山东省潍坊市2020年高考押题预测卷语文(四)Word版21

1、考生姓名 座位号（在此卷上答题无效）绝密启用前山东省潍坊市2020年高考押题预测卷语文（四）注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在本试卷上无效。3 .考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）（山东省实验中学 2019届高三质检）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成 1-3题。最近一项调查显示， 当代中国青少年最喜爱的 20个动漫形象中

2、，19个来自海外。本土动漫形象只有一个“孙悟空”，受调查的青少年对“孟姜女”“田螺姑娘”等民间文学中的人物知之甚少。这是民间文学在当代社会生活中地位失落的又一个缩影。民间文学以口头讲述为媒介，近二三十年，书面阅读与数字化体验的迅速普及，湮没了民间文 学口头讲述的生活现场。同时，信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新，受众的审美意识也变得 新奇自由，可传统民间文学的审美表达， 往往以传承性和群体性为主， 其走向衰落似乎是一种必然。中华上下五千年，每个时代的民间文学都既反映着历史环境，又彰显出时代背景，同时还承担着文化传承功能，是中华儿女文化认同的重要基础。每一个从自己家乡成长起来的人，都深受家乡风

3、俗影响，从方言和方言所承载的故事、歌谣和谚语中获得了生命之初的情感与意义。所以说，民间文学的传承实现了民间社会对文化同源观念的认同，培育了中国人极其重要的乡土意识，而文化同源观念与乡土意识正是中国文化中家国情怀的逻辑前提。从更大的层面讲，中国各民族各地区的民间文学， 无不殊途同归地反映着民族友好、政治大同、社会和谐的中华文明主题。从某种意义上讲，在千百年的历史演进中，分散在中华大地上的各族群众，正是通过民间文学的形 式传承着中华民族共同的价值观。而如今，中国民间文学中的人物形象、 故事类型、叙事结构等，均被外来的新的文学系统挤压，尤其儿童成长初期所接受的童话教育几乎全是西方文本一一白雪公主替代

4、了田螺姑娘，奥特曼替代 了葫芦娃，小红帽替代了阿凡提。面对严峻的传承危机，我们认为亟须采取有效措施以增强民间文 学的创新能力和传承能力，使其重新回归日常生活，有效融入当代社会。首先要深度发掘中国民间 文学的智慧资源，汲取中国民间文学宝库中的教育资源、伦理资源、政治资源和文化资源，理解中 国民间文学关于善良、勤劳、奉献、和睦、友爱、正义、协作等价值观的叙事模式，重新建构这些 智慧资源的日常生活路径，逐渐增强人们接受本土智慧资源的信心，从而实现让民间文学重回日常生活的目标。其次，在失去原有传承场景的情况下，需要采取新的传承方式。 英国的魔戒哈利波特、日本的幽灵公主千与千寻等将传统民间文学资源与现代

5、人的审美需求进行了有效嫁接，找到了传统民间文学资源与现代文艺作品的转化路径。今后我们可以借鉴国外的成功经验，对传统 民间文学资源进行创造性转化，尤其要将传统民间文学资源与现代文化产业有效嫁接起来，那样传 统民间文学才能凭借新的载体重新走进当代人的生活。（摘编自孙正国留住民间文学中的民族记忆）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.民间文学有其自身特点，以口头讲述为媒介，审美表达大多以传承性和群体性为主。B.家乡的方言及其承载的故事、歌谣和谚语，是人们获取生命之初情感和意义的源泉。C.儿童成长初期接受的童话教育几乎全是西方童话，中国民间文学面临着传承危机。D.增强对本土智

6、慧资源的信心，就要对民间文学进行挖掘，重新建构日常生活路径。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A .文章以当代中国青少年对民间文学人物了解甚少的事实反映出民间文学地位失落的现状。B.文章指出民间文学的传播媒介与审美表达已经不能满足受众的需求，走向衰落不可避免。C.文章指出民间文学对培育中国人的乡土意识、传承中华民族的共同价值观有重要作用。D.文章从增强民间文学的创新、传承能力两方面指出了解决民间文学传承危机的具体措施。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）A .受调查的青少年对海外与本土动漫形象的喜爱程度说明海外动漫的制作水平更高。B.民间文学是中华儿女文化认

