第五单元课题2如何正确书写化学方程式同步练习—2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含详解）

1、第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式一、单选题，共12小题1下列现象不能用质量守恒定律解释的是A木材燃烧，余下灰烬的质量小于原木材质量B铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量增加C加热高锰酸钾，剩余固体质量减少D将一定质量的水冷凝后结成冰，质量不变2下列化学方程式书写正确的是A2P+5O2P2O5B2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2C2CO + O22CO2DH2SO4+NaOH=NaSO4+H2O3张家口市一辆满载甲醇的罐车侧翻，甲醇大量外泄。已知可以用氨气处理含有甲醇的废水，X代表甲醇的化学式，有关反应的化学方程式为5X+12O2+6NH3=3N2+5CO2+19H

2、2O，则甲醇的化学式为AC2H6OHBCH4CNO2DCH3OH4在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，得反应前后各物质的质量如下表。请根据质量守恒定律判断x的值为物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010xA50B40C10D705“银针验毒”其反应原理之一是4Ag+2X+O2= 2Ag2S+2H2O。则X的化学式为ASBH2SCSO2DSO36如图，能正确反映对应关系的是A利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）B加热一定质量高锰酸钾固体C加热氯酸钾制取氧气D甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应7下列叙述对应的化学方程式书写

3、正确的是A过氧化氢制取氧气：B镁在空气中燃烧：C实验室制备氢气：D铁丝在氧气中燃烧：8煤气中加入有特殊臭味的乙硫醇，可提醒煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为。则X是AC4H12S2BC2H6O2SCC2H6SDC2H69“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会生成有毒的Cl2，其反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+X。下列说法不正确的是ANaClO中氯元素的化合价为-1BNaCl中的阳离子结构示意图CX是由分子构成的物质D“洁厕灵”和“84消毒液”不能混合使用10化学方程式不能揭示化学反应中A反应条件B哪些物质是反应物，哪些物质是生成物

4、C反应的快慢D反应物和生成物的质量关系11根据化学方程式：2H2+O22H2O不能获取的信息是A氢气具有可燃性B该反应属于化合反应C氧气的密度比空气大D每2mol氢气和1mol氧气在点燃的条件下反应生成了2mol水12如图是某化学反应的微观过程，下列说法正确的是A该反应中涉及三种氧化物B生成丙和丁的分子个数比为23C反应前后有两种元素化合价发生改变D反应前后氢原子个数之比为21二、非选择题，共5小题13图 1 为铟（In）的原子结构示意图，图 2 是元素周期表的一部分。请回答： （1）图 1 中 x=_；（2）氯的相对原子质量为_；（3）写出硫燃烧的化学方程式_；（4）下列相关说法正确的是 。

5、（填字母）A铟元素位于周期表第3周期B磷原子核内的质子数为15C图2中三种元素的原子的最外层电子数均大于 4D根据上图可推测氧化铟的化学式为 In3O214根据CuO + H2H2O + Cu 填空CuOH2H2OCu180g_2_1g_3_3.2g4_180g_15如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。（1）写出该反应的符号表达式：_；（2）从微观的角度写出你获得的信息_（写出一条）。16写出下列反应的文字表达式：（1）细铁丝在氧气中燃烧_基本反应类型：_；（2）红磷燃烧_基本反应类型：_；（3）加热高锰酸钾制取氧气_基本反应类型：_。17大多数化工生产都有催化剂的参与。（1）化工生

6、产使用催化剂的目的是_。（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。过氧化氢中氧的化合价为_。用如图1所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_。图1中收集氧气的方法是向_排空气法。为了检验氧气是否收集满，将_放在集气瓶口；木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_。反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量过氧化氢溶液，充分振荡，可观察到的现象_。为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从图2中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是_（填标号）。（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是_（填标号）。A利用太阳光将水分解生产H2B将空气中的He分解生产H2C把水

7、变成汽油D使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多试卷第5页，共5页参考答案1D【详解】A、木材燃烧，余下灰烬的质量小于原木材质量，是因为生成的二氧化碳逸散到了空气中，该选项遵循质量守恒定律；B、铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量增加，是因为铜和空气中的氧气反应生成了氧化铜，该选项遵循质量守恒定律；C、加热高锰酸钾，剩余固体质量减少，是因为反应生成的氧气逸出，该选项遵循质量守恒定律；D、水冷凝后结成冰的过程没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释。故选：D。2C【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【

8、详解】A化学方程式没有配平，正确的是；B气体状态符号没有标注，正确的是；C化学方程式正确；D生成物硫酸钠的化学式错误，正确的是：。故选C。3D4D【详解】根据质量守恒定律，密闭容器中反应前后物质的质量总和不变，则：20g+50g +80g +30g =0g +100g +10g+x，x =70g；故选D。5B【详解】根据化学反应前后原子个数不变，生成物中有4个银原子、2个硫原子、4个氢原子、2个氧原子，反应物中有4个银原子、2个氧原子，所以X是H2S。故选：B。6B【详解】A、红磷燃烧放热，气压增大，完全反应后温度降低，氧气消耗，气压减小，该选项对应关系不正确；B、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧

9、化锰和氧气。根据质量守恒定律化学反应前后元素的质量不变，故反应后固体中的锰元素的质量不变，但由于反应后固体的总质量减少，故锰元素的质量分数变大，完全反应后锰元素质量分数不再变化，该选项对应关系正确；C、一定条件下氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，氯化钾和氧气质量增大，氯化钾和氧气质量不再变化的时间应该是同一时间，该选项对应关系不正确；D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式：CH4+2O2 CO2+2H2O，反应前后分子总数不变，该选项对应关系不正确。故选：B。7B【详解】A、过氧化氢制取氧气的方程式未配平，未标气体符号，正确的化学方程式为：，选项错误，不符合题意；B、镁在空气中

