的特点是 大 ，内洞的特点是黑、奇 、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄 。5、记金华的双龙洞是一篇 游记 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。三、拓展练习君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼赤壁怀古） 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李

16、白黄鹤楼送孟浩然之广陵） 天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白望天门山） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易忆江南）横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。（苏轼 题西林壁）飞流直下三千尺, 疑是银河落九天 。（李白 望庐山瀑布）会当凌绝顶，一览众山。 （杜甫望岳）练习1一、重点词语解释寒冬腊月：指农历十二月天气最冷的时候.泛指寒冷的冬天。 北国风光：北国，尚书里指我国的北部,北国风光多用来代指北方的冰雪景色,但并非只指冰雪景色。 风刀霜剑：感到风象刀子一样割在身上,霜象利剑一样刺在身上,比喻风霜很大,天气很冷。 塞外边疆：塞外指长城以北的地区,边疆指靠近国界的领土,这个词指我国长城以北国界

17、以内的地区 。银装素裹：形容雪景中，户外的东西象穿上了银白色的衣服 或是被白色包起来了，一片白色的景象。 雪照云光：描述了一幅白雪覆盖大地,映照着阳光白云的美丽景色。 雪上加霜：比喻接连遭受灾难，苦上加苦。 风卷残云：大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。二、学写拟人句1、拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。（2）拟人句要写得恰当2、柳枝在春风里轻轻的摆动。柳枝在春风里摇动着她头发。3、今天的风真大啊。今天的风真大啊，就像个力士拼命把我推到。4、天气

18、太热，知了也热得受不了。夏日炎炎，知了趴在树上，向人们抱怨着这烦人的天气。三、佳句欣赏1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了 人间。3、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。4、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。5、卢沟桥烽火一、同音字Ling （凌）晨 （伶）俐 年（龄） 飘（零） （聆）听 （菱）角Jin （歼）灭 （兼）职 信（笺） （艰）苦 （煎）熬 （缄）默二、重要字音号召（zho zhào

19、） 魔爪（zho zhu） 挑衅（xìn xìng） 歼灭（qan jan）三、重要字形烽火 妄图 伪装 喉咙 凌晨 震耳欲聋 哭爹喊娘 呐喊 歼灭四、重要词义万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。猝不及防：猝，突然，出乎意料。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 蓄谋：早就有这种计谋（指坏的）恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比

20、喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。 同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。五、课文内容1、卢沟桥烽火 本文按时间顺序，通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。2、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。、深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。含鄙视唾弃的感情色彩，揭示了日军的险恶用心及卑鄙的行径。、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。含褒扬、赞许之

21、感情色彩，表现了我国守军的足智多谋、英勇善战。六、拓展1、描写战争场面的成语：枪林弹雨、硝烟弥漫、丢盔弃甲、势如破竹、所向披靡、冲锋陷阵2、跟战争有关的诗句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。烽火连三月，家书抵万金。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。6、半截蜡烛一、同音字Jié （杰）出 （截）取 （劫）难 敏（捷） 枯（竭）x （熄）灭 晨（曦） （嬉）笑 （熙）（熙）攘攘 （溪）流 分（析）珍（惜） 白（皙） （犀）利 （淅）沥 （蟋）蟀 熟（悉）二、重要字音诺言（nuó luó） 暴露（lù lóu） 摇曳（y

22、ì yè）三、重要字形截取 承诺 熄灭 厨房 烛芯 楼梯 厄运四、课文内容1、半截蜡烛 一文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站 的事，赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。2、“厄运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。 “最可怕的东西” 指藏有情报的半截蜡烛。为什么是最可怕的？因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情报站会遭到破坏。3、描写情况危急的成语：千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急

23、迫在眉睫 命悬一线描写人物心理的成语：心花怒放 忐忑不安 心如刀绞4、学习本课，我们可以从人物的 动作 、 语言 、 神态 、 心理活动 的描写去了解人物。5、读一读下面的句子，想一想加点词能否去掉，为什么？（1）“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的，不能去掉。（2）伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。“似乎”一词逼真地反映了伯诺德夫人此时紧张的心理，其实德军的眼睛并非一定盯着蜡烛，所以也不能去掉。7、聂将军与日本小姑娘一、重点字词聂荣臻 无辜 菩萨g 无辜 姑父 蘑

24、菇 孤身一人 估计pú 菩萨 奴仆 葡萄 蒲扇二、课文内容1、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。2、人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底”这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底

