养正中学2013届九年级上学期期末考试语文试题(包含答案)

1、一积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（3分）我们接着又走，看见一个男人在沙滩上勾画着他的想象，浪来了，抹去了他的画，他一遍遍地重画！ 我的心对我说：“这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它顶礼（mó） 拜的苦行僧，让他去吧！” 我们往前走去，在一个安谧（）的海湾看见一个男人在(pi) 水面上的泡沫，将它倒进一个玛瑙缸里。 2.下列句子中加横线成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.您讲的话也很有道理，不愧是法律界的中流砥柱。B.任何一个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功

2、半，一蹴而就。D.19世纪俄国评判现实主义作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，匠心独运，值得一读。3.从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）（3分）生活中的种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断的向上望，坚韧的生命终于超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A、曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B、曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C、曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D、曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思4.诗文默写（10分）长风破浪会有时，_

3、 _，见不贤而内自省也。几处早莺争暖树，_ _，君子好逑。 ，弓如霹雳弦惊。 无言独上西楼，月如钩。 。 曾子曰：“ ，任重而道远。” ，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 ， 。5.综合性学习：（8分）中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的老玩意儿”为主题的综合性学习活动。 .请你为“探访家乡的老玩意儿”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（2分） .下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的老玩意儿得以传承的原因”整理出两条主要信息。（4分） 材料1中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节

4、来临之际，家家户户在室内、门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 材料2中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。 材料3剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 .活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。你鼓励他说：“_。”小明终于点了点头。（2分） 6.名

5、著阅读。（8分）下面是西游记动画片的主题曲歌词，阅读后回答问题。猴哥，猴哥/你真了不得/五行大山压不住你/蹦出个孙行者/猴哥，猴哥/你真太难得/紧箍咒再念/没改变老孙的本色西游记是我国四大古典名著之一，它的作者是 （朝代）的 。（2分）请概括说出歌词中画横线句在小说中的相关情节。（3分） (3)鲁迅评论吴承恩西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。（3分） 二阅读（55分）（一）阅读下文，完成7-10题。（16分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，

6、不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。7.对下列两组句子加点词的意义和用法判断正确的一项是 （ ）（3分）以 策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情 之 虽有千里之能 渔人甚异之 A.两个“以”相同，两个“之”相同。 B.两个“以”相同，两个“之”不同。 C.两个“以”不同，两个“之”不同。 D.两个“以”不同，两个“之”相同8.下列句中加点的“食”与“食之不能尽其材”

7、中“食”的意思相同的一项是（ ）（3分）A一食或尽粟一石 B一箪食，一豆羹 C食不饱，力不足 D食马者不知其能千里而食也9.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也： 执策而临之，曰：“天下无马！”： 10.要想成为“千里马”，你认为最需要的主观客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（4分） （二）阅读下文，完成11-14题。（17分）莫愁湖畔海棠红四月的莫愁湖畔，树树海棠姿容优美，明媚动人灿如云霞，常常让游人沉醉而不知路。海棠栽培历史悠久，自古以来就是雅俗共赏的观赏植物，素有“国艳”之誉，唐朝贾耽的花谱一书就有记载，把海棠称为“花中神仙”。春季花姿

8、俏丽，楚楚有致；秋日金果满树，芳香袭人。历代文人墨客也被海棠的魅力折服，题咏不绝。一代文豪苏东坡诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”海棠品种多，分布较广。明代群芳谱记载：海棠有四品，皆木本。这里所说的四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人，但一般的海棠花无香味，只有西府海棠既香且艳，是海棠中的上品，被广泛地种植。西府海棠花形较大，四至七朵成簇朵朵向上，其花未开时，花蕾红艳，似胭脂点点，开后则渐变粉红，有如晓天明霞，是“海棠四品”中的翘楚。北京故宫御花园、颐和园和天坛等皇家园林中就种有西府海棠。在南京，被誉为“金陵第一名胜”的莫愁湖也大量种植了西府海棠。据目前