7、同的重要基础，其衰落必然会导致文化认同的缺失。C.民间文学传承共同价值观，因而反映民族友好、政治大同、社会和谐的文明主题。D.对传统民间文学资源进行创造性转化，有助于解决失去原有传承场景带来的问题。（二）（福建省三明市实验学校 2019届高三质检）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成 4-6题。材料一：据不完全统计，2016年中国纪录片年度总投资额接近 35亿元（人民币，下同）。其中，电视纪 录片投资额约27亿元，政府机构投资额约 5亿元，民营机构投资额约 3亿元。2016年中国电视纪录 片年度制作量：国内省级以上电视机构制作纪录片约 2.2万小时，较2015年的1.9万

8、小时增长15.8%;电视纪实类节目播出总量超过7万小时，同比增幅约14.8%;电视纪录片年度首播量约 2万小时；纪录电影票房1.98亿元。通过国家新闻出版广电总局电影局审查的纪录电影共31部，进入院线放映的中外纪录片4部。综合来看，2016年出现了我在故宫修文物人间世本草中国等热门纪录片，但对照整体市场，纪录片与综艺节目、电视剧、电影相比，仍存在很大的发展空间。2016年，主流视频网站（优酷、土豆、爱奇艺、搜狐、腾讯）数据显示，全网视频总点击量为8000亿次，纪录片总点击量为80亿次，占比仅为1%。相比2015年占比为1.02%有所下降，但总点击量翻倍增长。（摘编自高凯中国纪录片的消费趋势已然

9、成型，中国新闻网2018年1月23日）材料二：中国青年报社社会调查中心联合问卷调查，60.8%的受访者爱看人文地理纪录片， 56.3%的受访者爱看人物传记片。其他还有艺术纪录片（ 39.5%）、文化评论片（30.0%）、新闻故事片（29.6%）和 政论专题片（26.6%）等。要促进纪录片发展， 54.8%的受访者建议建立纪录片产业园区， 50.5%的受 访者建议出台关于纪录片产业的政策法规， 41.2%的受访者期待加强优秀纪录片的宣传推广， 28.7% 的受访者觉得应当加强纪录片创作人才的培养。中国纪录片质量问卷调查认为质量提升比例认为存在问题比例素材质里54.8%制作不够精良40.2%摄影技

10、巧53.6%选题局限性太大40.1%选题策划52.9%资金匮乏35.4%剪辑方式34.7%宣传推广手段欠缺32.0%知识容量30.5%叙事技巧后待提高21.3%宣传推广25.6%发展缺乏统筹规划21.0%新技术应用24.2%创作人员流失15.2%旁白配乐23.9%产业分散缺乏资源集中整合14.8%（摘编自国产纪录片正受到越来越多关注和肯定，中国青年报2017年8月8日）材料三：那些内容品质过硬、表达方式生动的纪录片，都能在网络上取得良好的传播效果。其实作为故 宫故宫100当卢浮宫遇见紫禁城等经典纪录片的总导演之一，徐欢和她的团队早已在“文物视觉化”领城积累了丰富的实战经验，“只要保证品质，观众

11、自会在未来反复点击”。所以在进行如果国宝会说话第二季的创作时，创作团队把70%的时间花在了内容的创作上，寻找能让更多人感悟到的文物价值点。只要坚持创作精品的态度，不浮躁、不跟风，将品质扎实的原创内容和生动活泼的表达形式进 行有机结合，这样的作品就自带“吸粉”属性。注重创作品质，继续深耕内容高地，做有品质、有 内涵、有故事的好作品，才是纪录片正确的打开方式。（摘编自牛梦笛、蒲成这才是纪录片正确的打开方式，光明日报2018年8月03日）材料四：2017年中国纪录片主要投资者依次为电视台、民营公司、新媒体机构和国家机构。其中，新媒 体增长幅度最快，较之前年增长50%的投资规模。新媒体正在改写纪录片的

12、传播规则，重塑传播版图。相较电视媒介，新媒体平台为纪录片的传 播提供了更加自由宽松的环境，也为纪录片收获了相对稳定的受众人群。影响成为爆款最主要有两 个因素：一是内容，一是渠道。而对纪录片来讲，内容比渠道影响力更大，应尽量选择受众面广的 题材。纪录片若要走进市场，一定要注意对题材及整个链条的考虑。目前多数纪录片制作还停留在 创作层面，没有第一时间考虑项目能有多少受众。制作者普遍不太爱提及项目收益和受众，不太爱 谈钱的问题。（摘编自当纪录片遇上新媒体，接地气才能成为“爆款”，工人日报2018年8月13日）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A. 2016年中国电视纪录片年度制

