华中师范大学特殊教育专业本科人才培养方案

1、华中师范大学特殊教育专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标：本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在特殊教育机构以及与特殊教育相关的部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的高级专门人才，为硕士研究生教育提供优质的生源。 基本要求：本专业的学生应掌握先进的现代教育观念和教学方法，系统地掌握特殊教育需要儿童心理、教育、康复与服务等方面的基本理论与技能，了解国内外特殊教育发展的趋势与新进展，能够进行实际教学、管理、康复与服务等方面的工作，并能够初步从事特殊教育相关的实证与理论科学研究。毕业生应掌握以下几个方面的知识和能力：1理解并贯彻与特

2、殊教育需要相关的平等观念与人道主义精神，热爱教育事业；2具备比较全面的理论素养和宽阔的学科视野，具有职业转换和持续发展的能力，能够适应教育改革和发展的需要；3掌握特殊教育学科的基本理论和知识、技能，具备从事特殊教育实际教学、管理、康复和服务工作的基本能力，能够顺利与特殊教育需要人群沟通并进行相应的社区、家庭服务；4理解并执行我国特殊教育的方针、政策和法规，了解国内外特殊教育发展的趋势与理论动态，并初步掌握特殊教育研究的基本理论与方法。二、主要课程特殊教育概论、视力残疾儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、智力落后儿童心理与教育、学习障碍与自闭症、超常儿童心理与教育、特殊教育需要儿童病理学、全

3、纳教育理论与实践、言语语言听力学、特殊教育需要儿童诊断、残疾儿童康复理论。三、学制 4年四、授予学位 教育学学士五、教学时间分配表项 目周数学分各学期分配情况（周数）备注一二三四五六七八军事训练3330000000学年论文0000000000教育实习或毕业实习10600000060见习42001.50.51.50.500毕业论文（设计）6600000006复习考学及毕业教育200.50000001.5学年总结1.5000.500.500.500机 动3.500.50.50.500.5010.5课程教学1281491517171717171311小计1721662120

4、212021202120六、课程教学学时、学分分布表类别学期课类一二三四五六七八总计百分比学时通识教育必修课261160136153000071027.4专业类必修课133262186120198181150109542.2专业类选修课计划开设001632741411132022281121学生应修001311428636526851519.9通识教育选修课0003410268343427210.5小 计3944224534493862851011022592100学分通识教育必修课15981100004328.3专业类必修课7161291211106844.7专业类选修课计划开设001115

5、96131165学生应修007762342919.1通识教育选修课00024222127.9小 计22252729221566152100注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外通识教育课必修课81201101计算机基础135603441理81201102高等数学D14700051理81201103大学体育111300021体81201104思想道德修养与法律基础13480031文81201105大学英语阅读与写作112420031文（续

6、表）课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外通识教育课必修课81201106大学英语听力与口语1121501511文81200101中国近现代史纲要222401031文81200102大学英语阅读与写作22251003350000111文81200103大学英语听力与口语222170171350000111文81201107数据库技术与应用223402431理81201108大学体育22134002330011001体81200104大学体育33134002330021001体81200105马克思主义基本原理333401721文81

7、200106大学英语与阅读写作33251003350000211文81200107大学英语听力与口语332170171350000211文81200108大学体育44134002330031001体81200109毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论465105131文81200110大学英语阅读与写作44251003350000311文81200111大学英语听力与口语442170171350000321文选修课学生至少修取12个学分。其中理科类不少于4个学分，艺术类不少于2个学分，其它6个学分由学生自主选修。学科基础课必修课87810101人体解剖生理学13448441是理878101

8、02普通心理学（上）13568241是教87810103教育概论24590641是教87810104普通心理学（下）2228422878101021是教81110106课程与教学论34590643是教87810106发展心理学333612841教87810109教育技术学32340031教专业课必修课36010001教师口语（普通话）11173412文31001002多媒体技术与应用223401721理36010002教师书法21343422文81210105特殊教育概论23378431是是教81210106特殊儿童病理学22228221教81210107特殊教育史22244421教81210

9、109言语语言听力学33414431是教81210113特殊教育专业英语42282221教81210114视力残疾儿童心理与教育43224421教81210115心理测量学44604041教（续表）课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外专业课必修课81210116残疾儿童康复理论52226421是教81210117智力落后儿童心理与教育53398431是教81210118特殊教育需要儿童诊断53351243812100011是教81210119比较特殊教育52280421是是教81606001现代教育技术522424641教8121

10、0120盲文手语基础63602441是教81210121全纳教育理论与实践62280421是是教81210122教育科学研究方法63460631是教81210123听力残疾儿童心理与教育63378431是教87810116教学技能训练71150663教选修课81110107中国教育史34564443教81220102超常儿童心理与教育33394433是教81220103特殊教育政策与立法32300223教81220104学习障碍与自闭症32264223教81220106行为障碍与矫正42264243是教87810111教育心理学43568243教81110109外国教育史44600443是教8

11、1220110特殊教育需要儿童认知心理学423510431是教87820108SPSS基础及应用421612223教81110116学前儿童游戏42434233教36020001德育与班级管理51170223教36020002校本课程开发51170223教36020003教学活动设计51170223教87820101社会心理学52320021教81120121遗传与优生学52246423教81220112特殊教育需要儿童早期干预52244423是是教36020014教师专业发展61170223教36020016教学案例赏析61170223教36020017教师职业发展与心理健康62340623

12、教81120116动漫画设计与制作623312433教81220115定向行走72204104812101143教36020018学校心理辅导72340623教36020019信息技术与课程整合实践721712623理36020020现代远程教育概论721712623理87820113教育评价学72430633教（续表）课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外专业课选修课81220116教育哲学73430633教36020022教育技术研究方法82340623理36020023义务教育法的制度与学校法律纠纷实例81170023教36020021教学系统设计案例研析821712623理87820123当代中国教育改革82580643教81110115家庭教育学824