25、。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。3、聂将军与日本小姑娘这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。聂将军名_聂荣臻。日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽大的胸怀。是“中日友谊的使者”，是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了 救出孤女 、 关心照料孤女、 送归孤女、 孤女谢恩 这些内容。三、拓展1、滴水之恩，当涌泉相报。2、写出与“救命之恩”结构相同的成语安身之地 、 不

26、败之地 、 八拜之交 、 不白之冤 、 不惑之年3、中国十大元帅：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英、聂荣臻。练习21、夏日绝句是 南 宋女词人 李清照 所写“生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是活着应当做杰出的人物，死了要做鬼中的豪杰。诗中李清照怀念古人项羽，目的是借项羽宁死不退回江东来讽刺南宋君臣不退而退、苟且偷安的行径2、与儿童有关的田园诗：四时田园杂兴【宋】 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宿新市徐公店 【宋】.杨万里篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。

27、村居【清】 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。8、三打白骨精一、重点字词妖精 斋饭 蛤蟆 咒语zhòu 咒语 宇宙 骤然 白昼 皱纹zhi 斋饭 采摘guan 陶罐 浇灌 习惯 娇惯 贯彻二、课文内容1、三打白骨精本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。2、三打白骨精这个故事选自中国四大名著西游记，作者是吴承恩（明），通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔，心地善良的唐僧。西游记中还有很多脍炙人口的故事，如：齐天大圣大闹

28、天宫、美猴王出世、八戒大战流沙河四大名著中另外三部分别是红楼梦（曹雪芹 清）、三国演义（罗贯中 明）、水浒传（施耐庵 明）。/3、三打白骨精故事的六大要素是：时间：去西天取经路上的一天；地点：一座高山中；人物：唐僧师徒四人及白骨精；起因：白骨精要吃唐僧肉；经过：孙悟空三打白骨精；结果：白骨精被打死。4、四大名著中含三字的故事名西游记：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；三国演义：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，；红楼梦：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；水浒传：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅。9、词两首一、同音字。mù 日暮 羡慕 坟墓 放牧 肃

29、穆 夜幕降临u 莲藕 偶然 呕心沥血lù 白鹭 露水 道路 记录 陆地 俸禄 鹿死谁手su 蓑衣 蜷缩 穿梭 婆娑二、解释。记：不忘。 常记：经常记起。 沉醉：大醉。 斜风：微风。 不须：不一定要。兴尽：兴致满足。误入：错误地闯入。三、课文内容。1、词两首如梦令词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都惊飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。渔歌子勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，透露出词人淡泊的情怀和对大自然的喜爱。2、如梦令和渔歌子都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头、菩萨蛮。3、如梦令中“醉”表明

30、词人 心情愉快，是开怀畅饮的结果。“不知归路”的原因可能是“日暮”和词人“醉”了；也可能是词人兴致很高，流连忘返。两个“争渡”表现了词人 急于从荷花丛中找到正确的路径的心情。4、渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪.表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱，表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。四、巩固拓展。请给下列字注音。1、鳜鱼（ ） 箬（ ）笠（ ） 蓑（ ）衣2、李清照：南宋女词人，号易安居士。她的名句有：（1）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 醉花阴（2）寻寻觅

31、觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 声声慢（3）这次第，怎一个，愁字了得！ 声声慢（4）知否 ，知否 ，应是绿肥红瘦 。 如梦令3、含有颜色的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。绝句杜甫黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。望湖楼醉书苏轼绿阴不见来时路，添得黄鹂四五声。三衢道中 曾几接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺林子方杨万里一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。暮江吟白居易白毛浮绿水，红掌拨清波。咏鹅骆宾王10螳螂捕蝉一、同音字。hóu 咽喉 诸侯 猴子bng 禀报 烧饼 秉烛夜游 屏住 摒弃 把柄二、重点字。螳螂捕蝉 禀报 悠闲 隐伏 恍然大悟三、词语解释。毫不介意：一点也不在意。不堪

32、设想：事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。乘虚而入：趁着空虚进入。恍然大悟：形容忽然醒悟。四、课文内容。1、螳螂捕蝉本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。2、你想夸夸这个少年吗？试试看。你真是一个机智的人！   抓住时机引用故事委婉劝诫吴王，用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！五、拓展1、出自寓言故事的成语：狐假虎威