13、作量、电视纪实类节目播出总量、纪录电影票房同比增长都在10%以上。B.受访者中，人们爱看的各类纪录片，人文地理纪录片和人物传记片的比例远高于新闻故事片和政论专题片。C. 2016年，纪录片总点击量为 80亿次，占全网视频总点击量的1%,但比2015年纪录片总点击量翻倍增长。D.相较电视媒介，新媒体平台为纪录片的传播提供了更加自由宽松的环境、相对稳定的受众人群。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A. 2017年中国纪录片主要投资者为电视台、民营公司、新媒体机构和国家机构，其中，新媒体增长 幅度最快。B.创作团队在进行如果国宝会说话第二季的创作时，把大量的时间花在了内容的

14、创作上，因为 纪录片只要内容品质过硬，都能在网络上取得良好的传播效果。C.根据图表，认为中国纪录片质量提升表现在素材质量、摄影技巧、选题策划三个方面的均超过五成，认为存在问题较大的方面是创作人员流失、产业分散缺乏资源集中整合。D.在新媒体时代，影响纪录片成为爆款的最主要的因素是内容和渠道。新媒体正在改写纪录片的 传播规则，已经取代纪录片传统的传播方式。6 .如何进一步促进纪录片的发展？请结合材料简要分析。（6分）（三）（山东省实验中学 2019届高三质检）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成 7-9题。沙海一苗树梁衡没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。世界排

15、行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是 这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村 民住房一俾门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。村 里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。过去像达旗这样的地方， 不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。 平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了， 就逃

16、到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着 低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站 在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿。别看只这么一点绿，它点燃了 不知多少远行人生的希望。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就被称为“一苗树壕”。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近 发狂。凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树

17、籽，雨后到 低洼处寻树苗。功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点 潮气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了 一万两十元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不 用说在寸草不生的窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。光阴似箭，日月如梭，一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的“一苗树壕”官井 村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩

18、乎绿盖四野。杨、榆，柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花摔、苜蓿等灌草则铺开一张硕 大的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被通 到远的天边，成了绿洲上一条金色项链。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得 化不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说：“这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿万字 来说话 现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆

19、、一万 亩苜蓿、一万头奶牛全村已人均收入两万元。”我听着他不停地“万”着，笑道：“你现在已算不清，有多少万个一苗树了” 。他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发 展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。我问高老汉的儿子：“你爹当年栽的那一苗树”呢？"他说：“早已长到两抱粗，那年我哥 结婚，砍倒做了家具。"我说：“那是个标志，砍了多可惜。”他说：“要是知道现在有这么多人来参 观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。”我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天

20、时榆钱满树，风吹四 方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定要挂一个牌子：一苗树。让人们不要忘记当 年那百里沙海中一点绿。世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。（选自人民日报）7 .下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文章没有一开始就介绍官井村，而是先从库布其大沙漠与沙漠中的达拉特旗说起，让读者对官井村的生存环境有了全面认识。8 .第段画线句对绿洲初秋之景进行了细致描绘，其中“绿洲上一条金色项链”这一喻体的使用， 表达了作者对沙漠的喜爱之情。C.文中村主任用“万”介绍官井村沙柳苗基地、林地、甘草、苜蓿、奶牛等种植和养殖的规模，突 出了官井村环境

21、与经济巨大变化。D.官井村保留“远处的沙丘”“一苗树”都有让后代不忘历史的意思，它们也是对官井村人改变沙漠、劳动致富的伟大功绩的铭记。8 .文章写了三个时间的官井村，有何不同？这样写运用了什么表现手法？有何效果？ （6分）9 .文章第段中写到“一苗树被砍倒做家具，事后又补栽了一棵”。有人认为，以此内容入文，是作者的败笔：也有人认为，这样写正是作者匠心所在。请结合文意谈谈你对这个问题的认识。（6分）二、（山西省太原市2019届高三模拟考） 古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共 4小题，19分）阅读下面的文言文，完成 10-13题。A .昭亮少时聪慧，对军事颇知晓。继隆北征契丹时，昭亮被

