2020-2021学年甘肃省白银市会宁县部编版四年级上册期中考试语文试卷.docx

1、绝密启用前2020-2021学年甘肃省白银市会宁县部编版四年级上册期中考试语文试卷题号二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分、1.读拼音，写词语。zhujian_jiangying_xueyebeicdn_wOikang2.把下列词语补充完整。填空题崩裂风雨奔流.七八3.形近字组词。4.我会查字典。zhuongjiaputaoshushixudnz6jiashi“题”按部首查字法，应先查部首，再查画。用音序查字法，先查音序再查音节组词。在"题西林壁”中“题”的意思是.5.按课文内容填空。经过半学期的学习，我们观看了

2、被称为做梦。积累了谚语：夏雨少,西林壁是一首.评卷人得分文：女娃游于东海，二、信息匹配的钱塘江大潮，跟随作家与悠闲的花牛一起散步、。还枳累了鼓励提问的名言诗，学习了诗中蕴含哲理的诗句,故为精卫,以埋于东海。°知道了题。会补充文言评卷人得分评卷人得分用划去加点字的错误读音。溺水（nili）漆黑（qixl）冶炼（yezhi）闷雷（menmen）薄雾（bdobo）家雀（queqiao）三、语言表达按要求写句子。1. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）它既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用加点的词语写句子）2. 火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）梅花在晶莹洁白上

3、比雪花逊色，而雪又输给了梅所带的一段清香。（根据解释写诗句）四、现代文阅读课内阅读。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。6. 选文从和两个角度来想象的画面。7. 画的句子，第一个分句将“浪潮”比作，第二个分句运用了的修辞手法，展现了钱塘江大潮的非凡气势，用四字词语形容钱塘江大潮：、。8. 下列诗句与选文内容相符的一项是（）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。A. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。课外阅读我要启程了长OOO垛OO我要启

4、程了。妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿比如说明天”我的心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜。你坐在我的床头，就像守护我小时候那只旧擂篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤着紧偎在你的身边一定是想起了你曾注入给他的一切，生命、青春、和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严.一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要由一双更有力的翅膀，铺向

5、金秋的蓝天是的，一定是想到了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远。无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春大！我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢“我要启程了”是指9. 在文中找出下面词语的近义词。注视嘱托“我要启程了”在文中多次出现，表达了。10. 读了这篇文章，你想起了哪些有关母爱的名言或诗句？评卷人得分五、书面表达15.作文字左右。大自然中藏着许多秘密一一爬山虎是有脚的，蟋蟀会建造住宅，燕子筑巢有诀窍请把你观察

6、过的事物，抓住它的特点，把印象最深的地方写具体，题目自拟。要求：条理清晰，语句通顺；字数四百参考答案1.逐渐僵硬庄稼葡萄舒适血液悲惨违抗选择驾驶【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逐渐、僵、稼、液、悲惨、驾驶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.illft#天地慎愤呼唤号吼不息横竖液、悲惨、驾驶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.illft#天地慎愤呼唤号吼不息横竖【解析】本题考查的是补全成

7、语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。制天崩地裂：象夭塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。奔流不息：水流奔腾而不停止。横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。愤愤不平：心中不服，感到气愤。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。3. 绳子竭力衔着豌豆苍蝇揭开街道大碗【解析】本题为形近字组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达

8、到理解与巩固。本题在组词时注意竭、豌、街字的书写。,O密OI"O滦OMO.眼：§长新.目滨阳铝<磐浓O盘OO垛OSO.4. 页9Ttl题目题写，书写【解析】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，先明确部首，再查除了部首剩余笔画数：对不会写的字用音序查字法，音序是字的第一个大写字母，音节要带音调。一字多义要结合语境来理解。“题西林壁”的意思是在西林壁上题写，因此“题”的意思是题写，书写。5. 天下奇观徐志摩秋霜早好问则裕，自用则小题壁不识庐山真面目，只缘身在此山中溺而不返常衔西山之木石【解析】本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常

9、熟悉，更要做到熟背、会默写。观潮记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。徐志摩记的花牛歌描写了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都出现在我们面前。这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇,表现出诗人对自由生活的热爱。“夏雨少，秋霜早”这是一句谚语。意思是夏天如果雨水少，秋天的霜降就来得比较

10、早。"好问则裕，自用则小。”摘自尚书商书仲虺之诰意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄敏自大，学到的东西就少。题西林壁出自宋代诗人苏轼。这是一首题壁诗，是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中。它启迪人们认识为人处事的一个哲理一一由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。选自精卫填海，原句“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