33、 杞人忧天 井底之蛙 郑人买履 守株待兔 掩耳盗铃自相矛盾 滥竽充数 刻舟求剑 亡羊补牢 画蛇添足 买椟还珠2、八字成语：失之毫厘,差以千里 机不可失,时不再来 万事俱备,只欠东风城门失火,殃及池鱼 放下屠刀,立地成佛 前事不忘,后事之师近朱者赤,近墨者黑 道高一尺,魔高一丈 一人当关,万夫莫开.项庄舞剑,意在沛公 鹬蚌相争,渔翁得利 人无远虑,必有近忧不入虎穴,焉得虎子 宁为玉碎,不为瓦全 三（千）军易得,一将难求3、三字成语：闭门羹 抱不平 不倒翁 初生犊 多面手 耳边风 鸿门宴4、五字成语：无风不起浪 无巧不成书 病急乱投医 眼不见为净 三思而后行5、六字成语：百思不得其解 一而再再而三

34、 丁是丁卯是卯 九牛二虎之力11、读书要有选择一、重点字词：xián 贤明 琴弦 船舷 闲暇 咸味 垂涎三尺 衔接 娴熟líng 聆听 伶俐 玲珑 哑铃 零件 年龄 灵活 欺凌 陵墓 菱角huì 教诲 智慧 词汇 绘图 晦气 贿赂 彗星 恩惠 忌讳 芦荟陶冶 执着 振兴 教诲 启迪 智慧 翅膀 探索 奥秘二、重点词语解释：因人而异：因人的不同而有所差异。日新月异：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。无可厚非：厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。通俗易懂：广大人民

35、群众都能懂得。三、课文内容：读书要有选择，作为小学生，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的书；可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据 自己的兴趣爱好 选择合适的读物，还可以 向老师或父母 请教，或征询读过这些书的同学的意见。四、拓展：三月份，我们学校举办了读书节，同学们都沉浸在书的世界中。1、瞧，大家读得多专注啊！请你写出描写他们神态专注的四字词语：聚精会神 目不转睛 专心致志2、书的内容多精彩呀！请你写出形容书的内容精彩的四字词语：引人入胜 精妙绝伦

36、 扣人心弦3、写三句有关书或读书的名言警句：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。歌德读书破万卷，下笔如有神。杜甫书犹药也，善读可以医愚。刘向练习三1、词语解释：明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。除恶务尽：恶：邪恶；务：必须。清除坏人坏事必须干净彻底。大显神通：神通：原为佛家语，指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。2孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保童僧去西天取经，除

37、恶务尽3、了解各种笑的意思，并学会运用讥笑：讥讽和嘲笑。 大笑：开怀的笑。狞笑：níng凶恶地笑。 微笑:不显著地，不出声地笑。苦笑：心情不愉快而勉强做出的笑容。冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑。哄笑：大家同时发出笑声：他的发言引起众人哄笑。含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、付诸一笑、笑逐颜开12、夜晚的实验一、重点字词：bin 蝙蝠 编辑 鞭策 鳊鱼fú 蝙蝠 扶手 仿佛 幸福 伏案 俘虏 漂浮 符号 幅员 辐射 服装 拂晓ài 阻碍 艾草 喜爱 狭隘二、课文内容：1、夜晚的实验一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行

38、是靠 听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达 ，我们要学习斯帕拉捷 细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类 的科学精神。2、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。3、斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：发现了“超声波”；我们还知道的科学家有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有美国（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯

39、泡,在留声机、电报、电影等众多发明。三、拓展看了斯帕拉捷及后来人们的努力，你联想到的名言是：1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚2、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。高尔基13课海洋21世纪的希望一、 重点字词字音xié 协助 胁迫 白头偕老 和谐 要挟 扶老携幼 邪说 斜坡mng 锰钢 蚱蜢 猛烈kng 慷慨 米糠 健康j给予 矿藏cáng 回眸móu 匮ku&#

40、236;乏 潮汐x望洋兴叹：望洋：仰视的样子，仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。二、课文内容1、海洋21世纪的希望是一篇有关海洋的说明文，文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋，利用海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。2、课后习题2：课文是抓住哪些要点来说明，海洋是人类21世纪希望的？答：从五个方面，开发海洋矿产资源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水运动发电，淡化海水缓冲水荒，建设海底城市、开拓人类生存空间。三、扩展1、四大洋：太平洋、大西洋、