9、统计，棠类植物在全世界共有35种，分布于北温带，中国就有25种，除华南地区外均有分布。如今，海棠类多为用于城市绿化、美化的观赏花木（虽然其中不乏果实有很高食用价值的品种）。既宜孤植于庭院前后，又宜对植于门厅入口处，或丛植于草坪角隅，或与其他花木相配植，自然也可矮化盆栽。海棠花、叶、果实，可供食用、药用。春天的海棠花不仅“占尽春色最风流”，而且花含蜜汁，是很好的蜜源植物。秋海棠在日本等国被用来作叶用菜,东南亚的有些国家的人们用海棠给鱼、肉等调味，有时用作色拉菜。海棠性味甘、酸、平，有健脾止泻、利尿、消渴、健胃等功能。在民间药方中，海棠是治疗泌尿系统疾病的主药之一。有些国家的人们用海棠泡茶治感冒。

10、海棠脯也可供药用，有驱风、顺气、舒筋、止痛的功效，并能解酒去痰，煨食止痢。南京的莫愁湖种植的贴梗海棠的果实叫皱皮木瓜，又叫川木瓜，它不仅是特有的珍稀水果之一，还具有很高的药用价值。川木瓜具有舒筋活络和化湿功能。中医认为皱皮木瓜能疏通经络，驱风活血，化湿舒筋，主治中暑等症；浸酒口服，可治疗风湿性关节痛。古往今来爱棠之人多不胜数，不少名人也都与海棠结下了不解之缘。梁实秋先生钟爱海棠花，他在其散文群芳小记中，将海棠放在第一个来描写，且用了最多的篇幅来赞叹西府海棠。文中写道：“一排排西府海棠，高及丈许，而绿鬓朱颜，正在风情万种、春色撩人的阶段，令人有忽逢绝艳之感。”著名作者张爱玲女士就曾经提到人生的三

11、件憾事：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。国画大师张大千旅居美国时曾向友人乞讨海棠，并作有乞海棠：“想得杨妃新睡起，乞分一棵海棠栽。”先生为求购数枝海棠，甚至愿意典当画作，节衣缩食，“典画征衣更减粮，肯教辜负好时光；闻道海棠尚未聘，未春先为办衣裳”。足见他爱海棠至深至切。11.文章介绍了海棠的许多知识，阅读全文，完成下列填空。（4分）（1）海棠的历史和观赏价值。            （2）       &

12、#160;                        （3）海棠的食用和医用价值。            （4）            

13、                       12.根据文章内容，回答问题。（6分）（1）第节画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）                    

14、                                                   

15、;         （2）第节引用张爱玲的“三件憾事”有何好处？（3分）                                     &#

16、160;                                          13.第节画线句子为什么要强调“据目前统计”？（3分） 14.下面两段有关“西府海棠”的文字，在表达方式及表

17、达效果上有什么不同？（4分）群芳谱记载：海棠有四品，皆木本。这里所说的四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人，但一般的海棠花无香味，只有西府海棠既香且艳，是海棠中的上品，被广泛地种植。梁实秋先生写道：“一排排西府海棠，高及丈许，而绿鬓朱颜，正在风情万种、春色撩人的阶段，令人有忽逢绝艳之感。” （三）阅读下文，完成15-18题。（22分）目 送 龙应台有些路啊，只能一个人走。 题记 华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。 很多很

18、多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。 铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;A好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像

19、抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。 我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。 现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走了，一条空荡

20、荡的街，只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。 博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。” 我看着他的小货车小心地倒

21、车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。 每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。 火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。B雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。 我慢慢地

22、、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。15作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（6分） 16“有些路啊，只能一个人走。”这是本文的题记，请你结合文章第段和第段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分） 17按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（6分） 从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（3分） 从表达效果的角度简要赏析B句。（3分） 18目送一文红遍东南亚，在美国影响也很大

23、。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（4分） 三作文（60分）19.同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索.那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空要求：1.写一篇不少于600字的文章； 2.内容具体，有真情实感； 3.文体不限（诗歌、戏剧除外）；

24、4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 养正中学2012-2013学年度第一学期九年级语文期末考答题卡题号一二三总分得分一、基础知识与运用。（35分）一积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（3分） 2.（ ）（3分）3.（ ）（3分）4.诗文默写（10分）_ _ _ _ 。 ， ， 。5.综合性学习：（8分）.请你为“探访家乡的老玩意儿”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（2分） .（4分） .（2分） 6.名著阅读。（8分） 它的作者是 （朝代）的 。（2分）（3分） (3)（3分） 二阅读（55分）（一）阅读下文，完成7-10题。（16分）7. （

25、）（3分）8. （ ）（3分）9.（6分） ： ： 10.（4分） （二）阅读下文，完成11-14题。（17分）11.（4分）（2）                                          （4）