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文档简介
1、苏州市2017-2018学年第二学期七年级语文期中模拟卷第一部分 (26分)1阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) 人间四月天,一树树的花开,相依相wi( ),随风摇弋,轻舞旋律。纷纷扬扬飘落的花bàn( ),绽放着美丽,流光yì( )彩,馨香满怀,明媚了岁月,芬芳了生命,带来了美好。让人生多了一份期待,多了一份浪漫,将希望的火种点燃,将平淡的生活描绘得金璧辉huáng( )。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分) 相依相wi _ 花bàn_ 流光yì_彩 辉huáng_ (2)从上面的选段中找出连个错别字改正在下面的横线上。
2、(2分) _改成_ _改成_2名句默写。(10分) (1) 独坐幽篁里,_。 (王维_) (2) _,寒光照铁衣。 (木兰诗) (3) 谁家玉笛暗飞声,_。(_春夜洛城闻笛) (4) 卿今者才略,_! (孙权劝学) (5) _,凭君传语报平安。 (_逢入京使) (6) _,惟解漫天作雪飞。 (韩愈晚春) (7) _,安能辨我是雄雌? (木兰诗)3名著阅读骆驼祥子。(5分) 祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。送完了客,帮着张妈把牌桌什么的收拾好,祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水,等张妈出了屋门,她拿出一毛钱来:“拿去,别拿眼紧扫搭着我!”祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好
3、像头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上:“给我四天的工钱!” (1)上面这段文字节选自 (作者)的骆驼祥子。此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天,由于杨太太打牌后只给了他一毛钱,祥子忍无可忍,毅然辞工,再次回到 (地点)的情节,从中可以看出祥子 的性格特点。 _ (2)下面关于骆驼祥子内容的表述有误的一项是(2分) ( ) A作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。 B祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。 C小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。 D虎妞是老舍精心
4、设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。4阅读下面材料,完成题目。(5分) 材料一:“请说出你六位亲人的生日,包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”这并不是在做家庭成员调查登记,而是一道高中的入学面试题。就是这一道看似简单却出乎意料的题目,令200余名前来报考的初三学生张口无言,近九成学生答不出来。 材料二:面试结束后,一些家长议论纷纷。“真没想到校方会出这样的题目。”“这题真奇葩,对孩子来说有点难,因为她外公外婆的生日连我都不记得了。” (1)用一句话概述材料一的主要内容。(2分) _ (2)材料二中的“奇葩”是什么意思?(1分) _ (3)有家长质疑:“这是什么试题,根本没有任何价值!”假如
5、你是主考老师,会对质疑的家长说些什么呢?(2分) 第二部分(共44分)阅读下面古诗,完成57题。(7分)折杨柳杨巨源水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。【注释】选自全唐诗,“折杨柳”,汉代乐府曲名。杨巨源:唐代诗人,字景山。曲尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。5全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感? (2分) _6请描述诗句“水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝”所展现的画面。(2分) _7简要赏析诗歌的最后两句。(3分) _ _阅读下面文言文,完成89题。(5分)卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢
6、十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8下列四项中加点字意义相同的一项是(2分) ( ) A公亦以此自矜 以钱覆其口 B当世无双 当户理红妆(木兰诗) C久而不去 康肃笑而遣之 D但微颔之 但手熟尔 9“我亦无他,惟手熟尔”告诉我们什么道理? 有什么作用? (3分) 阅读下面的文言文,完成1011题。 (7分) 吕蒙正不记人过 吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事,入朝堂,有朝士于帘内
7、指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名则终身不能复忘,故不如无知也。不问之,何损?”时皆服其量。【注释】参知政事:官名,副宰相。佯:假装,佯装。同列:同僚。诘:询问。穷问:彻底追究。10翻译下面的句子。(4分) (1)蒙正佯为不闻而过之。 _ (2) 一知其姓名则终身不能复忘,故不如无知也。 _11本文赞扬了吕蒙正怎样的品格? 从吕蒙正身上我们得到哪些启示?(3分) _ _ 阅读下面文章,完成1214题。(9分)被微信撕碎的生活 微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方便、更快捷,功能更强大。每天我