22、派遣持诏军中，当问及军事策略和营阵李昭亮，字晦之，明德太后兄继隆子也。四岁，补东头供奉官，许出入禁中 。继隆北征契丹， 遣昭亮持诏军中。问方略及营阵众寡之势，昭亮年虽少，还奏称旨。累迁西上阁门使。出为潞州兵 马铃辖，徙领 麟府路军马事，寻为管勾军头引见司兼三司衙司。军士有逃死而冒请官席者数百人，昭亮按发之。领高州刺史,知代州。以四方馆使复领麟府路军马事。累迁真定路都总管。保州兵叛，杀官吏，诏遣王果招降之，叛者乘埋呼曰：“得李步军来，我降矣。”于是遣昭亮，昭亮从轻骑数十人，不持甲盾弓矢，叩城门呼城上日：“尔辈第来降，我保其无虞也。不尔，几无噫类矣。”卒稍稍缱城下。明日，相率开城门降。改淮康军节度

23、观察留后，复知定州。敕使存劳，赐黄金三百两，给节度使奉，以褒其功。都转运使欧阳修言：“昭亮入保州，以叛卒女口分隶诸军。”置不问。自逑坐么赞士多国遁乐织胆即潴虫趋逐壬里以思逢进您习至电事造瓮鱼艮政尚严多所建请万胜、龙猛军蒲博争胜负，彻屋椽相击，士皆惶骇，昭亮捕斩之，杖其主者，诸军 为之股栗。帝祠南郊，有骑卒亡所挟弓，会赦，当释去。昭亮曰：“宿卫不谨，不可贷。”卒配隶下 军，禁兵自是顿肃。以宣徽北院使判河阳，徙延州。以南院使判演州，徙并州、成德军，拜同中书 门下平章事，判大名府。仁宗以涂金纹罗书曰：“李昭亮亲贤勋旧。”命其子惟贤持以赐。徙定州，改天平、彰信、泰宁军节度使。在定州数言老疾不任边事，愿

24、还京师，乃以为景灵宫使，又改昭德 军节度使。卒，赠中书令，谥良僖。（节选自宋史李昭亮传）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A .时承平久/将士多/因循乐纵弛/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请B .时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫政/尚严多所建请C.时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请D .时承平久/将士多/因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫政/尚严多所建请11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

25、3分）（）A.禁中，指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森严，臣下不得随意进入，故称“禁中”。B,领，兼任，以职位较高的官员兼理较低的职务。“判”“摄”“荫补”也有兼任之意。C.路，宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。D.南郊，是古代帝王在京都南面的郊外筑圜丘以祭天的地方。南郊祭天，北郊祭地。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）多少的态势时，他的回奏符合上意。B.昭亮有勇有谋，不战屈人之兵。保州士兵发动叛乱，王果招降未果，昭亮带领几十名轻装骑兵，叩击城门劝降，叛军最终选择投降。C.昭亮因功受赏，受到皇帝庇护。皇帝派使者慰劳他，赏赐黄

26、金、给予节度使的俸禄。欧阳修上奏 昭亮在保州的问题，皇帝却置之不理。D.昭亮治军严格，违纪严惩不贷。万胜、龙猛军赌博争胜负，彻夜在屋子里互相攻击，士卒都惶恐害怕，昭亮对相关人员进行了严惩。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）军士有逃死而冒请官席者数百人，昭亮按发之。 （5分）（2）尔辈第来降，我保其无虞也。不尔，几无噫类矣。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成 14-15题。浣溪沙丙辰岁不尽五日，吴松作 姜夔雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚 门技，一年灯火要人归。【注】丙辰岁不尽五日： 意为丙辰年还

27、有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。亚：接近。14 .下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A . “雁重云不肯啼”首句采用了拟人的修辞手法，长空彤云密布，大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯，不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。B. “画船愁过石塘西”，句中着一 “愁”字，便似乎此一只画船，是载了满船清愁而行，表达了作者 急切归家却遇到阻碍的愁苦之情C. “打头风浪恶禁持”，恶，猛，厉害；满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。D,词的上片写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，自己回家路途艰难，奠定了全词惨淡沉重的感情 基调。15.清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说，

28、感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲 露不露，反复缠绵，终不许一语道破”（白雨斋词话）请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中空缺部分。（6分）（1）孔子在论语里仁中告诫人们要向有德行的人学习，看到不好的现象应该自我对照的名句C.金科玉律硕果仅存异军突起抽丝剥茧是 “,（2）在荀子劝学中，“" 一句明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因；而“” 一句则写出螃蟹心意浮躁的结果。（3）李煜在虞美人中表达物是人非之感的两句是“, 第n卷表达题三、（陕西省榆林市2019届高三模拟考） 语言文字运用（20分） 阅读