10、燃烧生成氧化镁，方程式书写完整，选项正确，符合题意；C、实验室制备氢气的方程式中氢气后未标气体符号，正确的化学方程式为：，选项错误，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，正确的化学方程式为：，选项错误，不符合题意。故选B。8C【详解】反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，反应物中除2X外还有18个氧原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，因此一个X分子的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子。故选：C。9A【详解】A、NaClO中钠元素显+1价，氧元

11、素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，故选项说法错误。B、NaCl中的阳离子为钠离子，带一个单位正电荷，结构示意图为，故选项说法正确。C、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氯、氧、氢原子个数分别为1、3、1、2，反应后的生成物中钠、氯、氧、氢原子个数分别为1、3、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为，水是由水分子构成的，故选项说法正确。D、“洁厕灵”和“84消毒液”两者混合会生成有毒的Cl2，“洁厕灵”和“8

12、4”消毒液不能混合使用，故选项说法正确。故选：A。10C【详解】根据化学方程式的含义判断，化学方程式的含义主要有以下几点：表示反应物、表示生成物、表示反应条件、反映各物质间量的关系、如生成物的状态等，不能体现反应的快慢。故选：C。11C【详解】A、氢气能燃烧生成水，说明氢气具有可燃性，不符合题意；B、由化学方程式可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；C、由化学方程式无法得出氧气的密度比空气大，符合题意；D、由化学方程式可知，每2mol氢气和1mol氧气在点燃的条件下反应生成了2mol水，不符合题意。故选C。12C【分析】根据图例，甲的化学式是CH4，乙的化学式是CO2，丙

13、的化学式是H2，丁的化学式是CO，反应的化学方程式是。【详解】A、氧化物是两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，根据分析，该反应中只涉及两种氧化物，分别是CO2和CO，选项A不正确；B、由该反应的化学方程式中可知，生成丙和丁的分子个数比为22，选项B不正确；C、甲烷中碳显-4价，氢显+1价，二氧化碳中碳显+4价，氧显-2价，氢气中氢显0价，一氧化碳中碳显+2价，氧显-2价，因此反应前后碳、氢两种元素化合价发生改变，选项C正确；D、根据质量守恒定律，反应前后氢原子个数不变，选项D不正确。故选C。13（1）18（2）35.45（3）S+O2SO2（4）BC【分析】（1）原子中，质子数=核外电子数

14、，则有2+8+18+x+3=49，得x=18，故填：18；（2）由元素周期表一格信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，氯的相对原子质量为35.45，故填：35.45；（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2，故填：S+O2SO2；（4）A、周期数=原子核外电子层数，由原子结构示意图可知，铟（In）的原子核外有五个电子层，所以铟元素位于周期表第五周期，选项说法不正确；B、由元素周期表一格信息可知，左上角的数字表示原子序数，磷的原子序数为15，原子中原子序数=核外电子数=质子数=15，选项说法正确；C、由上述分析可知，三种元素的原子的核外电子数分别为15、16、1

15、7，则最外层电子数分别为5、6、7，都大于4，选项说法正确；D、铟元素的最外层电子数为3，在化合物中显+3价，氧元素显-2价，两者形成的化合物化学式为In2O3，选项说法不正确。故选BC。142g 18g 64g 40g 9g 32g 4g 0.1g 0.9g 800g 20g 640g 【详解】由化学方程式体现的质量关系可知，反应氧化铜、氢气、水、铜的质量比为80:2:18:64，该质量关系的是固定的，故：当氧化铜为80g时，氧化铜、氢气、水、铜的质量分别为80g、2g、18g、64g；当氧氢气为1g时，氧化铜、氢气、水、铜的质量分别为40g、1g、9g、32g；当铜为3.2g时，氧化铜、氢

16、气、水、铜的质量分别为4g、0.1g、0.9g、3.2g；当水为180g时，氧化铜、氢气、水、铜的质量分别为800g、20g、180g、640g；15（1）（2）化学变化就是分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子的过程【分析】（1）由氢气在氯气中燃烧的微观过程图可得知：反应后生成物的分子由1个H原子和1个Cl原子构成的1个HCl分子，因此反应的符号表达式为：，故填： 。（2）根据氢气在氯气中燃烧的微观过程图可获得：反应前后原子种类、数目均不变；化学变化的本质特征是：在化学变化中，分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子的过程。故填：化学变化就是分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子的过程。

17、16（1） 铁+氧气四氧化三铁 化合反应 （2） 红磷+氧气五氧化二磷 化合反应 （3） 高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 + 氧气 分解反应 【解析】（1）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的文字表达式写为：铁+氧气四氧化三铁；由文字表达式可知，该反应是两种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，故填化合反应。（2）红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的文字表达式写为：红磷+氧气五氧化二磷；由文字表达式可知，该反应是两种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，故填化合反应。（3）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气

18、，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 + 氧气；由文字表达式可知，该反应是一种物质生成三种新物质的反应，符合分解反应的特点，属于分解反应，故填分解反应。17（1）改变化学反应速率（2） -1 上 带火星的木条 产生大量气泡 ACFG （3）A【分析】（1）化工生产使用催化剂的目的是：改变化学反应速率；（2）过氧化氢中氢元素显+1价，设氧的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×2+2x=0，x=-1；过氧化氢在氧化铜的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；图1中收集氧气的方法是向上排空气法；氧气具有助燃性，为了检验氧气是否收集满，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：；反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量过氧化氢溶液，在该反应中，氧化铜是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，故充分振荡，可观察到的现象：产生大量气泡；为了制取较大量氧气，应选择锥形瓶做反应容器，便于多次添加过氧化氢溶液，需要