第一单元走进化学世界测试卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含解析）

1、第一单元 走进化学世界 测试卷一、单选题(共15小题) 1.化学实验室使用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，使用时，一定要严格遵守有关规定和操作规程，图中适合贴在实验室常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标是（ ）A AB BC CD D2.关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（）A 放出大量的热B 发出黄色的火焰C 生成二氧化碳和水D 火焰分成三层3.在甲、乙两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条。过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示则下列判断正确的是（）A 甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B 乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬

2、挺C 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺4.取用液体药品时，正确的操作是（ ）A 手拿试剂瓶，标签向外B 试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C 手持试管，应垂直拿稳D 取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外5.下列属于物理变化的是( )A 用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B 用糯米等原料制甜酒酿C 用彩纸折幸运星D 用小苏打、柠檬酸等自制汽水6.下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）A 少量试剂的反应试管B 吸取和滴加少量液体胶头滴管C 较多量液体加热烧杯D 取用粉末状固体镊子7.下列变化中属于化学变化的是（ ）A 把湿的衣服晒干B 把水壶内水垢用食醋

3、洗去C 把石蜡加热熔化D 把棉线织成布8.往试管中装固体药品时，不会用到的仪器是（ ）A 药匙B 纸槽C 玻璃棒D 镊子9.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（ ）A 燃起篝火烘烤食物B 太阳能热水器烧水C 绿色植物的光合作用D 煤燃烧发电10.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A 实验不成功，停止探究B 修改实验过程，使之与假说相符C 修改结果，使之与假说相符D 修改假说，重新实验11.下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A

4、干冰能升华B 氧气是一种无色无味的气体C 氢氧化钠在空气中易变质D 水蒸发产生水蒸气12.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s2s后取出，能观察到（）A 与外焰接触部分被烧黑B 均匀的变黑C 与内焰接触部分被烧黑D 与焰心接触部分被烧黑13.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是()把装置连接好两手紧贴容器外壁导管口有气泡冒出把导管的一端浸入水中如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀A B C D 14.在蜡烛燃烧的实验中，观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾，片刻后取下，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡变浑浊。由此你认为可以得出的正确结论是（）A 蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成B

5、蜡烛中含有水C 蜡烛有含有二氧化碳D 蜡烛中既有水又含有二氧化碳15.下列操作符合实验室取用固体药品的规则的是（ ）A 块状固体药品可以用手取用B 用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味C 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D 取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可以用镊子夹取二、填空题(共3小题) 16.在实验室进行下列实验，请根据下列实验要求填空。（1）量取4.5 mL蒸馏水，必须用到的一种合适的玻璃仪器是_。（2）吸取和滴加少量酚酞溶液时，所用的仪器是_。17.请回答根据物质的什么具体性质，鉴别下列各组物质：（1）蔗糖和食盐：_；（2）酒精和食醋：_；（3）铁丝和铜丝：_。18.实验

6、室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手_，不要把鼻孔_去闻药品的气味，更不得品尝_。实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取_，固体只需_。三、实验与探究(共3小题) 19.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：20.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将

7、另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是_。（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是_(写一点即可)。21.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口

8、瓶中发生的现象是_，原因是_。答案解析1.【答案】C【解析】浓酸、浓碱大多具有腐蚀性，应选用带腐蚀性标示的图标。故答案应选C。2.【答案】C【解析】蜡烛燃烧发出黄色的火焰，放出大量的热，蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，但这不属于现象的描述。故答案应选C。3.【答案】D【解析】在甲装置中萝卜变得硬挺说明细胞吸水，细胞液浓度大于外界溶液浓度，是清水；在乙装置中萝卜变得软缩说明失水，细胞液浓度小于溶液浓度，是浓盐水。4.【答案】D【解析】取用液体药品时，手拿试剂瓶，标签应朝向手心，故A选项错；试剂瓶口与试管口要紧挨着，以防倒洒，故B错；手持试管，应稍