29、下面的文字，完成 1719题。在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为 ，因此，能开创一个新的研究体系、 言前人之所未言的著作，就显得 。美国史学大师威廉麦克尼尔的瘟疫与人就是这样 一部经典之作。（）时至今日，相似的研究不断出现，成果变得越来越科学，但一个领域的开创性著作很难被遗忘。这部书常被看作是作者对其另一部作品西方的兴起搭建起的历史框架的 补充，看作是此前研究的拾漏补遗。不过，瘟疫与人在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以它更能引起读者产生兴趣。以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉 浮荣衰。麦

30、克尼尔却 ,从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起，把传染病放在视野中心，去探 讨人与病菌的关系。他 ,把复杂的疫病清晰地呈现出来，对一些历史事件的分析与以往的 解释大异其趣，因为他总能通过因果溯源，证明疫病在其中扮演的重要角色。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以它更能让读者产生兴趣 B.因为大概大多数读者对传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以它更能引起读者产生兴趣 C.大概因为大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以它更能引起读者产生兴趣 D.大概因为大多数读者对传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以它更能引起读

31、者的兴趣 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A.这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，中国于 1998年引进B. 1976年这本书被出版，翻译成了各种文字，中国于 1998年引进C.这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，1998年被引进中国D. 1976年这本书被出版，翻译成了各种文字，1998年被引进中国19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A.不易之论硕果仅存异军突起顺藤摸瓜B.不易之论弥足珍贵独辟蹊径抽丝剥茧D.金科玉律弥足珍贵独辟蹊径顺藤摸瓜20 .下面是小张一家利用国庆节小假期旅游出发之前的初步准备计划框架，请把它写成一段话，要

32、求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。（5分）21 .根据下列“全球旅游行业竞争格局图”，分三点说明和 2010年相比，2030年可能出现的旅游市场份额变化。（6分）2030年国计）2。1眸四、（湖南省九校2019届高三联考）写作（60分）22 .阅读下面的文字，按要求作文。（60分）1998年12月19日，著名作家、学者钱钟书去世。彼时敬仰钱钟书先生的读者们通过电视、广播、报纸得知消息后，到书店排队购买围城，以此来纪念他。2018年3月14日，现代最伟大的物理学家之一霍金去世，朋友圈转发悼念，“云悼念”“云戴孝”轰轰烈烈，而很多人却连霍金的英文全拼以及他研究的内容都毫不了解。要求：围

33、绕材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。绝密启用前2019届高考考前适应性试卷语文答案(四)1.【答案】D【解析】题干是“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”。本题考查理解并分析文中重要信息的能力。了解常见设题陷阱：偷换概念、张冠李戴、以偏概全、是非颠倒、强加因果、超前 判断、曲解文意、无中生有等，首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨 析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微 的差别。D项，原文中三者是并列关系，并非选项中的条件关系。故选 D。2.【答案】B【解析

34、】题干是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是”。本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证，比喻论证、归纳论证、演绎论证、类比论证，因果论证、引用论证。答题时要仔细分析论点、论据和论证方法是否正确。第一步，逐 项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等 关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。B项，“走向衰落不可避免”，过于绝对，原文是“其走向衰落似乎是一种必然"。故选Bo3.【答案】D【解析】题干是“根据原文内容，下列说法正确的一项是”。

35、本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。注意两个比对：比对词语，看词语的内与外延与原文表述是否一致；比对关系，主要是比对句间的逻辑关系，看句间关系与原文是否一致，A项，“说明海外动漫制作水平更高”错误，青少年喜爱国外动漫的原因有很多，不能说明海外动漫的制作水平更高。B项，“必然会导致文化认同的缺失”过于绝对。C项，强加因果，“民间文学传承了共同的价值观”与反映“民族友好、政治大同、社会和谐的文明主 题”之间不存在因关系。故选 D。4.【答案】A【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确

36、题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是"，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。A项篡改文意，根据原文“ 2016年中国电视纪录片年度制作量：国内省级以上电视机构制作纪录片约2.2万小时，较2015年的1.9万小时增长15.8%;电视纪实类节目播出总量超过7万小时，同比增幅约 14.8%;电视纪录片年度首播量约 2万小时；纪录电影票房 1.98亿元”可知，只是说了 “纪录电影票房1.98亿元”没有说“同比增长都在10%以上”。故选Ao 5.【答案】A【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时要在原文中找对