11、”意思是：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常门衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。6. 11xlzhimenbaoque【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。溺水（nl）漆黑（qD冷炼（彪）闷雷（mM）薄雾（b6）家雀（qido）这是谁的课本呢？是小明的。下雨了，既不能去打篮球，也不能去踢足球。难道火神敢违抗宙斯的命令吗？梅须逊雪三分白，雪却输梅-段香。【解析】考查按要求写句子。1. 原句是设问句，仿写时注意。设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题

12、，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。2. “既也”表示并列关系，造句时注意。3. 考查了改为反问句，句子中加“难道”，去掉“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号。4. 根据意思写诗句，认真读句子，写出合适的诗句即可。雪梅作者：卢梅坡（宋）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。7. 声音形态（变化）潮来时白色战马夸张汹涌澎湃宏伟壮观8. A眼：§长新.目滨阳铝<磐浓眼：§长新.目滨阳铝<磐浓【解析】（1）本题考查了学生对语段阅读理解能力。通过阅读可知“那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈

13、多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”写出了大潮形态方面的变化。,O密OI”O滦OMO.“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”描写潮来时的声音。所以语段是从形态和声音两个角度来描写潮来时画面的。(2)本题考查了对修辞手法的辨析。画线句子中，第一个分句将“浪潮"比作“白色战马"，运用了比喻的修辞手法。第二个分句中说潮水的声音“声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，将潮水的声音进行了夸大，运用了夸张的修辞手法，展现了钱塘江大潮的非凡气势，可用“汹涌澎湃”“雄伟壮观”等词语形容此时的大潮。(3)本题考查了对诗句的理解。A. “八月涛声吼地来，头高

14、数丈触山回”出自唐代刘禹锡的浪淘沙。意思是：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。B. “春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自唐代张若虚的春江花月夜o意思是：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。结合语段的描写可知，A项中的诗句意思与语段中的内容相符合。9. 离开巢穴，离开妈妈的身边。10. 凝视叮嘱对母亲的依依不舍和未来的憧憬。11. 慈母手中线，游子身上衣。【解析】(1)本题考查对文章内容的理解。熟读文章内容，文章以一只大雁的口吻描写了一个即将离开母亲，离开家乡去独立奋斗的孩子的心声。所以说“我要启程了”是指“我&qu

15、ot;要离开母亲、离开家乡。(2)本题考查学生在文中找出词语近义词的能力。近义词就是意思相近的词，解答此类题，要先理解给出词语的含义，再从文中寻找意思相近的词。注视：指注意地看。也指犹重视，关注。凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。出现在句子''昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？”两个词语意思相近，是近义词。嘱托：指托人办事；托付。叮嘱：指经常的，再三嘱咐。出现在句子“你转过身，悄悄擦去汨珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路”。两个词语意思相近，是近义词。本题考查学生对句子的理解能力。熟读文章可知“我要启程了”在每个自然段的

16、首句出现，表达了“我”离别时对母亲对家的不舍和对未来生活的憧憬。本题考查了关于母爱和名言或者诗句的积累。“慈母手中线，游子身上衣。”出自唐朝孟郊的游子吟。意思是：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。“谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐朝孟郊的游子吟。意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？“老母与子别，呼天野草间。”出自唐代李白的豫章行。意思是：老母别子，一片悲天跄地的哭喊，人心愁烦。12. 范文：燕了筑巢我见过的鸟很多，像浩如烟海的繁星点点，但是让我留下最深刻印象的，还是勤劳美丽的燕子。就在前年春天，我在外婆家屋檐下发现了两只美丽可爱的小燕子。

17、它们浑身上下都是黑黑的，黑得连一根杂毛都没有，它尖尖的嘴巴是黑青色的，尾巴像一把小剪刀，飞翔时它灵巧地拍打翅膀，美极了！但是小燕子在屋檐下干什么呢？哦，原来它们在筑巢啊！因为感兴趣，所以我天天抽出时间来看燕子怎样筑巢。一日复一日，我终于知道了燕子是怎样筑巢的：它们在河边、小溪边叼一些泥，又飞回屋檐下，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，再仔仔细细看一下，“吱吱吱”地叫几声，飞走了。就这样，两只燕子来回穿梭。每次看燕子我都是眼睛看累了,头也仰酸了，可是燕子却一点也不知道累，还是在这里来回穿梭。O恣OI”O滦OMO.眼：§长新.目滨阳铝<磐浓十来天后，一个瓷碗大小的鸟巢出现在屋檐下，看着燕子的巢我惊呆了，终