41、印度洋、北冰洋。2、形容海洋的成语：水平如镜 波浪滔天 广阔无垠 惊涛骇浪 波澜壮阔3、含“海”字的成语：海不扬波 海底捞月 天涯海角 人山人海 石沉大海4、关于海洋的名句：百川东到海，何时复西归？-汉乐府水何澹澹，山岛竦峙。-（三国）曹操观沧海君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。-（唐）李白将进酒海纳百川，有容乃大。-（清）林则徐5、关于保护海洋的公益用语：1）海洋存亡，匹夫有责。2）蓝色的海洋，生命的摇篮。14课学会合作一、 重点字词字音幢zhuàng （一幢楼房） 憧Chng （憧憬） 栋dòng（一栋楼房）（栋梁）顾名思义：顾，看。看到名称就联想到它的含义。卓有成

42、效：卓，卓越，突出。有非常好的成绩和效果。二、课文内容1、学会合作是一篇演讲稿，以“合作”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神，“学会合作”是现代人必须具备的基本素质。2、中列举了两个小故事：交响乐团演奏，演奏者为了一个统一的团体目标，各尽其力，奉献了完美和谐的音乐。一位外国教育家在中国找了几个小学生完成了火屋逃生的实验。文中只举一个事例是不够的，因为成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲两个要素，只举前一个事例只能说明协作的重要性，不能说明成功的合作还需要有“自我牺牲

43、精神”，而第二个事例正说明了这一点，只有两个事例都举，才能更好地更全面说明问题。三、拓展1、合作的成语：齐心协力、同心合力、众志成城、同舟共济2、关于团结合作的俗语：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个朋友三个帮。众人一条心，黄土变成金。单丝不成线，独木不成林。一根筷子易折断，十根筷子抱成团。3、关于团结合作的名人名言：五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。-邓中夏一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。-雷锋练习四 背诵古今贤文（真理篇）15、天游峰上的扫路人一、重点字词yí 化险为夷 阿姨 胰腺

44、甘之如饴 怡然自得 贻笑大方颐养天年 委蛇 逶迤 不遗余力 半信半疑 移风易俗p 偏颇 湖泊 泼辣 坡度 陂陀tuì 褪色 退化 蜕化 煺毛zhu扫帚 肘腋之患xu 瘦削 雨靴 姓薛bà 罢工 刀把儿 横行霸道 钉齿耙武夷山 偏颇 褪色 沏茶 扫帚 循声 瘦削 罢工削xu（削足适履）Xio(削铅笔) 宿sù（宿舍）xi（一宿）xiù（星宿）二、重点词语解释望而却步：却，停止、后退。 却步，不敢前进，向后退。远远望见了就吓得直后退。豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。大汗淋漓：淋漓，液体湿湿地淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致出了

45、很多汗。炯炯有神：炯炯，明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。三、课文内容：1、天游峰的扫路人 本文通过描写 我在登天游峰时的所见所闻 ，刻画了一位 质朴而充满自信的老人形象，表达了我 对老人那种自强不息的精神 和 自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。2、天游峰的扫路人从题目中的“天游峰”你预测到 天游峰一定很高，在这座山上的人就好像在天上游览；“扫路人”可猜测 本文是写扫路的人。3、天游峰武夷山第一险峰的特点是：高、险。扫路人的特点是自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客四、拓展1、描写人物外貌的成语：眉清目秀 骨瘦如柴 鹤发童颜 器（气）宇轩昂沉鱼落雁 慈眉善目 唇红齿白

46、大腹便便 虎背熊腰2、描写人物神态的成语：呆若木鸡 垂头丧气 无精打采 目瞪口呆 漫不经心眉飞色舞 悠然自得 神采飞扬 全神贯注 泰然自若3、描写祖国名山的佳句：相看两不厌，只有敬亭山。 李白独坐敬亭山岱宗夫如何？齐鲁青未了。 杜甫望岳客路青山外，行舟绿水前。 王湾次北固山下两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 李白望天门4、推荐阅读 冯骥才挑山工16、最大的麦穗一、同音字lng 麦垄 笼统 拉拢二、重点词语解释麦垄：在上面种植了麦子的土埂。如梦初醒：好像刚刚从梦中醒来。比喻从错误、糊涂的认识中一下子醒悟过来。错失良机：错，错过，没碰上。良，好。错误地失去了良好的发展机会。三、课文内容1、最大的麦

