永州市小学毕业(升学)学科素质检测摸拟卷语文(六)_第1页
永州市小学毕业(升学)学科素质检测摸拟卷语文(六)_第2页
永州市小学毕业(升学)学科素质检测摸拟卷语文(六)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、永州市小学毕业(升学)学科素质检测摸拟卷(六)语 文题 号一二三四五六七八九十十一总 分得 分(考生注意:本试卷共十二个大题,总分120分,时量90分钟,命题者:李老师)寄语:“一份耕耘, 一份收获,要收获得好,必须要耕耘得好。”希望这份试卷成为你种在田地里的一颗种子,能在你收获的时候,给你更多的成果。一、读拼音,写词语。10分qin kn b ln zhung ku xng gu n bng xi shng zhn yng xun b tu ti wi ji 二、用直线搭配词语。4分端正 财产 严格的 考验纠正 祖国 严密的 态度保护 态度 严峻的 组织保卫 错误 严肃的 纪律.三、比一比再

2、组词。10分棉 峦 梳 协 帜 绵 恋 疏 胁 织 拆 贴 藉 眷 瞻 折 帖 籍 誊 檐 四、补充词语并解释所填的字。6分 峰兀立_ 盛气 人_ 兴国安 _翻天 地_ 高歌 舞_ 目之所 _五、按要求填空. 10 分1. “肺”按音序查字法应查音序_,再查音节_按部首查字法应查_部再查_画,组两个词_,_2. “李刚、王强、黄鹏、展翔、徐军、陈哲”六位同学,按音序排列排第一位是_最后一位是_按姓氏笔画从少到多排第一位是_排最后一位是_.六、按要求改写句子12 分1.难道我们劝阻别人不走人行横道是错的吗?改为陈述句 2. 鲸的体形很像鱼。 鲸不属于鱼类。用合适的关联词合并句子 3. 我喜欢欣赏

3、茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。缩句 4. 秋天来了,树上的叶子纷纷落下来。改为比喻句 5.小溪向大海流去。改为拟人句 6.热烈鼓掌、为、而、他的、精彩表演、不约而同地、大家组词成句 七、在原句上修改病句3 分1. 有没有健康的身体,是做好工作的前提。 2. 经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。 3.这篇作文的层次和语句都很通顺。 八、填地名。补充诗句 4分1、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下( )。2,遥望( )山水翠,白银盘里一青螺。3、( )亲友如相问,一片冰心在玉壶。4、朝辞白帝彩云间,千里( )一日还。九、排句成段。 6 分( )一天,村民集合在小山下,看到它摇摇欲坠的样子,担心它总有一天

4、会倾倒下来把村庄压碎。( )英国威尔斯有个谷口村,村外有座小山。( )由于风吹雨打日晒,小山不时落下石块,威胁着村民的安全。( )经过商量,他们锻造了一条巨大的粗铁链把整个山锁起来。( )山下有一家酒店,两家快餐店,两家商店。( )后来,人们称之为“锁山艺术”。十、阅读短文,完成练习。12分这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样

5、的境遇里,总要有梅花的秉性才好。1.联系上下文理解词语。 2 分愈: 大抵:秉性: 顶天立地:2.用“”将这段话分为三层,并写出每层层意。3分(1) (2) (3) 3.找出下列句子抄下来:3分(1) 拟人句:_(2) 排比句:_(3) 比喻句:_4. 梅花的秉性是什么?2分 5. 写出你所知道的中国历史上具有梅花秉性的两个人名。2分A_ B_十一、附加题。1、成语接龙。用四字词语或成语填空。10分)大地回春( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。2、抗战期间,日军对八路军根据地进行了封锁。日寇在城内书写标语|“有粮不卖给八路军吃!”。老百姓敢怒不敢言。一天,有个青年人看了这一标语,灵机一动在地上捡了一块泥巴在标语上只加了一个标点,老百姓看了个个欢欣鼓舞。你知道这个青年人是这样改的吗?请你写出来 3分)十二、作文。30 分 题目:我真 要求:1、把题目补

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论