37、应句。先在选项 中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后 将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思 的是正确选项，否则是错误选项。B项曲解文意，“因为纪录片只要内容品质过硬，都能在网络上取得良好的传播效果”错误，根据原文“只要保证品质，观众自会在未来反复点击”可知，原文没有说纪录片只要内容品质过硬，都能在网络上取得良好的传播效果。C项“认为存在问题较大的方面是创作人员流失、产业分散缺乏资源集中整合”错误，根据图表可知认为存在问题较大的方面是制作不够精良，比例最大为 40.2%,其次是选题局限性太大，比例

38、为40.1%。D项未然变已然，“已经取代纪录片传统的传播方式”错误，根据原文“新媒体正在改写纪录片的传播规则，重塑传播版图”可知，正在“重塑”，而不是“已经”。故选A。6.【参考答案】(1)坚持精品意识。把品质扎实的原创内容和生动活泼的表达形式进行有机结合，创 作出有品质、有内涵、有故事的好作品。(2)挖掘市场，实现纪录片创作的可持续发展。要注意考虑整个产业链条，考虑项目收益和受众。(3)实施多项举措。借助新媒体平台拓展空间，建立纪录片产业园区，出台产业的政策法规，加强 创作人才的培养等。【解析】本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题时，考生通读所有材料，然后根据题 目要求对材料进行筛

39、选整合。此题要求结合材料分析， 由原文“只要坚持创作精品的态度，不浮躁、不跟风，将品质扎实的原创内容和生动活泼的表达形式进行有机结合，这样的作品就自带吸粉 属性。注重创作品质，继续深耕内容高地，做有品质、有内涵、有故事的好作品，才是纪录片正确 的打开方式”可知，纪录片的发展要坚持精品意识。由原文"而对纪录片来讲，内容比渠道影响力 更大，应尽量选择受众面广的题材。纪录片若要走进市场，一定要注意对题材及整个链条的考虑”可知，纪录片的发展要挖掘市场，实现纪录片创作的可持续发展。由原文“要促进纪录片发展，54.8%的受访者建议建立纪录片产业园区，50.5%的受访者建议出台关于纪录片产业的政策

40、法规，41.2%的受访者期待加强优秀纪录片的宣传推广，28.7%的受访者觉得应当加强纪录片创作人才的培养。”可知纪录片的发展要实施多项举措。7.【答案】B【解析】本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 散文类阅读的选择题，主要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解。做题时在读懂文章的基础上，尤其要注 意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当，表达特色方面的 判断是否恰当。本题中的四个选项分别从文章内容、修辞手法、词语选用以及主题思想四个方面来 考查。B项，“表达了作者对沙漠的喜爱之情”错，“沙早已被逼到遥远的天边，成了深洲上一条金色项

41、链”这一比喻的使用描摹了黄沙被治理后成了绿洲的点缀，表达出作者见到沙漠被治理后喜悦 之情。故选B。8.【参考答案】 四十年前的官井村，黄沙肆虐，庄稼难有收成；三十年前的官井村，高林树种树致 富，村民纷纷效仿；2018年的官井村，绿盖四野，人均收入过万，远近闻名。对比。把官井村 四十年前、三十年前、 2018年的面貌做对比，突出了努力奋斗创造美好生活的主题。【解析】本题考查分析文章相关内容、表现手法及效果。本题分三问，第一问，考查对文章介绍三个时间段官井村的内容进行概括，只要找出相应区域，做归纳即可。第二段，“四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村民住房一俾门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，

42、你根本推不开门，人 将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。过去 像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车 仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？ 乡民渐渐逃亡殆尽”；第三段，三十年前，“高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一 万两十元。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。光阴似箭，日月如梭，一晃过 去快三十年”；第四段，“2018年8月底，远近闻名的一苗树壕官井村。天高云淡，浩浩乎 绿盖四野。杨、愉，柳等高太乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、

43、花摔、苜蓿等灌草则铺开一张硕大 的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱 吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被通到 远的天边，成了绿洲上一条金色项链。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化 不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，我们现 在是拿万字来说话一一现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛 全村已人均收入两万元”。第二问紧承上一问，考查的是表现手法，三个时间段放在一起，强调的是今昔翻天覆地的变