9、微倾斜，故C错；取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外，所以答案应选D。5.【答案】C【解析】解答此题的关键是正确判断物质的变化情况。即是否有新物质生成，若在使用物质的过程中，物质本身没有变化，则属于物理变化；若在使用过程中，物质本身发生了变化，变成了其他物质，则属于物质的化学变化。A用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶 、 B.用糯米等原料制甜酒酿、D.用小苏打、柠檬酸等自制汽水，这些变化均有新物质生成，所以都属于化学变化；C用彩纸折幸运星，没有新物质生成，属于物理变化。6.【答案】D【解析】少量试剂的反应一般用试管；吸取和滴加少量液体用胶头滴管；给较多量液体加热通常用烧杯；故A、B、C的实验项目选择的仪

10、器都是正确的。粉末状的药品的取用可以用药匙或者用纸槽，而镊子的用途是夹取大的块状或者颗粒状的固体的，不能取用粉末。故答案选7.【答案】B【解析】判断化学变化和物理变化的依据是有无新物质生成。湿衣服晒干是水的蒸发，石蜡加热熔化是石蜡由固态变成液态，把棉线织成布，这三者都没有新物质生成，均属于物理变化；食醋除水垢是醋酸与水垢的成分（碳酸钙、碳酸镁等物质）发生化学反应，生成可溶于水的物质，属于化学变化。8.【答案】C【解析】往试管中装固体药品时，粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽，块状固体药品通常用镊子夹取，不会用到玻璃棒。所以答案应选C。9.【答案】B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新

11、物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。燃起篝火烘烤食物，是利用燃烧放出的热量，燃烧会生成新物质，属化学变化；太阳能热水器烧水是将太阳能转化为热能，没有新物质生成属物理变化；绿色植物的光合作用是将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，生成了新物质属化学变化；煤燃烧发电时，燃烧会生成二氧化硫等，生成了新物质属化学变化。故选B。10.【答案】D【解析】实验是研究化学的主要工具，在实验时，要引导学生质疑、调查和探究，当实验结果与原来的猜想不符时，说明猜想是错的，应改变自己的猜想，重新实验进行验证。11.【答案】C【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，氢氧化钠在空气中

12、发生了变质，生成了新的物质，是在化学变化中表现出来的，所以氢氧化钠在空气中易变质属于化学性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。物质能发生三态之间的相互转化以及物质的颜色、气味均体现的是物质的物理性质。12.【答案】A【解析】蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，温度越高，火柴梗炭化的越快，故与外焰接触部分被烧黑。13.【答案】D【解析】检查装置气密性的操作方法是连接好装置，把导管的一端浸入水中，两手紧贴容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀，会看到导管口有气泡冒出。所以答案应选D。14.【答案】A【解析】在蜡烛的燃烧实验中，观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内

13、壁有水珠，说明蜡烛燃烧后有水生成；迅速向烧杯内注入澄清的石灰水，振荡变浑浊，说明燃烧后有二氧化碳生成。故A选项正确。15.【答案】D【解析】由实验室药品的取用原则，不能用手接触药品，不能品尝任何药品的味道，故答案A、B均错误；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在烧杯中称量，故C错误；取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可以用镊子夹取。所以答案应选择D。16.【答案】（1）5 mL量筒（2）胶头滴管【解析】量取4.5 mL蒸馏水，需要量筒，为了减少误差，量筒的量程越接近越好，所以选用5 mL量筒。吸取和滴加少量液体应用胶头滴管。17.【答案】（1）味道 （2）气味或酒精的可燃性 （3）颜色【解析】物

14、质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，可以根据物质的性质来鉴别。食盐有咸味，蔗糖有甜味，可利用味道这种物理性质来鉴别；酒精有特殊的香味，白醋有酸味，可利用气味这种物理性质来鉴别；也可以利用酒精的可燃性这种化学性质来鉴别；铁丝是深灰色的，铜丝是红色的，可利用颜色这种物理性质来鉴别。18.【答案】接触； 凑到容器口； 任何药品的味道； 12 mL； 盖满试管底部【解析】实验室化学药品取用规则明确规定，实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手接触，不要把

15、鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，更不得品尝任何药品的味道。实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取12 mL，固体只需盖满试管底部。19.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 石灰水浑浊程度的不同C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 木条燃烧情况的不同D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气 玻璃片上水雾的不同【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。20.【答案】（1）氮气 （2）呼出的气体中氧气的含量低【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的