8、们在微信中醒来,在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都要自拍,看到名牌就要合影 一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。 对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活,如果是,就需要进行控制和管理。 随着微信的流行,人们所接收的信息从
9、来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们的评价褒贬不一。 脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为,互联网的危险在于,它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物,它需要创造者付出时间和专注力。 不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度,忽略了一个重要的特征:那就是“数字
10、一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。 你知道“同辈压力”吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求,而是害怕被“out”。 韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了” 2014年冬天,韩剧来自星星的你火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就什么可聊的了。 我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过皯什么。我们担心就在眨眼的那一
11、刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。 新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。 微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习,以及阅读严肃作品。事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明,更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反思,并对此保
12、持警惕。无论何时,人类都不能被技术主宰。12. 简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。(3分) 13. 第段主要运用了什么说明方法,作用是什么?(3分) 14. 微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现,从文章中可以看出,人们对此有哪些看法?(3分) 阅读下面文章,完成1519题。(16分)父亲的龙虾陆怀珍 初夏,龙虾还未长丰满,下身松瘪,食之无肉,虾黄又特别的少,吃起来不带劲。仲夏的龙虾丰满黄多,确实是餐桌上的美味佳肴。 我吃过油炸龙虾,虾皮光亮,虾肉有一种特有的油炸芳香,但虾黄却无法享受得到。我也吃过十三香龙虾,各种香味满口,喜欢吃的人,双手配合,一边剥一边吃,一盆独吞不厌。我还吃过
13、蒜泥龙虾,味道鲜美,蒜香迷人,蘸着热气腾腾的卤水吃,更是让人欲罢不能。四川的辣子炒龙虾,我也吃过,尝一两个不敢再继续,辣气太烈,常常一边吃,一边张嘴哈气,还需茶水减辣救护。吃这些龙虾,我常有三种顾虑:一是整虾下锅,总有不干净之嫌;二是虾头内污秽未去,与虾黄连在一起,享受虾黄还得用手仔细分开;三是虾身脊上一根泥肠未抽,吃时需掐断尾巴,不能断肠,然后慢慢抽取泥肠,丢弃,方可剥皮享受虾肉的精美。 父亲烧制的龙虾让人全无这些顾虑且味道独特今人难忘 我们喜欢吃龙虾,仲夏至中秋时节,父亲就常常买龙虾,烧龙虾。父亲买龙虾与别人不同。很多人喜欢买个头大的,而父亲喜欢买个头中等,且外壳透亮的。他说,个头小的肉少
14、,个头大的肉老,外壳深褐而且黑的,说明水质不好,煮出来的虾会有土腥味。父亲打理虾的方法也与人不同。他将虾放在盆中,坐于盆前,然后用手摘掉虾头,用剪子的尖头轻轻挑出虾黄,不让头内污秽与虾黄并出,将虾黄放在碗中,再用手掐断虾尾,不掐断泥肠,然后慢慢地抽出泥肠。这样,一只虾的初期打理工作就算完成了。一斤虾,这样打理常常需要花费很长的时间。这样打理好后,将虾放入水中,用牙刷一个一个地刷净,然后用剪刀将虾脊剪开,虾的打理工作才算完成。做虾时,父亲从不用十三香,他说那样会改味。他用生姜、蒜泥、葱、晒干的红辣椒、酱油、醋、糖做佐料。烹饪时,将辣椒和生姜放入油锅中炸一小会儿,然后倒入龙虾炒,待龙虾皮红即可。再
15、倒入少量的酱油,滴几滴醋,放一勺糖,加适量的盐,和水而煮。煮的时间要稍微长一些,水沸腾后,倒入虾黄,再用微火慢熬,让汁水浸透虾肉。汁水不可耗干,平虾面时放入葱,搅拌,煮一分钟,然后放入蒜泥,搅拌,出锅上盘,这样一盘精美的龙虾就上桌了。 龙虾上桌,父亲常催促我们尝尝,看味道如何。当我们赞不绝口时,他就开心地笑起来。父亲常常看着我们,他说年岁大了,牙齿不好。但父亲喜欢自己烹饪的龙虾,我们常用虾卤煮豆腐给他吃,他的饭量大增。 父亲的龙虾干净、鲜美、芳香、味透、虾味十足、吃时省事,堪称一绝。凡来过我们家做客,吃过父亲烧制的龙虾的人,都觉得这是最好吃的龙虾。他们对父亲说:“陆爹,开一个龙虾餐馆,就叫陆爹龙虾,一定生意兴隆!”父亲总是连连摆手,笑着说:“哪里哪里。瞎做瞎做。吃着好就行。” 又到龙虾上市的季节了,真想再尝尝父亲的龙虾,可是父亲离开我们已经快一年了。15本文标题是“父亲的龙虾”,但作者却在文章的开篇,用较多文字写自己在别处吃过的各种龙虾,意图是什么?(3分) 16第段划线的句子有什么作用?(2分) 17赏析第段中加波浪线的“他将虾放在
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