44、化，用的是对比手法，第三问，回答对比这一表现手法的作用一一把官井村四十年前、三十年前、2018年的面貌做对比，突出了努力奋斗创造美好生活的主题。9.【参考答案】 示例一：我认为是作者的败笔，理由：把“一苗树”砍掉做家具的行为有违环境保 护的初衷，这是变相地向自然掠夺，与高林树的种树的初衷背道而驰。原来的“一苗树”被砍又 被补栽，不能反映高林树种树的意义和价值。这一内容的加入使结尾段里的“一苗树”指代不明，让读者迷惑“一苗树”是指原来的那棵柳树还是现在的这棵树。用补栽的榆树代替被砍的柳树， 弱化了历史的分量，起不到“一苗树”对官井村面貌变化的见证作用。示例二：我认为是作者的匠心所在。理由：树木有

45、绿化功能，也有实用价值，把“一苗树”砍掉 做家具正是体现了树木为人类生活提供了物质资源。原来的“一苗树”被砍又被补栽，榆树代替 柳树，是绿化作用的接力，也体现了造林改变环境的精神的不断传递。这一内容的加入增加了 “一苗树”的内涵，“一苗树”既指原来那棵柳树，也指现在这棵树，更指千千万万为改变环境而种下的 树木。用补栽的榆树代替被砍的柳树作为官并村的标志，是在时代变迁中体现官井村对历史的铭记。【解析】本题考查对文本相关内容作个性化的解读。针对“一苗树”被砍，后来又被补栽这一内容，试题提供了两种看法，考生可以选择其中的一个角度作答。在陈述理由时，要仔细阅读这一段落的 内容，对“一苗树”被砍，后来又

46、被补栽与全文内容和主题之间的关系进行深入的思考。当然，这 道题目开放度较大，只要是言之成理，能佐证自己的判断即可。不管是哪一种看法，首先要明确回 答出知己的看法：认为是作者的败笔，或认为是作者的匠心所在。不管是哪种看法都要结合文章的 内容、主题来说明理由。10.【答案】C【解析】本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。可用排除法。正确断句：时承平久，将士多因循乐纵弛，昭亮本将家子，虽以恩泽进，然习军中事，既统宿卫，政尚严，多所建请。“将士多因循乐纵弛”语意相连，主语是“将士”，谓语是“纵弛”，中间是状

47、语，不可断开，排除 AD项；“昭亮本将家子”意思完整，不可断开，排除 B项。故选Co11.【答案】B【解析】此题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的 变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典 章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。B项，荫补是中国上古时代世袭制的一种变相，是指因上辈有功士人都惶恐害怕，昭亮抓捕斩杀了他们，杖责他们的主官，诸军因此战战兢兢。皇帝在南郊祭天,而给予下辈入学任官的待遇。没有“兼任”之意。故选Bo12.【答案】

48、B【解析】 本题考查学生对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求， 即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选 项对应的语句，再与选项进行比较分析。D项，“彻夜在屋子里互相攻击”理解错误，原文“万胜、龙猛军蒲博争胜负，彻屋椽相击，土皆惶骇，昭亮捕斩之”，“彻屋椽”意思是“拆毁房屋的椽子”“彻”是“拆毁”，不是“彻夜”。故选D。13.【参考答案】(1)有数百名利用逃跑、死亡而冒名请领国库粮食的军士，昭亮都审查揭发了他们。(2)你们只管来投降，我确保你们没有可担心的。如果不投降的话，几乎不可能有活着的人。【解析】 本题考查理解并翻

49、译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个 字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省 略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。关 键词，冒，冒名；官席，国库粮食；按发，审查揭发。第，只管；无虞，没有可担心的；尔，这样，这里指投降；噫类，活着的人。【参考译文】李昭亮，字晦之，是明德太后兄长继隆的儿子。他四岁的时候，补任东头供奉官，被允许出入 禁中。继隆向北征讨契丹，皇帝派遣昭亮在军中持诏。他被问及方法策略和军营军阵多少的态势， 昭亮年龄虽然小，但回奏符合皇帝心意。多次升迁做了西上阁门使。