47、穗本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。2、苏格拉底 平静地 对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”苏格拉底的要求有两个：一是：摘一个最大的；二是：只许进不许退。“只许进不许退”的意思是要求弟子一直往前走，没有回头的重新选择的机会。3、苏格拉底 失望地 对弟子们说：“你们已经到头了。”“你们已经到头了”表达了苏格拉底对弟子们失去良机，两手空空感到惋惜。4、苏格拉底 意味深长 地对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最

48、大的，但你们未必能碰见它 ；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”“最大的”指的是麦地里确实存在着一粒最大的麦穗。最大的指的是弟子们在麦地里所能见到的，所能把握住的那粒最大的麦穗四、拓展1、形容有学问的成语：学富五车 博闻强识 满腹经纶 才华横溢 博古通今2、关于机会的名言 ：善于捕捉机会者为俊杰。（德）歌德机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。（英）达尔文机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地利用。（法）巴尔扎克来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。（宋）苏轼3、苏格拉底的名言：最优秀的人就是你自己。认识自己，方能认识人生。每个人身上都有太阳

49、，主要是如何让它发光。17、山谷中的谜底一、重点字音kuí 魁梧 罪魁祸首 葵花 众目睽睽zhn 坚贞不屈 侦探 松针 奇珍异宝 真假 砧木 斟酌péng 帐篷 蓬勃 亲朋好友 凉棚 鹏程万里 澎湃 膨大y 枝丫 压力 鸦雀无声 关押 鸭子二、重点字形魁梧 坚贞不屈 帐篷 枝丫 摧毁 屈服三、重点内容1、山谷中的谜底告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是：在压力和逆境

50、面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。如 卧薪尝胆。2、“雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。”“弹性”是机动灵活能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。3、“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论始终”“反复地积”要想象暴雪之大，之狂；“反复地弯”要体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略；“反复地落”要体会“退让”策略的成功“反复地弹”要说明雪松有不屈不挠的精神，“不论始终”可领

51、悟到雪松是强者，胜利者。总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。4、你还知道哪些自然之谜：恐龙灭绝之谜5、与课文相关的故事、俗语、诗句故事有：红军八万五千里长征；越王勾践卧薪尝胆；韩信胯下之辱；司马迁忍辱些史记。俗语有：忍一时风平浪静，退一步海阔天空；小不忍则乱大谋；大丈夫能屈能伸。诗句：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁, 待到雪化时。-青松现代.陈毅练习51、背诵成语及意思水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑匪夷所思 时光荏苒 白驹过隙 鉴往知来 莫衷一是迷途知返 恍如隔世水滴石穿和一心一意，可以告诉我们学习要专心和坚持不懈。时光荏苒和白驹过隙，形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪

52、费时间；在学习中养成深思熟虑的好习惯；犯了错误能够改正是迷途知返。2、辩论：是否应该用成语作为广告词正方：我认为，这样的广告词改得非常巧妙。像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点；这样的广告对消费者是有深刻影响的，往往在轻松一笑中就牢牢记住了这种产品，所以用成语来做广告是成功的！如果我是广告商，我自然也会这么做！反方：我方不敢认同这种做法。因为虽然用成语来改确实别出心裁，但其效果是所用成语就失去了已有的文化内涵。这也太唯利是图吧？现在整个社会都在提倡写规范字，说规范话。如果刚学成语的小朋友看了，以为广告上的就是成语本来意思，当他们拿着这些“成语”去造句，去写作文

53、的时候会是什么样子，这可能会影响他们一生呢！18、广玉兰一、重点字音yàng 荡漾 安然无恙 样子 打烊 怏怏不乐zhuó 琢磨 啄木鸟 浑浊 卓越 着装 茁壮 斟酌hán 内涵 贫寒 含羞 信函 韩国zhàn 绽放 站立 战栗 精湛 蘸蓝 客栈ru 花蕊yng 婴儿 应该 英雄 黄莺 长缨 樱花 鹦鹉 老鹰 义愤填膺jng 圆茎 经常 京剧 惊心动魄 鲸吞 负荆请罪 画龙点睛精明强干 晶莹 兢兢业业 粳米Xiù 铁锈 眉清目秀 绣花 袖手旁观 嗅觉 星宿二、重点字形荡漾 玉琢冰雕 内涵 绽放 花蕊 婴儿 圆茎 铁锈三、重点内容1、广玉兰本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片