50、出京担任潞州兵马铃辖，兼任 麟府路军马事，不久担任管勾军头引见司兼三司衙司。有数百名利用逃跑、死亡而冒名请领国库粮 食的数百军士，昭亮都审查揭发了他们。兼任高州刺史，担任代州知州。以四方馆使的身份又兼任 麟府路军马事。多次升迁至真定路都总管。保州士兵发动叛乱，杀死官吏，皇帝下诏派遣王果招降 他们，叛者登上城墙上的矮墙呼喊道：“如果李步军能来，我们就投降。”于是派遣昭亮，昭亮让几十名轻装骑兵跟随着他，并且不拿盔甲盾牌弓箭，叩击城门向城上呼喊道：“你们只管来投降，我确保你们没有可担心的。如果不投降的话，几乎不可能有活着的人。” 士卒渐渐用绳子吊着出了城。第二天，一个接一个开城门投降。昭亮改任淮康军

51、节度观察留后，又做了定州知州。皇帝命使者省视慰劳他，赐给他三百两黄金，给予了节度使的俸禄，来褒奖他的功劳。都转运使欧阳修上奏：“昭亮进入保州后，把叛军的女人分配给诸军。”皇帝搁置不过问。当时太平盛世时间久了，将士大多因此寻求快乐放纵松懈。昭亮本来是将门后代，虽然凭借恩泽进官，但熟习军中 事务，统领宿卫后，政事严苛并有很多建议。万胜、龙猛军赌博争胜负，拿屋上的椽子互相攻击，有骑兵丢了自己携带的弓箭，恰逢大赦，应当释放。昭亮说：“值宿宫禁，担任警卫却不谨慎，不能宽恕。”这个士兵被发配隶属给下军，禁兵自此整肃。以宣徽北院使的身份任职河阳，又迁任延州。以南院使任职演州，迁任并州、成德军，任同中书门下平

52、章事，兼任大名府。仁宗用涂金纹罗写道：“李昭亮亲贤勋旧。”命他的儿子李惟贤拿着赏赐给他。迁任定州，改任天平、彰信、泰宁军节度使。在定州屡次上书年老有疾病不能承担边疆事务，希望回到京城，于是让他担任景灵宫使，又改任昭德军节度使。死后，赠中书令，谥号良僖。14.【答案】D【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。D项，“奠定了全词惨淡沉重的感情基调”

53、错。下片情感焕然一新，下片首句写景从狂风恶浪变为春波荡漾，从风浪打头变为春波迎桨，突出了归家的欣悦。词人眼中河水俨然一片春色，心中自是一片温暖，离家久远的词人揣想家中门前的小梅新枝生长，几乎高与门齐了，结句写出了家人盼归之殷切，亦写出自己归心之急切。故选Do15.【参考答案】 下阕先实写春水展绿欢迎词人归来的盎然春意，从而写出接近家乡的喜悦；接着用虚笔写想象中自家门前的小梅已然新枝生长，高与门齐，似有盼归的殷切，写自己归乡的心切；收尾句想象一年一度的除夕守岁之灯火催人还家团聚，更是表达了自己渴盼回家的心情。词人着眼于春绿、小梅、灯火，从对方入笔，欲露不露，反复缠绵，表达了回乡路上的急切与喜悦。

54、【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答此类试题，需要指出运用了哪种手法，分析怎样运用了这种手法，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。题干要求“分析这首词的下阕是如何表达感情”，这是考查诗歌情感的表现方式。从题干前面的暗示来看，“皆可于一草一木发之” “若隐若现，欲露不露，反复缠绵”，可以知道本词的下阕应是间接表达情感。“春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝，一年灯火要人归”，第一句中“春浦”，这是作者眼前所见之实景，实写，一个“绿”字展示水的春意，流露出内心的愉悦；第二句中“应”字表明，此句中“长亚门枝”的“小 梅”是作者的想象之景，虚写；第三句，运用想象，结合标题中“丙辰岁不尽

55、五日”可以推测“一 年灯火”应是作者想象的除夕守岁之景，二、三两句对家中的想象，流露出渴望归家的急切心情。下片的春浦渐绿，小梅长枝，灯火催归等热闹景象，从对方入笔，欲露不露，突出了作者归心似箭 的心情。16.【答案】（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也（2）用心一也非蛇鳍之穴无可寄托者（3）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性 默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如：鳍、砌，要理解字义去记忆。17.【答案】D【解析】 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、 残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项， 找出选项间的不同之处再比较。“因为大概”语序不当，应为“大概因为”。“和传染病有个人体验”搭配不